这首诗描绘了诗人在小园中竹边、松下的所见所感,传达出一种追求高远、闲适恬淡的心境。诗人感慨于眼前之景,转而想到家中有千卷旧书,便呼唤儿子一同阅读以继承先辈的美好品德。
和傅山父小园十咏 其四
竹边闻鹤思高举,松下观禽觉倦飞。
幸有故书千帙在,呼儿共读嗣前徽。
幸有故书千帙在,呼儿共读嗣前徽。
简要说明
逐句注释
- “竹边闻鹤思高举”:
- 字词:“高举”,高飞,这里有追求高远、超脱之意。
- 句意:在竹林边听到鹤的鸣叫声,心中涌起想要高飞、追求高远境界的思绪。
- “松下观禽觉倦飞”:
- 字词:“倦飞”,疲惫地飞翔,化用陶渊明《归去来兮辞》中“鸟倦飞而知还”之意。
- 句意:在松树下观看鸟儿,感觉它们飞累了,似乎也想归巢栖息。
- “幸有故书千帙在”:
- 字词:“故书”,旧书;“帙”,书的封套,这里指代书籍。
- 句意:幸好家中还有上千卷旧书留存。
- “呼儿共读嗣前徽”:
- 字词:“嗣”,继承;“前徽”,先辈的美好品德、风范。
- 句意:呼唤儿子一起来阅读这些书籍,以继承先辈的美好品德。
现代译文
在竹林边听到鹤鸣,我向往着高飞远举,
于松树下看鸟儿,仿佛它们也飞倦欲归。
幸喜家中还有千卷旧书留存,
唤来儿子一同阅读,继承先辈的光辉。
创作背景
李曾伯生活于南宋时期,当时朝廷局势动荡,面临着北方政权的威胁。这首诗创作于他的日常生活中,具体时间难以确切知晓。从诗中可以推测,他在自家小园中,借自然之景抒发内心的情感,在纷扰的时局下,渴望通过阅读书籍、传承先辈品德来寻求内心的宁静与精神的寄托。
艺术赏析
- 表现手法:
- 借景抒情:诗的前两句通过描绘竹边闻鹤、松下观禽的场景,将诗人追求高远、对闲适生活的向往之情融入其中。后两句则由景入情,自然地引出对阅读书籍、传承先辈品德的感慨。
- 用典:“倦飞”化用陶渊明《归去来兮辞》的典故,增添了诗歌的文化内涵,暗示诗人对宁静、归真生活的追求,如同鸟儿倦飞知还一样。
- 语言特色:语言质朴自然,简洁明快,没有过多的修饰,但却能准确地传达出诗人的情感。如“竹边”“松下”等表述,直接勾勒出小园的自然环境,使读者能够清晰地感受到诗人所处的情境。
- 意境营造:整首诗营造出一种清幽、闲适的意境。竹边鹤鸣、松下禽飞的画面,给人一种宁静、悠远的感觉,与诗人追求高远、传承品德的心境相契合,使读者能够深刻体会到诗人在纷扰世界中寻求精神家园的情感。