奉同永叔于刘功曹家听杨直讲女奴弹啄木见寄之作

这首诗围绕杨直讲女奴弹奏琵琶模拟啄木声一事展开。诗人先描绘出啄木的情境，再夸赞女奴弹奏技艺高超，随后提及欧阳修等人韵高尚，又结合自身经历表达对世俗乐的态度，最后表达想借琵琶曲消愁的愿望，情感丰富且复杂。

• “空林多风霜霰零，啄木朝饥悲长鸣”：
  • 字词：“霰”，空中降落的白色不透明的小冰粒；“零”，落下。
  • 句意：空旷的树林里满是风霜，霰粒飘落，啄木鸟早晨饥饿，悲哀地长鸣。
• “口虽能呼心不平，谁弹琵琶象其声”：
  • 字词：“象”，模仿。
  • 句意：啄木鸟虽然能鸣叫，但内心充满不平，谁能用琵琶弹出它的声音呢。
• “雌雄切直相丁嘤，欲飞未飞皆有情”：
  • 字词：“切直”，急切率直；“丁嘤”，象声词，形容鸟叫声。
  • 句意：雌雄啄木鸟急切率直地相互鸣叫，想要飞又未飞的样子都充满了情意。
• “琵琶八十有四调，此曲独得传玄妙”：
  • 字词：“调”，曲调。
  • 句意：琵琶有八十四种曲调，唯有这首曲子能传达出啄木鸟声音的玄妙。
• “翠鬟小女眉目殊，能承主欢供客娱”：
  • 字词：“翠鬟”，乌黑的发髻；“殊”，出众。
  • 句意：梳着乌黑发髻的小女奴眉目出众，能够讨主人欢心，为客人带来娱乐。
• “转关挥拨意澹如，坐人虽多旁若无”：
  • 字词：“转关”，琵琶上转动弦轴的部件；“拨”，弹奏琵琶的工具；“澹如”，恬淡的样子。
  • 句意：她转动弦轴、挥动拨子，神情恬淡，虽然在座的人很多，但她好像旁若无人。
• “醉翁引觞不汝余，歌诗弹铗归来乎”：
  • 字词：“醉翁”，指欧阳修；“引觞”，举杯；“铗”，剑柄。“弹铗归来乎”用冯谖弹铗的典故，冯谖在孟尝君门下，因待遇不好而弹铗唱“长铗归来乎”。
  • 句意：欧阳修举杯饮酒，不把其他人放在眼里，他吟唱着“弹铗归来乎”这样的诗句。
• “两君韵高尚如此，何况枥上之马渊中鱼”：
  • 字词：“两君”，指欧阳修和刘功曹；“枥上之马”，马厩里的马；“渊中鱼”，深渊里的鱼。
  • 句意：欧阳修和刘功曹韵致如此高尚，更何况马厩里的马和深渊里的鱼呢。
• “我生不晓世俗乐，顷卧江城更寂寞”：
  • 字词：“顷”，近来。
  • 句意：我生来不懂得世俗的音乐，近来卧病在江城更加寂寞。
• “园中有时闻啄木，虽有高下无宫角”：
  • 字词：“宫角”，古代五音中的两个音，这里代指音乐的韵律。
  • 句意：园子里有时能听到啄木鸟的声音，虽然有高低变化，但没有音乐的韵律。
• “木声梨然当人心，猋氏之风殆可学”：
  • 字词：“梨然”，清晰、清脆的样子；“猋氏”，传说中远古的部落首领，这里可能指一种古朴自然的风格；“殆”，大概。
  • 句意：啄木鸟清脆的声音正合人心意，猋氏的那种古朴自然之风大概是可以学习的。
• “渊明无弦非无意，白发秋来自少乐”：
  • 字词：“渊明无弦”，陶渊明有一张无弦琴，常抚弄以寄意。
  • 句意：陶渊明抚无弦琴并非没有深意，人到白发苍苍的秋天自然很少有快乐。
• “得公新诗濯我愁，因问杨子更借不，我欲醉听江城楼”：
  • 字词：“濯”，洗；“杨子”，指杨直讲；“不”，通“否”。
  • 句意：得到您的新诗洗去了我的忧愁，于是想问杨直讲能否再把女奴借给我，我想在江城楼上醉听她弹奏。

空旷的树林里风霜弥漫，霰粒飘落，
啄木鸟早晨饥饿，悲哀地长声鸣叫。
它虽能鸣叫但内心满是不平，
谁能用琵琶弹出它的声音呢？
雌雄啄木鸟急切率直地相互啼叫，
想要飞又未飞的姿态都饱含深情。
琵琶有八十四种曲调，
唯有这首曲子能传达出其中玄妙。
梳着乌黑发髻的小女奴眉目出众，
能讨主人欢心，为客人带来欢娱。
她转动弦轴、挥动拨子，神情恬淡，
虽然在座人多，却好像旁若无人。
欧阳修举杯饮酒，不在意旁人，
吟唱着“弹铗归来乎”这样的诗句。
欧阳修和刘功曹韵致如此高尚，
更何况马厩里的马和深渊里的鱼呢。
我生来不懂世俗的音乐，
近来卧病江城更加寂寞。
园子里有时能听到啄木鸟声，
虽有高低却没有音乐的韵律。
啄木鸟清脆的声音正合心意，
猋氏的古朴自然之风大概可学。
陶渊明抚无弦琴并非没有深意，
人到白发苍苍的秋天快乐渐少。
得到您的新诗洗去了我的忧愁，
于是想问杨直讲能否再借女奴，
我想在江城楼上醉听她的弹奏。

刘敞与欧阳修交往密切。此诗应是刘敞在听闻欧阳修等人于刘功曹家听杨直讲女奴弹奏琵琶模拟啄木声后，根据欧阳修寄来的相关诗作而创作。刘敞当时可能正卧病在江城，心境较为寂寞，借诗表达自己的感受与想法。

• 表现手法：
  • 虚实结合：诗的开头先实写空林里啄木鸟的情境，为后面女奴弹奏琵琶模拟啄木声做铺垫；而对于女奴弹奏技艺的高超，则更多是通过想象和侧面描写来表现，如“琵琶八十有四调，此曲独得传玄妙”，虚实结合，使诗歌内容丰富。
  • 用典：运用了“弹铗归来乎”和“渊明无弦”等典故。“弹铗归来乎”的典故增添了诗歌的文化内涵，暗示欧阳修等人韵致高雅，同时也表达了一种对自身境遇的感慨；“渊明无弦”的典故则进一步深化了诗人对自然、朴素情感的追求。
• 语言特色：语言质朴自然，如“空林多风”“啄木朝饥”等描写，直白地展现出画面；同时又富有表现力，“切直相丁嘤”“转关挥拨意澹如”等语句，生动地刻画了啄木鸟的状态和女奴弹奏时的神情。
• 意境营造：通过对空林、啄木鸟、女奴弹奏等场景的描写，营造出一种古朴、清幽且略带寂寞的意境。前半部分描绘的自然之景和音乐之妙，与后半部分诗人自身的寂寞心境相互映衬，情景交融，使读者能深刻感受到诗人复杂的情感。