奉和纯甫秋扇

这首诗围绕秋扇展开，先描述扇子在夏天的功用，后写秋风起后扇子被闲置，借此表达“用舍各有时”的观点，批判了那种不知适时而退、一味托怨之人。

• “粲粲机中练，作扇圆中规”：
  • 字词：“粲粲”，鲜明美好的样子；“练”，白色的熟绢；“中规”，符合圆规画出的标准圆形。
  • 句意：织机中织出的鲜明美好的白绢，被做成了符合圆形标准的扇子。
• “盛夏天无风，广宇犹蒸炊”：
  • 字词：“广宇”，广阔的房屋，这里指整个空间；“蒸炊”，像蒸东西、做饭一样热。
  • 句意：盛夏时节没有风，整个空间就像在蒸东西、做饭一样酷热。
• “汗流既浃体，蚊齿仍毒肥”：
  • 字词：“浃体”，湿透全身；“蚊齿”，指蚊子叮咬，把蚊子叮咬比作牙齿咬；“毒肥”，形容蚊子叮咬厉害。
  • 句意：汗水湿透了全身，蚊子叮咬得还很厉害。
• “团扇当尔日，功利两得施”：
  • 字词：“尔日”，那时；“功利”，功用和益处。
  • 句意：团扇在那个时候，既能带来风又能驱赶蚊子，功用和益处都能发挥出来。
• “一入君掌握，汗却蚊攘披”：
  • 字词：“攘披”，排除、驱散。
  • 句意：一旦扇子到了人的手中，汗水退去，蚊子也被驱散。
• “秋风刮地来，凉气袭空帷”：
  • 字词：“空帷”，空荡荡的帷幕。
  • 句意：秋风刮地而来，凉气侵袭着空荡荡的帷幕。
• “功竟势亦去，退藏乃其宜”：
  • 字词：“功竟”，功用完成；“退藏”，退下收藏起来。
  • 句意：扇子的功用完成了，它的作用也就没了，退下收藏起来是合适的。
• “圣人制器用，用舍各有时”：
  • 字词：“制器用”，制造器物；“用舍”，使用和舍弃。
  • 句意：圣人制造器物，使用和舍弃都有合适的时机。
• “弓所以在鸟，鸟尽弓何为”：
  • 字词：此句化用“鸟尽弓藏”的典故，“所以”，用来……的。
  • 句意：弓是用来射鸟的，鸟打完了弓还有什么用呢。
• “蹄所以在兔，兔获蹄何之”：
  • 字词：“蹄”，捕兔的工具；“何之”，到哪里去。
  • 句意：蹄是用来捕兔的，兔子抓到了蹄还有什么用呢。
• “葛屦乃履霜，刺讥见于诗”：
  • 字词：“葛屦”，夏天穿的葛草鞋；“履霜”，踩上霜，出自《诗经·魏风·葛屦》，有讽刺不合时宜之意。
  • 句意：夏天的葛草鞋到了霜降还穿着，这种不合时宜的行为在诗中受到了讽刺。
• “作扇本御暑，暑退当弃遗”：
  • 字词：“御暑”，抵御暑热；“弃遗”，丢弃。
  • 句意：做扇子本来是为了抵御暑热，暑热退去了就应该丢弃。
• “奚必昧用舍，托怨班婕妤”：
  • 字词：“奚必”，何必；“昧用舍”，不明白使用和舍弃的道理；“班婕妤”，汉代才女，曾作《团扇歌》，以秋扇自喻，抒发被弃之怨。
  • 句意：何必不明白使用和舍弃的道理，像班婕妤那样托怨呢。

织机中织出鲜明美好的白绢，做成了标准圆形的扇子。
盛夏时节没有风，整个空间酷热得像在蒸东西、做饭。
汗水湿透了全身，蚊子叮咬得还很厉害。
团扇在那时，既能带来风又能驱蚊，功用和益处都能发挥。
一旦到了人的手中，汗水退去，蚊子也被驱散。
秋风刮地而来，凉气侵袭着空荡荡的帷幕。
扇子的功用完成了，作用没了，退下收藏起来才合适。
圣人制造器物，使用和舍弃都有合适的时机。
弓是用来射鸟的，鸟打完了弓还有什么用。
蹄是用来捕兔的，兔子抓到了蹄还有什么用。
夏天的葛草鞋到了霜降还穿着，这种不合时宜在诗中被讽刺。
做扇子本是为了抵御暑热，暑热退去就该丢弃。
何必不明白使用和舍弃的道理，像班婕妤那样托怨呢。

强至生活在北宋时期，这首诗是奉和他人之作。当时社会在政治、文化等方面都有一定的发展和变革，人们对于事物的价值和作用的认知也有所思考。诗人可能通过这首诗表达对事物“用舍有时”的看法，也是对当时一些不知进退、怨天尤人的现象的一种批判。

• 表现手法：
  • 对比：诗中通过对比扇子在夏天的功用和秋天的闲置，突出了“用舍有时”的主题。夏天扇子“功利两得施”，秋天则“功竟势亦去”，形成鲜明反差。
  • 用典：运用了“鸟尽弓藏”“葛屦履霜”“班婕妤托怨”等典故，使诗歌的内涵更加丰富，增强了诗歌的说服力和表现力。
• 语言特色：语言质朴平实，以日常生活中的扇子为切入点，通过简洁明了的语言阐述道理，通俗易懂。
• 意境营造：诗中描绘了夏天酷热和秋天凉爽的场景，营造出一种时光流转、事物变化的意境，为表达“用舍各有时”的观点做了铺垫，使读者更能深刻理解诗人的意图。