春日书事呈历阳县苏仁仲八首 其六

· 王之道

学似卿家宜有法,人如我辈岂无情。
新诗早自推心服,幽会知谁付目成。

简要说明

这首诗主要围绕学问、情感以及诗歌交流展开。诗人称赞苏仁仲家的学问有法,表达对其新诗的推崇,同时流露出自己心中一段未可知的幽会之感,整体情感细腻且带有一些含蓄的感慨。

逐句注释

  • “学似卿家宜有法”:
    • 字词:“卿家”,这里指苏仁仲家;“宜”,应当。
    • 句意:学问像苏仁仲家这样,应当是有方法的。
  • “人如我辈岂无情”:
    • 字词:“我辈”,诗人自指和与自己类似的人;“岂”,难道。
    • 句意:像我们这样的人难道会没有情感吗。
  • “新诗早自推心服”:
    • 字词:“新诗”,指苏仁仲所作的新的诗歌;“推心服”,即心悦诚服,真心地佩服。
    • 句意:早就对苏仁仲的新诗真心佩服。
  • “幽会知谁付目成”:
    • 字词:“幽会”,隐秘的约会或情感交流;“目成”,用目光传情。
    • 句意:不知道这隐秘的情感交流能和谁通过目光传情来实现。

现代译文

学问要是像你家那样,应当是有独特方法的。
像我们这样的人,又怎么会没有情感呢。
我早就对你写的新诗心悦诚服。
只是不知道这隐秘的情感交流该和谁用目光传情来达成。

创作背景

王之道生活在南宋时期,这一时期社会局势复杂,文化领域也有着丰富的创作与交流。这首诗是他呈给历阳县苏仁仲的八首诗中的第六首。具体创作背景可能是在与苏仁仲日常的文学交流过程中,对苏仁仲的学问和诗歌创作颇为赞赏,同时或许自己心中也有一些情感思绪,借诗表达出来。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比映衬:首联将苏仁仲家的学问和“我辈”的情感进行对比映衬,既突出了对苏仁仲家学问的肯定,又强调了自身情感的存在,丰富了诗歌的内涵。
    • 直抒胸臆:颔联“新诗早自推心服”直接表达了对苏仁仲新诗的钦佩之情,情感真挚而强烈。
  • 语言特色:语言质朴自然,直白地表达内心想法,没有过多的修饰,但却能准确地传达出诗人的情感。诗句简洁流畅,易于理解。
  • 意境营造:整首诗营造出一种既有对学问和诗歌的敬重推崇,又有对隐秘情感渴望交流的意境。前两句的客观评价和后两句的情感抒发相结合,使诗歌的意境富有层次感,让读者能感受到诗人复杂而细腻的情感世界。