寄源休

· 元结

天下未偃兵,儒生预戎事。
功劳安可问,且有忝官累。
昔常以荒浪,不敢学为吏。
况当在兵家,言之岂容易。
忽然向三岭,境外为偏帅。
时多尚矫诈,进退多欺贰。
纵有一直方,则上似奸智。
谁为明信者,能辨此劳畏。

简要说明

这首诗是元结寄给源休的,诗中主要表达了在天下未平战乱之际,儒生参与军事事务的种种困境与无奈。诗人讲述了自己在军队中面临的功劳难问、忝官有累的现状,以及军中矫诈之风盛行,正直之人易被误解的情况,抒发了无人能理解自己辛劳与忧虑的感慨。

逐句注释

  • “天下未偃兵,儒生预戎事”:
    • 字词:“偃兵”,息兵,停止战争;“预”,参与;“戎事”,军事事务。
    • 句意:天下还没有停止战争,儒生也参与到军事事务中来。
  • “功劳安可问,且有忝官累”:
    • 字词:“安”,怎么;“忝官”,愧居官位。
    • 句意:功劳怎么去询问呢,而且还因愧居官位而有拖累。
  • “昔常以荒浪,不敢学为吏”:
    • 字词:“荒浪”,放荡不羁;“为吏”,做官。
    • 句意:过去常常因为自己放荡不羁,不敢学习去做官。
  • “况当在兵家,言之岂容易”:
    • 字词:“兵家”,指军队。
    • 句意:何况如今身处军队之中,有些话哪里是容易说出口的。
  • “忽然向三岭,境外为偏帅”:
    • 字词:“三岭”,具体地点,可能是当时军事要地;“偏帅”,副将。
    • 句意:忽然间到了三岭这个地方,在境外担任副将。
  • “时多尚矫诈,进退多欺贰”:
    • 字词:“尚”,崇尚;“矫诈”,欺诈;“欺贰”,欺诈、有二心。
    • 句意:当时社会大多崇尚欺诈,在军事行动中的进与退很多时候都存在欺诈、有二心的情况。
  • “纵有一直方,则上似奸智”:
    • 字词:“直方”,正直方正;“奸智”,奸诈的智谋。
    • 句意:即使有正直方正的人,在上位者看来却好像是有奸诈的智谋。
  • “谁为明信者,能辨此劳畏”:
    • 字词:“明信”,明察忠信;“劳畏”,辛劳与忧虑。
    • 句意:谁是明察忠信的人,能够分辨我这份辛劳与忧虑呢。

现代译文

天下还没有停止战争,
儒生也参与到军事事务里。
功劳哪里去询问呢,
而且愧居官位还有拖累。
过去我常常放荡不羁,
不敢学习着去做官。
何况如今身处军队中,
有些话哪能轻易说出口。
忽然间来到三岭之地,
在境外担任副将之职。
当时社会多崇尚欺诈,
军事行动中多有二心。
即便有正直方正之人,
在上位者看来似有奸谋。
谁是那明察忠信的人,
能分辨我这辛劳与忧虑。

创作背景

元结生活在唐朝安史之乱前后,这一时期天下动荡,战乱频繁。当时政府为了平定叛乱,广泛征调人才,许多儒生也被卷入军事事务中。元结本人就曾参与军事活动,担任过一些军事职务。这首诗具体创作时间不详,但应该是他在军中任职时所作,反映了他在复杂的军事环境中的真实感受和遭遇。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 直抒胸臆:诗人直接表达自己在参与军事事务中的困境、无奈以及无人理解的感慨,如“功劳安可问,且有忝官累”“谁为明信者,能辨此劳畏”等句,情感表达直白强烈。
    • 对比:将自己过去“荒浪不敢为吏”与现在“境外为偏帅”的情况进行对比,突出了自己命运的变化;又将正直方正之人与军中矫诈之风进行对比,反映出正直者在这种环境中的艰难处境。
  • 语言特色:语言质朴平实,没有过多的修饰,以简洁明了的语言表达深刻的情感和复杂的现实情况,具有很强的感染力。
  • 意境营造:整首诗营造出一种压抑、无奈的意境。通过描述战争未息、军中矫诈等景象,以及自己的遭遇和内心的感慨,让读者感受到诗人所处环境的恶劣和内心的苦闷,仿佛置身于那个动荡不安的时代。