秋吟献李舍人

这首诗是施肩吾向李舍人倾诉自己的愁苦并表达愿望之作。诗中先抒发了因愁绪郁结、白发渐生的痛苦，后表达了希望李舍人能帮助自己在科举中题名，将笔下文章化作渡海之桥，实现自己的仕途抱负。

• “肠结愁根酒不消”：
  • 字词：“愁根”，指深深扎根的愁绪；“消”，消解。
  • 句意：愁绪在心中盘根错节，即便饮酒也无法消解。
• “新惊白发长愁苗”：
  • 字词：“惊”，惊讶；“愁苗”，将白发比作愁绪生长出的苗。
  • 句意：突然惊讶地发现新长出来的白发，就像是愁绪生出的幼苗。
• “主司傥许题名姓”：
  • 字词：“主司”，这里指掌管科举考试的官员，即李舍人；“傥”，同“倘”，倘若；“题名姓”，指在科举考试中榜上有名。
  • 句意：如果主考官您能允许我在科举中题名。
• “笔下看成度海桥”：
  • 字词：“度海桥”，比喻科举之路如同渡海，笔下文章能成为通过科举的桥梁。
  • 句意：那么我笔下的文章就能看作是渡海的桥梁。

愁绪在心中纠缠，即便饮酒也无法排解。
突然惊觉新长出来的白发，像是愁绪生出的幼苗。
如果主考官您能让我在科举中题名，
我笔下的文章就能化作渡海的桥梁。

施肩吾生活在唐朝，当时科举是文人进入仕途的重要途径。他渴望通过科举实现自己的政治抱负，但可能在科举之路上遭遇了挫折或面临着巨大的压力。这首诗便是他向李舍人献诗，希望能得到李舍人的赏识和帮助，从而在科举中获得成功。

• 表现手法：
  • 比喻：诗中运用了生动的比喻，如将白发比作“愁苗”，形象地表现出愁绪的滋生和蔓延；把笔下文章比作“度海桥”，贴切地表达出对科举成功的渴望以及认为文章是实现这一目标的关键。
  • 抒情：前两句直抒胸臆，抒发了自己内心的愁苦和对白发渐生的感慨；后两句则表达了对科举成功的期盼，情感真挚而急切。
• 语言特色：语言直白易懂，以简洁的文字表达了深刻的情感。没有过多华丽的辞藻堆砌，却能让读者深切感受到诗人内心的愁苦与期望。
• 意境营造：整首诗营造出一种愁苦、急切的意境。通过对愁绪和白发的描写，渲染出一种压抑的氛围；而对科举成功的期盼又透露出一丝希望，使读者能感受到诗人在困境中对未来的憧憬。