马蹄砚

这首诗围绕“马蹄砚”展开，先描述了马蹄砚的材质与外形，接着借“真乘黄”久绝于世，表达对千里马不被识的感慨，最后以伯乐自比，希望主人能展示此砚，让真正的人才不致被埋没，抒发了对人才难遇知音的惋惜和对发掘人才的期盼。

• “巴巫之山足奇石，气含秋云如黛色”：
  • 字词：“巴巫之山”，指今四川、重庆一带的山；“黛色”，青黑色。
  • 句意：巴巫地区的山中多有奇特的石头，石头的色泽蕴含着秋云般的青黑色。
• “君家宝砚安所得，圆为马蹄萤为璧”：
  • 字词：“宝砚”，珍贵的砚台；“萤为璧”，形容砚台质地莹润如璧玉。
  • 句意：您家的这方珍贵砚台是从哪里得来的呢？它形状圆得像马蹄，质地莹润如璧玉。
• “宛城路阻流沙长，中国久绝真乘黄”：
  • 字词：“宛城”，古地名，在今河南南阳一带，产良马；“流沙”，沙漠；“乘黄”，传说中的神马。
  • 句意：通往宛城的道路险阻，沙漠漫长，中原地区很久都没有真正的神马了。
• “惜哉逸足世不识，所存一迹犹形相”：
  • 字词：“逸足”，指千里马；“形相”，形状。
  • 句意：可惜啊，千里马的才能不被世人所认识，如今所留存的只是马蹄的形状。
• “鄙夫虽非伯乐比，偶见袅蹄识千里”：
  • 字词：“鄙夫”，作者自谦之词；“伯乐”，春秋时善于相马的人；“袅蹄”，即马蹄。
  • 句意：我虽然比不上伯乐，但偶然见到这马蹄形状的砚台，也能识得其中蕴含的千里马的意味。
• “愿君不惜勤示人，倘有骅骝免空死”：
  • 字词：“骅骝”，骏马，比喻人才。
  • 句意：希望您不要吝惜，多多向人展示这方砚台，或许能让真正的人才不致白白死去。

巴巫的山中满是奇特的石头，
它的色泽如秋云般青黑迷人。
您家这珍贵的砚台从哪得来，
圆得好似马蹄莹润宛如璧玉。
通往宛城的路艰险沙漠漫长，
中原很久都没了真正的神马。
可惜千里马的才能无人赏识，
只留下这马蹄形状让人怀想。
我虽比不上伯乐那样有眼光，
偶然见到这马蹄也知其不凡。
希望您能勤把这砚台来展示，
或许能让人才不致空自消亡。

刘敞生活在北宋时期，当时朝廷面临着人才选拔和任用等诸多问题。他一生刚正不阿，重视人才，这首诗很可能是他在看到友人的马蹄砚后有感而发。通过以砚台为切入点，实则表达他对人才不被重视、怀才不遇现象的关注，希望能有更多像伯乐一样的人去发现和任用人才。

• 表现手法：
  • 托物言志：诗人借马蹄砚展开联想，以千里马自比或比人才，将自己对人才的重视和对人才境遇的感慨寄托在马蹄砚上，委婉地表达了自己的志向和情感。
  • 用典：诗中运用了“伯乐相马”“乘黄”“骅骝”等典故，丰富了诗歌的内涵，增强了诗歌的文化底蕴，使诗人的情感表达更加含蓄而深沉。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，没有过多的华丽辞藻修饰，但却能准确地表达出诗人的情感。如“惜哉逸足世不识”“愿君不惜勤示人”等语句，直白地抒发了诗人对人才不遇的惋惜和对发掘人才的期盼。
• 意境营造：诗人由眼前的马蹄砚联想到千里马的命运，营造出一种深沉、感慨的意境。诗中既有对现实中人才被埋没的无奈，又有对改变这种现状的期望，使读者能深刻感受到诗人内心的情感波澜。