别胡逸

这首诗是姚合送别友人胡逸时所作，通过回忆与友人一同参加春闱考试的往事，感慨时光飞逝，如今又到分别之时，还对比了两人此时不同的出行状况，流露出淡淡的人生感慨。

• “记得春闱同席试，逡巡何啻十年余”：
  • 字词：“春闱”，指科举考试，因在春季举行，故称；“逡巡”，形容时间短暂；“何啻”，何止。
  • 句意：还记得当年和你一同参加春闱考试，转眼间何止过去了十年啊。
• “今日相逢又相送，予乘五马子单车”：
  • 字词：“五马”，汉代太守乘坐的车用五匹马驾辕，后来用“五马”指代太守；“单车”，指普通的车，这里表示友人出行的简朴。
  • 句意：今天我们相逢之后又要分别，我现在身为太守乘坐着五马之车，而你却只驾着一辆单车。

还记得当年我们一起参加春闱考试，
转眼间，这一晃何止过去了十年。
今天我们刚刚相逢却又要分别，
我如今身为太守乘坐五马之车，
而你却只能驾着一辆单车远行。

姚合生活在唐朝，他曾担任过一些官职。这首诗具体创作时间不详，但从诗中可以推测，是在他为官之后，与老友胡逸相逢又分别时所作。两人当年一同参加科举，多年后境遇已有不同，姚合此时可能已担任太守之职，而友人胡逸或许还仕途不顺或生活平常。

• 表现手法：
  • 对比手法：诗中通过今昔对比，将当年一同参加科举的情景与如今相逢又送别的场景相对比，突出了时光的流逝和人生的变化；同时，将自己乘坐五马之车与友人乘坐单车进行对比，进一步展现出两人不同的境遇。
  • 以事写情：整首诗围绕与友人的科举往事和此次相逢又送别的事情展开，在叙事中自然地流露出对时光的感慨和对友人的惜别之情。
• 语言特色：语言直白平实，没有过多的修饰，但却能真切地传达出诗人的情感。如“记得”“何啻”“又”等词的使用，简单却饱含深情，让读者能深刻感受到诗人内心的波澜。
• 情感表达：诗歌情感真挚，既有对往昔美好时光的怀念，又有对时光匆匆的感慨，还有在分别时对友人的不舍，多种情感交织在一起，使整首诗富有感染力。