酬王詹叔奉使江南访茶法利害见寄

这首诗是王安石酬答王詹叔的寄诗之作。诗中主要围绕当时茶法的弊端展开论述，批评了宋朝现行法度的衰败、官员的不作为，表达了对百姓因茶法而困苦的同情，同时肯定朝廷派人调查茶法利害的举措，希望王詹叔能广泛咨询，解决茶法问题，实现社会的公平与百姓的富足。

• “余闻古之人，措法贻厥后”：
  • 字词：“措法”，制定法度；“贻厥后”，留给后代。
  • 句意：我听说古代的人，制定法度留给后代。
• “命官惟贤材，职事又习狃”：
  • 字词：“命官”，任命官员；“习狃”，熟习。
  • 句意：任命的官员都是贤才，他们对职事又很熟悉。
• “止能权轻重，王府则多有”：
  • 字词：“权轻重”，权衡轻重；“王府”，指国家府库。
  • 句意：他们能够权衡利弊，使得国家府库充实。
• “岂尝榷其子，而为民父母”：
  • 字词：“榷”，专卖；“子”，指百姓。
  • 句意：哪里会对百姓实行专卖政策，却号称是百姓的父母官呢。
• “当时所经营，今十已毁九”：
  • 字词：“经营”，指古代所制定和实行的法度等事务。
  • 句意：古代所经营的法度，如今十分之九都已毁坏。
• “其一虽幸在，漂摇亦将朽”：
  • 字词：“漂摇”，动荡不安。
  • 句意：剩下的一点虽然侥幸还存在，但也摇摇欲坠即将腐朽。
• “公卿患才难，州县固多苟”：
  • 字词：“患”，担忧；“苟”，苟且。
  • 句意：公卿们担忧贤才难得，而州县官员大多苟且行事。
• “诏令虽数下，纷纷谁与守”：
  • 字词：“数”，多次；“守”，遵守执行。
  • 句意：朝廷虽然多次下达诏令，但纷纷扰扰之中，谁会去遵守执行呢。
• “官居甚传舍，位以声势受”：
  • 字词：“传舍”，驿站，这里形容官员任职如过客；“声势”，指虚名和权势。
  • 句意：官员任职就像在驿站停留，官位是凭借虚名和权势获得的。
• “既不责施为，安能辨贤不”：
  • 字词：“责”，要求；“施为”，作为；“不”，同“否”。
  • 句意：既然不要求官员有所作为，又怎么能分辨他们是否贤能呢。
• “区区欲救弊，万谤不容口”：
  • 字词：“区区”，微小，这里指自己想要挽救弊端的心意；“救”，同“救”；“万谤”，众多的诽谤。
  • 句意：我一心想要挽救弊端，却遭到众多的诽谤。
• “天下大安危，谁当执其咎”：
  • 字词：“执其咎”，承担责任。
  • 句意：天下的安危大事，谁来承担责任呢。
• “劳心适有罪，养誉终天丑”：
  • 字词：“劳心”，费心；“养誉”，培养虚名。
  • 句意：费心做事反而有罪，培养虚名最终是可耻的。
• “岂惟祖子孙，教戒及朋友”：
  • 字词：“祖”，效法。
  • 句意：这不仅要让子孙后代效法，也要告诫朋友。
• “贵者大其领，诗人歌四牡”：
  • 字词：“大其领”，重视其要领；“四牡”，《诗经·小雅》中的一篇，写使臣奔波劳瘁。
  • 句意：尊贵的人重视事情的要领，诗人作诗歌颂奔波的使臣。
• “至尊空独忧，不敢乐饮酒”：
  • 字词：“至尊”，指皇帝。
  • 句意：皇帝独自忧愁，不敢纵情饮酒作乐。
• “哿矣富阡陌，哀哉此无糗”：
  • 字词：“哿”，快乐；“糗”，干粮。
  • 句意：那些富有的人在阡陌之间快乐生活，而这里的百姓却连干粮都没有，实在可悲。
• “乡闾人所怀，今或弃而走”：
  • 字词：“乡闾”，家乡；“弃而走”，离开家乡逃走。
  • 句意：家乡本是人们所怀念的地方，如今有的人却不得不离开。
• “岂无济时术，使尔安畎亩”：
  • 字词：“济时术”，拯救时世的办法；“畎亩”，田地。
  • 句意：难道没有拯救时世的办法，让你们能安心在田地里耕种吗。
• “故今二三公，戮力思矫揉”：
  • 字词：“二三公”，指朝廷大臣；“戮力”，合力；“矫揉”，矫正。
  • 句意：所以如今朝廷大臣们合力思考矫正时弊的办法。
• “永惟东南害，茶法盖其首”：
  • 字词：“永惟”，长久思考；“盖”，大概。
  • 句意：长久思考东南地区的危害，茶法大概是首要的问题。
• “私藏与窃贩，犴狱常纷纠”：
  • 字词：“犴狱”，监狱。
  • 句意：百姓私藏和偷贩茶叶，监狱里常常纠纷不断。
• “输将一不足，往往死鞭杻”：
  • 字词：“输将”，缴纳赋税；“鞭杻”，鞭子和枷锁，代指刑罚。
  • 句意：百姓缴纳赋税稍有不足，往往就死于刑罚之下。
• “贩陈彼杂恶，强卖曾非诱”：
  • 字词：“贩陈”，贩卖陈旧的茶叶；“诱”，诱导。
  • 句意：官府贩卖陈旧劣质的茶叶，还强行卖给百姓，并非是诱导百姓购买。
• “已云困关市，且复搔林薮”：
  • 字词：“关市”，关卡和市场；“搔”，骚扰；“林薮”，山林，这里指茶农。
  • 句意：百姓已经在关卡和市场上困苦不堪，而且茶农还受到骚扰。
• “将更百年弊，谓民知可否”：
  • 字词：“更”，改变；“谓”，认为。
  • 句意：想要改变百年的弊端，认为百姓会知道这样做是否可行。
• “出节付群材，询谋欲经久”：
  • 字词：“出节”，派遣使臣；“询谋”，咨询谋划。
  • 句意：朝廷派遣有才能的使臣，咨询谋划想要让改革长久有效。
• “朝廷每若此，自可跻仁寿”：
  • 字词：“跻”，达到；“仁寿”，指仁政和长寿，这里指太平盛世。
  • 句意：朝廷如果每次都能这样做，自然可以达到太平盛世。
• “因知从今始，渐欲人财阜”：
  • 字词：“阜”，丰富。
  • 句意：由此可知从现在开始，渐渐可以让百姓财产丰富起来。
• “吾宗恢奇士，选使自朝右”：
  • 字词：“吾宗”，指王詹叔；“恢奇”，杰出；“朝右”，朝廷要职。
  • 句意：您是我们宗族中杰出的人士，从朝廷要职中被选派出使。
• “聪明谅多得，为上归析剖”：
  • 字词：“聪明”，智慧；“析剖”，分析说明。
  • 句意：您智慧过人，想必能为皇上分析说明情况。
• “王程虽薄遽，邦法难卤莽”：
  • 字词：“王程”，公差期限；“薄遽”，紧迫；“卤莽”，草率。
  • 句意：公差期限虽然紧迫，但国家法律不能草率对待。
• “愿君博咨诹，无择壮与耉”：
  • 字词：“咨诹”，咨询；“耉”，老人。
  • 句意：希望您广泛咨询，不要区分年轻人和老年人。
• “余知茶山民，不必生皆厚”：
  • 字词：“生”，生活。
  • 句意：我知道茶山的百姓，生活不一定都很富足。
• “独当征求任，尚恐难措手”：
  • 字词：“征求”，征收赋税。
  • 句意：让他们独自承担征收赋税的任务，恐怕还难以着手。
• “孔称均无贫，此语今可取”：
  • 字词：“孔”，孔子；“均无贫”，出自《论语》，意思是财富平均就无所谓贫穷。
  • 句意：孔子说财富平均就不会有贫穷，这句话如今可以采纳。
• “譬欲轻万钧，当令众人负”：
  • 字词：“万钧”，形容非常重；“钧”，古代重量单位。
  • 句意：就好像要轻松举起很重的东西，应当让众人一起承担。
• “强言岂宜当，聊用报琼玖”：
  • 字词：“强言”，勉强说的话；“琼玖”，美玉，这里指王詹叔的寄诗。
  • 句意：我勉强说的这些话不一定恰当，姑且用来酬答您的寄诗。

我听说古代的人，制定法度留给后代。
任命官员只用贤才，他们对职事又很熟悉。
他们能权衡利弊，让国家府库充实。
哪会对百姓专卖牟利，却号称百姓的父母。
古代经营的法度，如今十成已毁九成。
剩下一点虽还存在，也摇摇欲坠将腐朽。
公卿担忧贤才难得，州县官员多苟且行事。
朝廷诏令多次下达，却没人认真去执行。
官员任职如过客，官位凭权势获得。
不要求官员有作为，怎能分辨贤与不贤。
我一心挽救时弊，却遭众多诽谤。
天下安危大事，谁来承担责任。
费心做事反有罪，培养虚名真可耻。
这要让子孙效法，也要告诫朋友。
尊贵者重视要领，诗人歌颂使臣。
皇帝独自忧愁，不敢纵情饮酒。
富人快乐生活，穷人连干粮都无。
家乡本是所念，如今有人逃离。
难道没有救时办法，让百姓安心种田。
如今大臣合力，思考矫正时弊。
长久思量东南危害，茶法首当其冲。
百姓私藏偷贩，监狱纠纷不断。
缴税稍有不足，往往死于刑罚。
官府强卖陈茶，并非诱导购买。
百姓关卡受苦，茶农也受骚扰。
想改百年弊端，看百姓是否认可。
朝廷派遣贤才，咨询谋划求长久。
朝廷若都如此，可致太平盛世。
从此可知，百姓将渐富足。
您是宗族奇士，从朝廷要职出使。
您智慧定很多，可为皇上分析。
公差期限紧迫，国法不可草率。
希望您广咨询，不论老少皆问。
我知茶山百姓，生活并非都好。
让他们担税赋，恐怕难以着手。
孔子说均无贫，此语如今可用。
就像举起重物，要众人一起承担。
我话未必恰当，姑且酬答您诗。

这首诗作于王安石早期。当时北宋社会面临诸多问题，财政危机严重，茶法等经济制度存在诸多弊端，导致百姓生活困苦，社会矛盾尖锐。朝廷为了解决茶法问题，派遣王詹叔出使江南访查茶法利害，王詹叔寄诗给王安石告知此事，王安石便作此诗酬答。诗中反映了他对社会现实的深刻认识和改革的愿望。

• 表现手法：
  • 对比：诗中多处运用对比手法，如将古代贤明的官员任命、法度施行与当下官员的不作为、法度的毁坏进行对比，突出了时弊的严重；把富人与穷人的生活状况对比，表达了对百姓困苦的同情。
  • 用典：引用孔子“均无贫”的话语，增强了诗歌的说服力和思想深度，表明作者希望实现社会公平的理念。
• 语言特色：语言质朴平实，直接表达观点和情感。作者以直白的语言阐述茶法的弊端、社会的问题以及对改革的期望，不事雕琢，却具有很强的感染力和现实针对性。
• 结构安排：诗歌结构严谨，层次分明。先回顾古代法度的理想状态，再指出当下法度的衰败和官员的问题，接着重点论述茶法的弊端，最后对王詹叔出使访查茶法提出期望和建议，逻辑清晰，环环相扣，全面而深入地表达了主题。