读法华经示巽上人

· 游九言

上上不须说,我法妙难思。
汝师释迦文,深欲警群痴。
有如优昙花,可玩不可持。
瑶车驾大武,火宅鸣狐狸。
中道息化城,宝坊须竟跻。
将令脱尘网,诱设华多辞。
吾事不须尔,父子相恬嬉。
常行存日用,妙处参天倪。
一性本昭彻,春台自熙熙。
汝亦有父母,弃去他人依。
免怀报何日,敬养终无时。
先灵为馁鬼,由汝身披缁。
如云识此心,有生皆秉彝。
谓升兜率天,无路谁能知。
试于清夜阑,回首诵吾诗。

简要说明

这首诗是游九言读《法华经》后示于巽上人的作品。诗中先阐述《法华经》教义的高妙难思以及释迦牟尼说法的用意,接着表明自己对佛法的独特理解,强调在日常生活中体悟妙处。随后批评了僧人出家弃亲的行为,认为违背了人伦常理,最后劝巽上人在静夜反思此诗。

逐句注释

  • “上上不须说,我法妙难思”:
    • 字词:“上上”,指极高深的境界;“我法”,这里指佛法。
    • 句意:最高深的佛法难以用言语表述,它的奇妙不可思议。
  • “汝师释迦文,深欲警群痴”:
    • 字词:“释迦文”,即释迦牟尼;“群痴”,指众多愚昧之人。
    • 句意:你的师父释迦牟尼,深切地想要警醒那些愚昧之人。
  • “有如优昙花,可玩不可持”:
    • 字词:“优昙花”,佛教传说中的一种花,三千年一现,比喻难得见到。
    • 句意:佛法如同优昙花,只能观赏赞叹却难以把握。
  • “瑶车驾大武,火宅鸣狐狸”:
    • 字词:“瑶车”,华丽的车;“大武”,这里可理解为威猛的神兽;“火宅”,佛教用语,比喻充满痛苦的尘世。
    • 句意:乘坐华丽的车由神兽驾驭,而尘世中却如同火宅有狐狸的叫声,象征着尘世的混乱与危险。
  • “中道息化城,宝坊须竟跻”:
    • 字词:“中道”,佛教的一种修行观;“化城”,在《法华经》中,指佛为引导众生,在修行途中权设的化城,让众生暂时休息;“宝坊”,指佛国净土;“跻”,登上。
    • 句意:在修行的中途可以在化城休息,但最终必须登上佛国净土。
  • “将令脱尘网,诱设华多辞”:
    • 字词:“尘网”,指尘世的束缚;“华多辞”,华丽的言辞。
    • 句意:为了让众生摆脱尘世的束缚,佛用了很多华丽的言辞来诱导。
  • “吾事不须尔,父子相恬嬉”:
    • 字词:“恬嬉”,安闲嬉戏。
    • 句意:我的事情不需要那样,父子之间安闲快乐地相处就好。
  • “常行存日用,妙处参天倪”:
    • 字词:“常行”,日常的行为;“天倪”,自然的分际。
    • 句意:在日常的行为中去体悟,其妙处可参透自然的分际。
  • “一性本昭彻,春台自熙熙”:
    • 字词:“一性”,指人的本性;“春台”,指美好的境界;“熙熙”,和乐的样子。
    • 句意:人的本性本来是光明透彻的,处在美好的境界中自然和乐。
  • “汝亦有父母,弃去他人依”:
    • 字词:“依”,依靠。
    • 句意:你也有父母,却弃他们而去依靠他人(出家)。
  • “免怀报何日,敬养终无时”:
    • 字词:“免怀”,指孩子离开父母怀抱,长大后应报答父母;“敬养”,尊敬赡养。
    • 句意:什么时候才能报答父母的养育之恩,而你却不再有尊敬赡养他们的时候。
  • “先灵为馁鬼,由汝身披缁”:
    • 字词:“先灵”,祖先的灵魂;“馁鬼”,饿鬼;“缁”,黑色僧衣,这里指出家为僧。
    • 句意:祖先的灵魂会成为饿鬼,都是因为你出家为僧。
  • “如云识此心,有生皆秉彝”:
    • 字词:“秉彝”,秉持常理。
    • 句意:如果说能认识到这种本心,那么所有的生命都应秉持常理。
  • “谓升兜率天,无路谁能知”:
    • 字词:“兜率天”,佛教所说的欲界六天中的第四天。
    • 句意:说要升往兜率天,没有途径谁能知道是否能实现呢。
  • “试于清夜阑,回首诵吾诗”:
    • 字词:“清夜阑”,夜深人静的时候。
    • 句意:试着在夜深人静的时候,回头诵读我的这首诗。

现代译文

最高深的佛法不必言说,它的奇妙难以想象。
你的师父释迦牟尼,一心想警醒那些愚痴之人。
佛法就像优昙花,只能观赏却无法把握。
乘坐华丽的车由神兽驾驭,而尘世却如危险的火宅有狐狸嘶鸣。
修行途中可在化城暂歇,但最终要登上佛国净土。
为让众生摆脱尘世束缚,佛用许多美妙言辞诱导。
我的行事不必如此,父子间安闲快乐就好。
在日常行为中去体悟,其妙处可参透自然。
人的本性本就光明透彻,处在美好境界自然和乐。
你也有父母,却弃他们去依靠他人出家。
何时能报答父母养育之恩,从此却再无赡养之时。
祖先的灵魂会成饿鬼,都怪你出家身披僧衣。
若能认识到本心,所有生命都应秉持常理。
说要升往兜率天,没有途径谁能知道能否实现。
试着在夜深人静时,回头诵读我的这首诗。

创作背景

游九言生活于南宋时期,当时佛教较为流行。这首诗的创作与他读《法华经》的感悟以及对佛教僧人出家弃亲行为的看法有关。他可能在与巽上人的交流过程中,结合自身对佛法和人伦常理的理解,写下此诗以表达自己的观点和对巽上人的劝诫。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 比喻:诗中运用了多个比喻,如“有如优昙花,可玩不可持”,将佛法比作优昙花,形象地说明佛法的高妙难寻;“火宅鸣狐狸”把尘世比作充满危险和混乱的火宅,使读者更易理解尘世的本质。
    • 对比:将自己主张的“父子相恬嬉”的人伦生活与僧人出家修行的行为进行对比,突出了诗人对人伦常理的重视,同时也表达了对僧人弃亲行为的批评。
  • 语言特色:语言较为直白,诗人直接阐述自己对佛法的理解和对僧人行为的看法,没有过多的隐晦和修饰,使诗歌具有很强的现实针对性和劝诫意味。
  • 思想内涵:这首诗体现了游九言对佛法和人伦关系的独特思考。他既承认佛法的高深,又强调在日常生活中体悟佛法的妙处,同时严厉批评了僧人出家弃亲违背人伦的行为,反映出他试图调和佛教教义与人伦道德的思想倾向。