这首诗主要叙述了诗人汪莘受到竹翁热情款待及赠诗邀约的事情,展现了竹翁真诚厚重的情谊,表达了诗人对竹翁的感激与对这份情谊的珍视,同时也体现出二人之间深厚的友情。
又叙谢
竹翁恶俗客,屡举却尘翁。
云何一见我,捉手形深眷。
坐呼兰溪酒,即取太白劝。
阶前抱关卒,为我颜色变。
解榻经两眠,天寒恐冰霰。
主意厚且真,惜别如挽牵。
握手紫竹杖,眩转含飞电。
端作临水送,沙溪清练练。
还家甫席暖,书到惊一县。
特遣赠行诗,水剪梨花片。
且约二三子,同煮竹洲面。
岂意古人事,乃复今日见。
理发叙心曲,所属加餐饭。
无事觉昼长,明窗试笔砚。
云何一见我,捉手形深眷。
坐呼兰溪酒,即取太白劝。
阶前抱关卒,为我颜色变。
解榻经两眠,天寒恐冰霰。
主意厚且真,惜别如挽牵。
握手紫竹杖,眩转含飞电。
端作临水送,沙溪清练练。
还家甫席暖,书到惊一县。
特遣赠行诗,水剪梨花片。
且约二三子,同煮竹洲面。
岂意古人事,乃复今日见。
理发叙心曲,所属加餐饭。
无事觉昼长,明窗试笔砚。
简要说明
逐句注释
- “竹翁恶俗客,屡举却尘翁”:
- 字词:“恶”,厌恶;“举”,推举、提及;“却”,拒绝;“尘翁”,指世俗之人。
- 句意:竹翁厌恶世俗的客人,多次推举(人才)而拒绝那些世俗之人。
- “云何一见我,捉手形深眷”:
- 字词:“云何”,为何;“捉手”,握手;“眷”,同“眷”,眷顾。
- 句意:为何一见到我,就握着我的手表现出深深的眷顾之情。
- “坐呼兰溪酒,即取太白劝”:
- 字词:“兰溪酒”,兰溪产的酒;“太白”,指酒杯,传说李太白饮酒用的酒杯,这里代指美酒。
- 句意:坐下后就呼唤上兰溪酒,马上拿起酒杯劝我饮酒。
- “阶前抱关卒,为我颜色变”:
- 字词:“抱关卒”,守门的士卒;“颜色变”,因惊讶或敬重而脸色改变。
- 句意:台阶前守门的士卒,因为我的缘故而脸色都变了(表示受到重视而惊讶)。
- “解榻经两眠,天寒恐冰霰”:
- 字词:“解榻”,把床榻安排好招待客人;“冰霰”,冰雪。
- 句意:安排我住宿,让我睡了两晚,因为天寒还担心会有冰雪。
- “主意厚且真,惜别如挽牵”:
- 字词:“主意”,主人的心意;“挽牵”,挽留。
- 句意:主人的心意厚重而且真诚,惜别之情就像挽留一样深沉。
- “握手紫竹杖,眩转含飞电”:
- 字词:“紫竹杖”,用紫竹做的拐杖;“眩转”,光影闪烁;“飞电”,形容光芒闪烁如闪电。
- 句意:握着紫竹杖,杖上光影闪烁好似蕴含着飞电。
- “端作临水送,沙溪清练练”:
- 字词:“端”,正、径直;“练”,白色的丝绢,这里形容溪水清澈。
- 句意:径直来到水边送我,沙溪的水清澈得像白色的丝绢。
- “还家甫席暖,书到惊一县”:
- 字词:“甫”,刚刚;“书”,书信。
- 句意:我回到家刚刚坐暖席子,书信就到了,这消息惊动了一县的人。
- “特遣赠行诗,水剪梨花片”:
- 字词:“特遣”,特意派遣;“水剪梨花片”,形容诗如用水剪裁出的梨花片一样美好。
- 句意:特意派人送来赠行的诗,那诗就像用水剪裁出的梨花片般美妙。
- “且约二三子,同煮竹洲面”:
- 字词:“二三子”,指几位朋友;“竹洲”,地名。
- 句意:还相约几位朋友,一起到竹洲去煮面。
- “岂意古人事,乃复今日见”:
- 字词:“岂意”,哪里想到;“古人”,古代的贤士;“乃复”,竟然又。
- 句意:哪里想到古代贤士之间的事,竟然在今天又见到了。
- “理发叙心曲,所属加餐饭”:
- 字词:“理发”,梳理头发,引申为静下心来;“心曲”,内心深处的想法;“属”,嘱咐。
- 句意:静下心来叙述内心的想法,嘱咐我要多吃饭。
- “无事觉昼长,明窗试笔砚”:
- 字词:“试笔砚”,拿起笔砚进行书写。
- 句意:没事的时候觉得白天漫长,在明亮的窗前拿起笔砚来书写。
现代译文
竹翁厌恶世俗的客人,多次推举人才而拒绝那些俗人。
为何一见到我,就握着我的手表现出深深的眷顾。
坐下就呼唤上兰溪美酒,马上拿起酒杯来劝我。
台阶前守门的士卒,因我而脸色都变了。
安排我住宿让我睡了两晚,天寒还担心会有冰雪。
主人的心意厚重又真诚,惜别之情如同挽留一般。
握着紫竹杖,杖上光影闪烁好似含着飞电。
径直来到水边送我,沙溪的水清澈如白色丝绢。
我回到家刚刚坐暖席子,书信就到了,消息惊动一县人。
特意派人送来赠行的诗,那诗如用水剪裁的梨花片般美好。
还相约几位朋友,一起到竹洲去煮面。
哪里想到古代贤士之间的事,竟然在今天又能见到。
静下心来叙述内心想法,嘱咐我要多吃饭。
没事时觉得白天漫长,在明亮窗前拿起笔砚书写。
创作背景
汪莘生活于南宋时期,他与竹翁可能是志同道合的友人。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以推测是在汪莘受到竹翁热情款待并离别之后所作。当时或许二人相谈甚欢,竹翁的真诚与厚谊给汪莘留下了深刻印象,离别后汪莘便写下此诗来记录这段经历与情谊。
艺术赏析
- 表现手法:
- 叙事生动:整首诗以叙事为主线,详细地描述了从与竹翁相见、受到款待、分别到收到书信邀约等一系列事情,层次清晰,使读者能清楚地了解事件的全过程。
- 细节描写:如“阶前抱关卒,为我颜色变”通过守门士卒的反应这一细节,侧面烘托出竹翁对诗人的重视,增强了诗歌的表现力。
- 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,没有过多的华丽辞藻,但却能生动地传达出竹翁的情谊和诗人的感激之情,如“主意厚且真,惜别如挽牵”直白地表达了对竹翁情谊的感受。
- 情感表达:情感真挚深厚,通过对竹翁种种举动的描述,以及自己的感受,将朋友之间的深情厚谊展现得淋漓尽致,使读者能深切感受到二人之间的情谊。诗中既有对竹翁热情款待的感激,也有对这份友情的珍视与期待。