因访杨公济遂同步野夫家省其母野夫时就试南宫

这首诗记录了诗人拜访杨公济后又前往野夫家探望其母的经历。诗中既有对野夫家庭环境的描述，展现其家中藏书丰富但家境清贫的状况，又表达了对野夫参加科举考试的期许与祝福。

• “马系扬雄宅，门过孟母邻”：
  • 字词：“扬雄宅”，扬雄是西汉学者，此处以扬雄宅代指杨公济家；“孟母邻”，孟母为教育孟子曾三迁其居，最后迁至学堂附近，这里借指野夫家周边环境良好。
  • 句意：把马拴在杨公济家，然后路过像孟母所居的好邻居之地，来到野夫家。
• “升堂予独拜，同井子兼亲”：
  • 字词：“升堂”，进入厅堂；“同井”，指同一乡里，这里可理解为朋友；“子兼亲”，指野夫既要照顾自己又要照顾母亲。
  • 句意：我独自进入厅堂拜见野夫的母亲，野夫身处同一乡里，既要顾及自己又要照顾好母亲。
• “万卷先生富，千金旧产贫”：
  • 字词：“万卷”，形容家中藏书多；“千金旧产”，指过去的家产。
  • 句意：野夫家中有万卷藏书，学识丰富，然而过去的家产却很微薄，家境清贫。
• “早将安稳字，去慰杏园春”：
  • 字词：“安稳字”，指科举考试高中的喜讯；“杏园春”，唐代新科进士在杏园举行宴会，后以“杏园春”代指科举高中后的荣耀。
  • 句意：希望你早日传来科举高中的喜讯，去享受那杏园宴的春光。

我把马拴在杨公济家门前，
路过有着良好氛围的野夫家门。
我独自走进厅堂拜见野夫母亲，
野夫你在乡里要兼顾自己与亲人。
你家中万卷藏书学识富足，
可过去的家产却十分清贫。
希望你早早传来高中的喜讯，
去享受那杏园宴上的春日欢欣。

强至生活在北宋时期。当时科举是文人进入仕途的重要途径。这首诗创作于野夫前往南宫参加科举考试之际，诗人在拜访杨公济后顺道去野夫家看望其母，有感而发写下此诗，表达对野夫的关怀与祝愿。

• 表现手法：
  • 用典：诗中运用“扬雄宅”“孟母邻”“杏园春”等典故，使诗歌内涵更加丰富，增添了文化底蕴。“扬雄宅”体现杨公济家的文化氛围；“孟母邻”赞美野夫家周边环境利于成长；“杏园春”则形象地表达了对野夫科举高中的期待。
  • 对比：“万卷先生富，千金旧产贫”运用对比手法，将野夫丰富的学识与清贫的家境形成鲜明对比，突出野夫虽物质匮乏但精神富有的形象。
• 语言特色：语言平实自然，没有过多华丽的辞藻，却能真挚地表达出诗人对朋友的关心和祝愿，体现了一种质朴的情感。
• 意境营造：整首诗营造出一种亲切、温暖且充满期待的意境。从拜访友人到表达对其科举的祝愿，展现出朋友间深厚的情谊和对美好未来的期许。