春怀 其二

这首诗围绕春日景象展开，将达人与儿女对春的不同态度对比，描绘了春日的和风、日照之景，进而联想到历史典故，最后抒发了诗人感慨时光流逝、空度岁月的怅恨之情。

• “黄鹂占高枝，蝴蝶恋芳草”：
  • 字词：黄鹂，鸟名；占，占据。
  • 句意：黄鹂鸟占据着高高的树枝，蝴蝶眷恋着芬芳的芳草。
• “达人能岸春，儿女被春恼”：
  • 字词：达人，通达事理的人；岸春，超脱于春天的影响；儿女，指多愁善感之人。
  • 句意：通达的人能够超脱于春天的影响，而多愁善感的人却被春天的景象所困扰。
• “和风吹衣裳，白日照怀抱”：
  • 字词：和风，温和的风；怀抱，胸怀。
  • 句意：温和的春风吹拂着衣裳，明亮的太阳照耀着胸怀。
• “天地为我园，众目一何小”：
  • 字词：众目，众人的眼光。
  • 句意：天地就像是我的花园，众人的眼光是多么的狭小啊。
• “东皇行仲月，南极现朱鸟”：
  • 字词：东皇，司春之神；仲月，春季的第二个月；南极，星名；朱鸟，星宿名，这里代表南方七宿。
  • 句意：司春之神在仲春时节出行，南极星出现，南方的朱鸟星宿也显现出来。
• “虞帝被袗衣，周王在灵沼”：
  • 字词：虞帝，指舜；袗衣，绣有花纹的礼服；周王，指周文王；灵沼，周文王所建的池沼。
  • 句意：舜帝穿着绣有花纹的礼服，周文王在灵沼边游乐。
• “于飞既览德，于牣亦知道”：
  • 字词：于飞，指凤凰飞翔；览德，看到德行；于牣，指满池的鱼；知道，懂得道理。
  • 句意：凤凰飞翔是因为看到了德行，满池的鱼也懂得道理。
• “感此弥恨长，冉冉以空老”：
  • 字词：弥，更加；冉冉，渐渐。
  • 句意：感慨这些，更加觉得遗憾深长，渐渐就要空度一生而老去了。

黄鹂鸟欢快地占据着高高的树枝，
蝴蝶沉醉地眷恋着芬芳的芳草。
通达的人能超脱春日的纷扰，
多愁的人儿却被春光惹得烦恼。
温和的春风轻轻吹动我的衣裳，
明亮的太阳暖暖照耀我的胸膛。
天地广阔就像是我的私家花园，
众人的眼界是如此的狭隘短浅。
司春之神在仲春时节自在巡游，
南极星闪耀，朱鸟星宿挂南天。
虞舜帝身着华美的礼服多威严，
周文王在灵沼畔游乐多悠闲。
凤凰飞翔是因为见着了贤德，
满池游鱼也仿佛把道理悟全。
感慨这些啊遗憾越发深长，
岁月渐逝我却要空度残年。

汪莘生活于南宋时期，当时政治局势复杂，国家面临着外部压力。汪莘一生不慕荣利，隐居黄山，这首诗具体创作时间不详，但从诗中流露出的感慨时光、空老之叹来看，可能是他在隐居生活中，看到春日景象，联想到历史上贤君的作为，对比自身的境遇，从而抒发内心感慨之作。

• 表现手法：
  • 对比：诗中将“达人”和“儿女”对春天的不同态度进行对比，突出了达人的超脱和儿女的多愁善感，增强了诗歌的表现力。
  • 用典：运用了“虞帝被袗衣”“周王在灵沼”“于飞既览德”等典故，丰富了诗歌的内涵，借历史典故来表达自己的思想情感，使诗歌更具文化底蕴。
• 语言特色：语言较为古朴典雅，如“东皇”“朱鸟”“袗衣”等词汇的使用，增添了诗歌的庄重感。同时，诗句简洁明了，表意清晰。
• 意境营造：诗的前半部分通过描绘春日的自然景象，营造出一种开阔、闲适的意境，而后半部分引入历史典故，情感逐渐转向深沉，最后抒发感慨，使整首诗的意境由明朗转向惆怅，表达出诗人内心复杂的情感。