和子䓕春江用老杜韵

这首诗围绕出行未行展开，描绘了出行前恶劣的天气景象和途中可能见到的景致，还设想了家中人盼望自己归来的情景，表达了诗人出行的急切与对家人的牵挂之情。

• “欲去未成去，朔风鸣怒涛”：
  • 字词：“朔风”，北风；“怒涛”，汹涌的波涛，这里形容风声如波涛般汹涌。
  • 句意：想要离开却还没能离开，北风呼啸如同汹涌的波涛声。
• “片帆洲外举，列岫雾中高”：
  • 字词：“片帆”，孤舟的船帆，代指船；“洲”，水中的陆地；“列岫”，排列的山峰；“岫”，山峰。
  • 句意：一叶孤舟在洲岛外扬起船帆，排列的山峰在雾气中显得格外高峻。
• “竹屋雨沾被，纸窗寒透袍”：
  • 字词：“被”，被子；“纸窗”，用纸糊的窗户。
  • 句意：雨水打湿了竹屋中的被子，寒冷透过纸窗侵入了长袍。
• “遥应望归艇，向夕走儿曹”：
  • 字词：“遥应”，遥想应该；“归艇”，归来的船；“向夕”，傍晚；“儿曹”，孩子们。
  • 句意：遥想家中的人应该正望着归来的船只，傍晚时分孩子们都奔走相告。

想要离去却还未能成行，
北风怒吼好似怒涛奔腾。
一叶孤舟在洲外扬起帆，
排排山峰在雾里显高峻。
竹屋中雨水打湿了被子，
纸窗外寒气穿透了长袍。
遥想家人正盼我早归来，
傍晚时孩子奔走相告知。

王之道生活在两宋之交，社会动荡不安。此诗具体创作时间不详，但从诗中可以推测，诗人可能是有出行的打算，但因天气等原因未能即刻出发。或许是为了生计、仕途等事务要外出，在等待出行的过程中写下此诗，抒发内心复杂的情感，既有出行的急切，又有对家中亲人的牵挂。

• 表现手法：
  • 虚实结合：诗的前六句描写眼前之景或设想途中之景，如“朔风鸣怒涛”“片帆洲外举”等为实写；后两句“遥应望归艇，向夕走儿曹”则是诗人的想象，为虚写。虚实结合，丰富了诗歌的内容，增强了诗歌的表现力。
  • 情景交融：诗人通过描写恶劣的天气、孤舟、雾气中的山峰等景象，营造出一种凄凉、孤寂的氛围，表达了自己出行的急切与内心的烦闷；而对家人盼望自己归来情景的想象，则流露出诗人对家人的牵挂之情，情与景自然融合。
• 语言特色：语言质朴自然，用词准确生动。如“鸣怒涛”将北风的呼啸声形象地比喻为汹涌的波涛声，给人以强烈的听觉感受；“走儿曹”生动地描绘出孩子们奔走相告的活泼场景。
• 意境营造：整首诗营造出一种清冷、孤寂且略带伤感的意境。从北风怒号、雨湿被寒的景象，到想象中家人盼归的情景，都让读者感受到诗人内心的复杂情感，仿佛身临其境，体会到诗人出行前的无奈与对家人的眷恋。