用从军古云乐为韵贺杨觉甫制干 其二

这首诗是李曾伯为祝贺杨觉甫制干而作。诗中表达了对时局的关注，对杨觉甫所处阵营的期许，赞扬了其身边人才济济，同时对杨觉甫本人的才能给予高度肯定，最后祝愿他凭借诗书建立不凡功勋。

• “明君切西顾，元帅作中军”：
  • 字词：“明君”，贤明的君主；“切”，急切；“西顾”，向西边忧虑、关注；“中军”，古代行军作战分左、中、右或上、中、下三军，中军为主帅亲自率领的部队。
  • 句意：贤明的君主急切地关注着西边的局势，元帅统领着中军。
• “宾客湖南上，人才冀北群”：
  • 字词：“宾客”，指追随、辅佐的人；“湖南上”，从湖南而来；“冀北”，古冀州北部，在今河北北部及辽宁一带，唐代韩愈《送温处士赴河阳军序》有“伯乐一过冀北之野，而马群遂空”之语，后以“冀北群”比喻优秀人才。
  • 句意：杨觉甫的宾客从湖南前来辅佐他，他身边聚集了像冀北马群一样众多的优秀人才。
• “三鳣存绛帐，一鹗在青云”：
  • 字词：“三鳣”，典出《后汉书·杨震传》，杨震讲学，有冠雀衔三鳣鱼飞集讲堂前，都讲取鱼进言说：“蛇鳣者，卿大夫服之象也。数三者，法三台也。先生自此升矣。”后以“三鳣”为扬雄讲学之典，也比喻及第高升；“绛帐”，指讲席、学舍，东汉马融常坐高堂，施绛纱帐，前授生徒，后列女乐；“一鹗”，比喻出类拔萃的人，《汉书·邹阳传》有“鸷鸟累百，不如一鹗”之语；“青云”，比喻高位。
  • 句意：杨觉甫如同杨震讲学一般，身边有良好的学术氛围，他本人更是像一鹗一样，在青云之上，出类拔萃。
• “磊磊轩天地，诗书有隽勋”：
  • 字词：“磊磊”，形容胸怀坦白，光明正大；“轩天地”，在天地间气宇轩昂；“隽勋”，卓越的功勋。
  • 句意：杨觉甫光明磊落，在天地间气宇轩昂，凭借诗书定能建立卓越的功勋。

贤明的君主急切关注西边局势，
元帅亲自统领着中军部队。
宾客们从湖南赶来辅佐，
身边汇聚了众多优秀人才。
这里如同杨震讲学般有良好氛围，
而您就像那出类拔萃的一鹗身处高位。
您光明磊落气宇轩昂于天地之间，
凭借诗书定能建立卓越功勋。

李曾伯生活在南宋时期，当时南宋面临着北方政权的军事压力，西边局势较为紧张。杨觉甫担任制干这一职务，可能在军事或政务方面有一定作为。李曾伯作此诗为其祝贺，可能是在杨觉甫有新的任职或取得一定成就之时，表达对他的期许与赞美。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中多处运用典故，如“三鳣”“绛帐”“一鹗”等，使诗歌内涵更加丰富，增添了文化底蕴，同时也巧妙地表达了对杨觉甫的赞美和期许。
  • 托物言志：以“冀北群”比喻人才，以“一鹗”比喻杨觉甫，形象地突出了杨觉甫及其身边人才的优秀。
• 语言特色：语言简洁有力，对仗工整，如“明君切西顾，元帅作中军”“宾客湖南上，人才冀北群”等，体现了诗歌的韵律美和节奏感。
• 意境营造：通过对局势的描述和对杨觉甫及身边人才的赞美，营造出一种积极向上、充满希望的意境，展现出对杨觉甫建立功勋的期待。