落第书怀寄友人

这首诗是罗邺科举落第后寄给友人之作。诗中表达了对科举制度的看法，借历史典故安慰自己和友人，鼓励大家放宽心怀，不要为落第而惆怅。

• “清世谁能便陆沈，相逢休作忆山吟”：
  • 字词：“清世”，清平之世；“陆沈”，比喻埋没不遇；“忆山吟”，指归隐山林的感慨之词。
  • 句意：在这清平之世，谁又甘愿被埋没呢？相逢时就不要再说归隐山林的话了。
• “若教仙桂在平地，更有何人肯苦心”：
  • 字词：“仙桂”，比喻科举功名。
  • 句意：如果科举功名轻而易举就能得到，那还有谁会去苦心追求呢。
• “去国汉妃还似玉，亡家石氏岂无金”：
  • 字词：“去国汉妃”，指王昭君出塞之事；“石氏”，指西晋富豪石崇，后被赵王司马伦所杀，家破人亡。
  • 句意：王昭君离开故国，容颜依旧如玉；石崇家破人亡，生前难道没有钱财吗。
• “且安怀抱莫惆怅，瑶瑟调高尊酒深”：
  • 字词：“怀抱”，胸怀；“瑶瑟”，饰以美玉的瑟；“尊酒”，美酒。
  • 句意：暂且放宽胸怀，不要惆怅，弹起音调高妙的瑶瑟，饮下杯中美酒。

在这清平之世谁甘心被埋没，
相逢时别再发出归隐的喟叹。
要是科举功名唾手可得，
谁还会去苦苦地用心钻研。
王昭君远嫁塞外容颜仍如玉，
石崇家破人亡生前财富万千。
暂且放宽心怀莫要惆怅伤感，
弹起瑶瑟饮下这杯美酒醇酣。

罗邺生活在晚唐，多次参加科举考试却始终未能中第。这首诗便是他在一次落第后所作，他将自己的感慨和想法写成诗寄给友人，一方面抒发自己内心的不平，另一方面也是在安慰自己和友人。

• 表现手法：
  • 反问：“若教仙桂在平地，更有何人肯苦心”运用反问的手法，强调了科举功名来之不易，人们正是因为其难得才会苦心追求，增强了语气和表达效果。
  • 用典：“去国汉妃还似玉，亡家石氏岂无金”引用王昭君和石崇的典故，以他们的遭遇说明人生的得失无常，即使拥有美貌和财富也可能遭遇不幸，从而劝慰自己和友人不要因一时的落第而过于惆怅。
• 语言特色：语言直白，情感真挚，以通俗易懂的话语表达深刻的人生感悟和内心的情绪，使读者能够真切感受到诗人的心境。
• 意境营造：诗中虽有落第的惆怅，但整体意境并不消沉。结尾“且安怀抱莫惆怅，瑶瑟调高尊酒深”营造出一种豁达、洒脱的意境，鼓励人们以积极的心态面对挫折。