题严子陵钓台 其二

这首诗围绕严子陵钓台展开，高度赞扬了严子陵的品格和其对名教的贡献。诗人认为严子陵的精神能唤醒贪夫，不仅在当时有震慑作用，更是对名教起到了百世的扶持之功。

• “扁舟谁不过严滩”：
  • 字词：“扁舟”，小船；“严滩”，即严子陵钓台所在之处，严子陵曾在此垂钓。
  • 句意：有谁驾着小船经过严子陵钓台而不停留呢。
• “唤醒贪夫醉梦寒”：
  • 字词：“贪夫”，贪婪的人；“醉梦”，沉迷于功名利禄的状态。
  • 句意：严子陵的事迹能够唤醒那些沉迷于功名利禄的贪婪之人，让他们感到寒意。
• “名教扶持真百世”：
  • 字词：“名教”，以正名定分为主的封建礼教；“百世”，很多代，形容时间长久。
  • 句意：严子陵的行为对名教的扶持作用能够延续很多代。
• “岂徒当代慑曹瞒”：
  • 字词：“徒”，仅仅；“曹瞒”，指曹操，曹操小字阿瞒。
  • 句意：严子陵的影响力哪里仅仅是在当时震慑了像曹操这样的人呢。

谁驾着小船经过严子陵钓台时不停留呢，
他的事迹能唤醒那些沉迷功名利禄的贪婪之人，让他们心生寒意。
他对名教的扶持作用真的可以延续百世之久，
哪里只是在当时震慑住了曹操这样的人呢。

姚勉生活在南宋时期，当时社会政治腐败，道德风气有所滑坡。严子陵是东汉时期的隐士，他拒绝了光武帝刘秀的征召，隐居于富春山，以垂钓为乐。姚勉或许是在游览严子陵钓台时，有感于严子陵的高尚品格和对名教的贡献，同时也希望借严子陵的事迹来针砭时弊，表达对当时社会风气的不满和对名教复兴的期望，从而创作了这首诗。

• 表现手法：
  • 借古喻今：诗人以严子陵的事迹为题材，通过赞扬严子陵对名教的扶持作用，来隐晦地批评当时社会道德的缺失，希望能像严子陵那样重振名教。
  • 反问强调：“岂徒当代慑曹瞒”运用反问的修辞手法，强调了严子陵的影响力不仅局限于当代，而是具有更深远的历史意义，增强了诗歌的表现力和感染力。
• 语言特色：语言直白简洁，没有过多的修饰，但却有力地表达了诗人的观点和情感。如“唤醒贪夫醉梦寒”一句，生动形象地描绘出严子陵事迹的警醒作用。
• 意境营造：整首诗营造出一种庄重、深沉的意境，诗人通过对严子陵的赞美，引发读者对名教、道德等问题的思考，让人们感受到一种历史的厚重感和使命感。