这首诗是王安石送别石赓归乡之作。诗中高度称赞了石赓的文章才华,表达了自己久废吟哦后读到佳作的欣喜之情,也体现出与石赓交往的愉悦和不舍,最后以祝愿和自谦之语作结,情感真挚。
送石赓归宁
虚名误长者,邂逅肯经过。
所操十余篇,浩荡决江河。
侧身朝市间,乐少悲惭多。
文章旧所好,久已废吟哦。
开编喜有得,一读瘳沉疴。
裹饭北城阴,永怀从晤歌。
又欲及岁晚,空堂扫丝窠。
稍出平生言,道艺相琢磨。
忽随雁南飞,当此叶辞柯。
去去梨岭高,想见青坡陀。
黄花一杯酒,为寿乐如何。
微诗等瓦砾,持用报隋和。
所操十余篇,浩荡决江河。
侧身朝市间,乐少悲惭多。
文章旧所好,久已废吟哦。
开编喜有得,一读瘳沉疴。
裹饭北城阴,永怀从晤歌。
又欲及岁晚,空堂扫丝窠。
稍出平生言,道艺相琢磨。
忽随雁南飞,当此叶辞柯。
去去梨岭高,想见青坡陀。
黄花一杯酒,为寿乐如何。
微诗等瓦砾,持用报隋和。
简要说明
逐句注释
- “虚名误长者,邂逅肯经过”:
- 字词:“虚名”,空有的名声;“长者”,对石赓的尊称;“邂逅”,不期而遇;“经过”,来访。
- 句意:我空有的名声耽误了您,没想到您会偶然前来拜访我。
- “所操十余篇,浩荡决江河”:
- 字词:“操”,持,这里指携带;“浩荡”,形容气势大;“决江河”,如江河决堤般奔腾。
- 句意:您带来的十几篇文章,气势磅礴如同江河决堤。
- “侧身朝市间,乐少悲惭多”:
- 字词:“侧身”,置身;“朝市”,朝廷和市集,代指官场。
- 句意:我置身于官场之中,欢乐很少,更多的是悲伤和惭愧。
- “文章旧所好,久已废吟哦”:
- 字词:“旧所好”,过去的爱好;“吟哦”,吟诗作文。
- 句意:文章是我过去的爱好,但已经很久荒废不再吟诗作文了。
- “开编喜有得,一读瘳沉疴”:
- 字词:“开编”,打开书卷;“瘳”,治愈;“沉疴”,重病。
- 句意:打开您的文章欣喜有所收获,一读之下好像治愈了重病。
- “裹饭北城阴,永怀从晤歌”:
- 字词:“裹饭”,携带饭食,此处指相聚;“永怀”,长久思念;“晤歌”,见面唱歌,指相聚交谈。
- 句意:我们在北城阴相聚吃饭,我会长久怀念与您相聚交谈的时光。
- “又欲及岁晚,空堂扫丝窠”:
- 字词:“岁晚”,年末;“丝窠”,蜘蛛网。
- 句意:又想着到年末的时候,清扫空堂与您再相聚。
- “稍出平生言,道艺相琢磨”:
- 字词:“稍”,逐渐;“道艺”,学问和技艺。
- 句意:慢慢说出平生所学,相互切磋学问和技艺。
- “忽随雁南飞,当此叶辞柯”:
- 字词:“柯”,树枝。
- 句意:忽然您就要像大雁南飞一样离去,正当此时树叶也离开了树枝。
- “去去梨岭高,想见青坡陀”:
- 字词:“去去”,越走越远;“梨岭”,地名;“坡陀”,倾斜不平的样子。
- 句意:您越走越远到了高高的梨岭,我能想象到那里青色的山坡。
- “黄花一杯酒,为寿乐如何”:
- 字词:“黄花”,菊花;“为寿”,敬酒祝福。
- 句意:您在那里对着菊花饮一杯酒,这祝寿的欢乐情景会怎样呢。
- “微诗等瓦砾,持用报隋和”:
- 字词:“微诗”,指这首诗;“隋和”,即隋侯珠与和氏璧,代指石赓的文章。
- 句意:我这首诗如同瓦砾,却用来回报您如隋侯珠、和氏璧般的文章。
现代译文
我空有的名声耽误了您,
没想到您偶然前来把我看望。
您带来十几篇文章,
气势磅礴如江河决堤一样。
我置身于官场之中,
欢乐太少悲伤惭愧却多。
文章本是我昔日爱好,
如今却久已荒废不再吟唱。
打开您的文章欣喜有收获,
一读好似治愈了我的沉疴。
我们在北城阴相聚吃饭,
我会永远怀念那交谈的时光。
又想着年末的时候,
清扫空堂再与您共叙衷肠。
慢慢道出平生所学,
相互切磋学问技艺共成长。
忽然您就要像大雁南飞,
正当此时树叶也离了枝桠。
您越走越远到了高高的梨岭,
我能想象那青色的山坡如画。
您对着菊花饮一杯酒,
祝寿的欢乐情景会怎样啊。
我这首诗如同瓦砾一般,
却用来回报您珍贵的文章。
创作背景
王安石生活在北宋时期,当时他已在官场任职。石赓前来拜访王安石并带来自己的文章,王安石阅读后对其文章极为赞赏。之后石赓要归乡,王安石便写下这首诗送别。具体创作时间虽难以精准确定,但大致是在王安石为官期间与石赓的一次交往经历。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中将自己在官场的“乐少悲惭多”与读到石赓文章的“开编喜有得”形成鲜明对比,突出了石赓文章给自己带来的愉悦和慰藉。
- 比喻:“浩荡决江河”将石赓的文章比作江河决堤,形象地写出其文章气势磅礴、富有感染力。
- 借景抒情:“忽随雁南飞,当此叶辞柯”借大雁南飞、树叶离枝的景象,抒发了对石赓离去的不舍之情。
- 语言特色:语言质朴自然,情感表达真挚。虽用词平实,但能将自己对石赓的赞赏、相聚的欢乐以及离别的不舍等情感生动地传达出来。如“微诗等瓦砾,持用报隋和”,以自谦之语表达对石赓文章的高度评价,质朴中见真诚。
- 意境营造:诗中既有相聚时的欢乐情景,如“裹饭北城阴,永怀从晤歌”,营造出温馨和谐的氛围;又有离别的伤感之境,如“忽随雁南飞,当此叶辞柯”,描绘出一种萧瑟、惆怅的画面。通过不同意境的营造,使诗歌情感更加丰富深沉。