闻鶑

这首诗描绘了山林中鸟儿啼鸣的美妙场景，以风入松篁为背景，展现了各种鸟儿的啼叫声交织成曲的热闹画面，尤其突出了流莺的悦耳歌声，表达了诗人沉醉其中，与自然和谐互动以及享受清幽时光的愉悦心境。

• “风吹微湍入松篁，云幢叶盖相低昂”：
  • 字词：“微湍”，细微的水流声，这里形容风吹过的声音；“松篁”，松树和竹子；“云幢叶盖”，以云为幢、以叶为盖，形容松竹枝叶茂密如云盖；“低昂”，高低起伏。
  • 句意：风吹过发出细微的声响进入松竹之间，松竹的枝叶像云幢和叶盖一样高低起伏。
• “山禽此时似得意，杂奏一曲娱新凉”：
  • 字词：“山禽”，山中的鸟儿；“娱”，娱乐、消遣；“新凉”，初秋凉爽的天气。
  • 句意：山中的鸟儿此时好像很得意，它们杂乱地奏出一曲来消遣这初秋的凉爽。
• “流鶑颇嫌无宫商，飞来中间作笙簧”：
  • 字词：“流鶑”，即黄莺；“宫商”，中国古代五音中的两个音，这里代指音乐的韵律；“笙簧”，笙中的簧片，这里形容黄莺的叫声像笙簧吹奏出的声音。
  • 句意：黄莺好像很嫌弃其他鸟儿的叫声没有韵律，飞到它们中间发出像笙簧吹奏般美妙的声音。
• “广寒一阕新霓裳，天遣鼓吹吟诗肠”：
  • 字词：“广寒”，广寒宫，传说中月亮上的宫殿；“霓裳”，即《霓裳羽衣曲》，是唐代宫廷乐舞；“鼓吹”，演奏、吹奏；“吟诗肠”，诗人的情怀。
  • 句意：黄莺的叫声就像广寒宫中新的《霓裳羽衣曲》，是上天派遣它来激发诗人的创作情怀。
• “取书细读与相和，金舂玉应声琅琅”：
  • 字词：“和”，应和；“金舂玉应”，形容声音清脆、和谐；“琅琅”，形容读书声响亮。
  • 句意：诗人拿起书细细朗读来与黄莺的叫声相和，声音清脆和谐，读书声响亮。
• “曲终书罢各无语，林影满庭清昼长”：
  • 字词：“曲终”，黄莺的叫声停止；“清昼长”，清幽的白昼显得漫长。
  • 句意：黄莺的叫声停止，诗人也读完了书，大家都安静下来，庭院中满是树林的影子，清幽的白昼显得格外漫长。

风吹过发出细微声响进入松竹间，
松竹枝叶如云雾华盖高低起伏。
山中鸟儿此时仿佛十分得意，
杂乱地合奏一曲消遣初秋凉爽。
黄莺嫌弃它们叫声缺乏韵律，
飞到中间发出笙簧般的声响。
那声音如同广寒宫新的《霓裳》，
是上天派它来激发我吟诗的情肠。
我拿起书细细朗读与它应和，
声音清脆和谐读书声多响亮。
叫声停了书也读完都安静下来，
庭院满是林影清幽白昼好漫长。

姚勉生活在南宋时期，当时社会文化氛围浓厚，文人雅士多喜爱亲近自然、吟诗作赋。这首诗具体创作时间不详，但从诗中描绘的场景来看，应是诗人在山中一处清幽之地，在初秋时节，被山林中鸟儿的啼鸣所吸引，从而有感而发创作了此诗，表达自己对自然之美的喜爱和享受闲适时光的心境。

• 表现手法：
  • 拟人手法：诗中“山禽此时似得意”“流鶑颇嫌无宫商”将山禽和流莺拟人化，赋予它们人的情感和想法，生动地展现出鸟儿们活泼欢快的状态，使诗歌更加生动有趣。
  • 比喻手法：“流鶑颇嫌无宫商，飞来中间作笙簧”将流莺的叫声比作笙簧吹奏的声音，“广寒一阕新霓裳”把流莺的叫声比作广寒宫中的《霓裳羽衣曲》，形象地写出了流莺叫声的美妙动听。
  • 动静结合：前几句描写鸟儿啼鸣的动态场景，而“曲终书罢各无语，林影满庭清昼长”则描绘了叫声停止后庭院的静态画面，动静相衬，营造出一种清幽、宁静的氛围。
• 语言特色：语言清新自然，富有韵律美。如“金舂玉应声琅琅”中“金舂玉应”这样形象的词语，使诗歌的语言更加生动形象，同时读起来朗朗上口。
• 意境营造：通过对山林中鸟儿啼鸣以及诗人读书应和场景的描写，营造出一种清幽、闲适、充满生机的意境。诗人将自己融入自然之中，与鸟儿的啼鸣相互呼应，展现出人与自然和谐相处的美好画面，让读者感受到一种宁静而惬意的氛围。