这首诗是元结送别孟校书前往南海之作。诗中先提及南海是“魑魅乡”,表达对友人前往此地的担忧;接着写友人毅然前往的态度;又提到友人有年幼失母的孩子,最后劝告友人早归。整体流露出对友人的关切之情。
送孟校书往南海
吾闻近南海,乃是魑魅乡。
忽见孟夫子,欢然游此方。
忽喜海风来,海帆又欲张。
漂漂随所去,不念归路长。
君有失母儿,爱之似阿阳。
始解随人行,不欲离君傍。
相劝早旋归,此言慎勿忘。
忽见孟夫子,欢然游此方。
忽喜海风来,海帆又欲张。
漂漂随所去,不念归路长。
君有失母儿,爱之似阿阳。
始解随人行,不欲离君傍。
相劝早旋归,此言慎勿忘。
简要说明
逐句注释
- “吾闻近南海,乃是魑魅乡”:
- 字词:“魑魅”,传说中山林里能害人的妖怪,这里指荒远、条件恶劣、充满危险的地方。
- 句意:我听说靠近南海的地方,是一个像有妖怪一样危险可怕的地方。
- “忽见孟夫子,欢然游此方”:
- 字词:“孟夫子”,指孟校书;“欢然”,高兴的样子。
- 句意:忽然看见孟校书你,却很高兴地要去这个地方。
- “忽喜海风来,海帆又欲张”:
- 字词:“张”,张开。
- 句意:忽然海风来了让人欣喜,海船的帆又要张开准备出发了。
- “漂漂随所去,不念归路长”:
- 字词:“漂漂”,形容船在海上漂流的样子。
- 句意:你随着船在海上漂去,也不考虑归来的路途遥远。
- “君有失母儿,爱之似阿阳”:
- 字词:“阿阳”,这里可能是一个指代,也许是类似很受宠爱的孩子的代称。
- 句意:你有一个失去母亲的孩子,你疼爱他就像疼爱最心爱的人一样。
- “始解随人行,不欲离君傍”:
- 字词:“始解”,刚刚懂得。
- 句意:孩子刚刚懂得跟着人走,一步也不想离开你的身旁。
- “相劝早旋归,此言慎勿忘”:
- 字词:“旋归”,返回;“慎”,千万。
- 句意:我劝你早早回来,这话千万不要忘记。
现代译文
我听说靠近南海的地方,
那是个危险可怕的荒蛮之地。
忽然看见孟夫子你,
却高高兴兴地要前往那里。
忽然海风吹来让人欢喜,
海船的帆又要张开起航。
你随着船在海上漂去,
也不考虑归来的路途漫长。
你有个失去母亲的孩子,
你疼爱他就像疼爱心肝。
孩子刚刚会跟着人走,
一步也不想离开你身旁。
我劝你早早回到家乡,
这话千万可不要遗忘。
创作背景
元结生活在唐朝中期,当时南海地区相对中原来说比较荒远,开发程度低,自然条件恶劣,被视为险地。这首诗具体创作时间不详,但应该是孟校书要前往南海时,元结出于对友人的关怀,写下此诗表达担忧和劝告。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中将南海的“魑魅乡”与孟校书“欢然游此方”形成鲜明对比,突出孟校书前往南海的毅然,也侧面反映出友人此行的不易和危险,更体现出诗人对他的担忧。
- 以情动人:通过提及友人年幼失母的孩子“不欲离君傍”,从亲情的角度劝友人早归,以情动人,增强了诗歌的感染力。
- 语言特色:语言直白质朴,没有过多的修饰,如“相劝早旋归,此言慎勿忘”,直接表达了诗人对友人的劝告,情感真挚,让读者能深切感受到诗人对友人的关切之情。
- 情感表达:整首诗情感层层递进,从对南海危险的担忧,到对友人前往的惊讶,再到以孩子为由劝告友人早归,情感真挚而深沉,很好地传达出送别时对友人的牵挂与不舍。