东方朔

· 王安石

平原狂先生,隠翳世上尘。
材多不可数,射覆亦绝伦。
谈辞最诙怪,发口如有神。
以此得亲幸,赐予颇不贫。
金玉本光莹,泥沙岂能堙。
时时一悟主,惊动汉庭臣。
不肯下儿童,敢言诋平津。
何知夷与惠,空复忤时人。

简要说明

这首诗是王安石对东方朔的赞颂之作。诗中先描述了东方朔以奇才在汉武帝朝得幸,能以诙谐怪诞之辞悟主,后赞扬他不肯屈从权贵、敢于直言的品格,表达了诗人对东方朔的高度肯定与敬仰之情。

逐句注释

  • “平原狂先生,隠翳世上尘”:
    • 字词:“平原”,东方朔是平原厌次人;“隠翳”,隐藏、遮蔽;“世上尘”,尘世的纷扰。
    • 句意:东方朔这位来自平原的狂放先生,将自己隐藏于尘世之中。
  • “材多不可数,射覆亦绝伦”:
    • 字词:“材”,才能;“射覆”,古代的一种游戏,在器物下覆盖东西让人猜测;“绝伦”,无与伦比。
    • 句意:东方朔才能众多难以计数,在射覆游戏中表现也无与伦比。
  • “谈辞最诙怪,发口如有神”:
    • 字词:“谈辞”,言辞;“诙怪”,诙谐怪诞。
    • 句意:他说话言辞最为诙谐怪诞,一开口就好像有神助一样。
  • “以此得亲幸,赐予颇不贫”:
    • 字词:“亲幸”,得到皇帝的宠爱;“赐予”,皇帝的赏赐。
    • 句意:凭借这些他得到了汉武帝的宠爱,获得了很多赏赐,并不贫穷。
  • “金玉本光莹,泥沙岂能堙”:
    • 字词:“光莹”,光亮晶莹;“堙”,埋没。
    • 句意:东方朔就像金玉一样本身光亮晶莹,泥沙怎么能埋没他呢。
  • “时时一悟主,惊动汉庭臣”:
    • 字词:“悟主”,使君主醒悟。
    • 句意:他时常能让汉武帝醒悟,惊动了汉朝朝廷的大臣。
  • “不肯下儿童,敢言诋平津”:
    • 字词:“下儿童”,屈从于晚辈、庸人;“诋”,诋毁、批评;“平津”,指公孙弘,封平津侯。
    • 句意:他不肯屈从于庸人,敢于直言批评公孙弘。
  • “何知夷与惠,空复忤时人”:
    • 字词:“夷”,伯夷;“惠”,柳下惠;“忤”,触犯。
    • 句意:他哪会在意像伯夷、柳下惠那样的高名,只是白白地触犯了当时的人。

现代译文

来自平原的狂放先生东方朔,
将自己隐匿在尘世的纷扰中。
他的才能多得数也数不清,
射覆之术更是无人能比。
他言辞诙谐怪诞,
一开口仿佛有神明相助。
凭借这些他得到皇帝宠幸,
获得赏赐生活并不贫穷。
他就像金玉般光亮晶莹,
泥沙怎能将他埋没。
他时常让君主醒悟,
惊动了汉朝满朝的大臣。
他不肯屈从于庸人,
敢于直言批评公孙弘。
他哪会在意伯夷柳下惠之名,
只是白白地触犯了当时的人。

创作背景

王安石生活在北宋,当时政治局势复杂,改革面临诸多阻力。他借对东方朔的描写,一方面可能是出于对东方朔才能与品格的欣赏,另一方面或许也有借古喻今之意,以东方朔的形象来表达自己在政治上希望能够凭借才能影响君主、坚持自我、不畏权贵的心境。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 比喻:“金玉本光莹,泥沙岂能堙”,将东方朔比作金玉,把世俗的阻碍比作泥沙,形象地突出了东方朔的才能和不被埋没的特质。
    • 用典:诗中提及“射覆”这一典故,展现东方朔的奇能;“平津”“夷与惠”等典故,丰富了诗歌的内涵,使读者更好地理解东方朔的行为和品格。
  • 语言特色:语言简洁有力,用词精准,如“狂”“诙怪”等词生动地勾勒出东方朔的形象。诗句对仗较为工整,增强了诗歌的节奏感和韵律美。
  • 意境营造:通过对东方朔生平事迹的描述,营造出一种慷慨激昂、赞扬敬佩的意境。诗人在诗中饱含对东方朔的赞美之情,让读者感受到东方朔独特的人格魅力和非凡的才能。