山奥寺

这首诗描绘了诗人旅途的艰辛与波折，先是害怕渡潮、担忧登山，一路上多次向人问路，借宿僧舍。还提到吃农家饭让农夫感到奇怪，小孩却能适应山行。最后表达了早晨醒来觉得前路充满希望的乐观情绪。

• “已怯惊潮渡，还忧复岭登”：
  • 字词：“怯”，害怕；“惊潮”，汹涌的潮水；“复岭”，重叠的山岭。
  • 句意：已经害怕渡过那汹涌的潮水，又担忧攀登重叠的山岭。
• “逢人多问数，投宿只寻僧”：
  • 字词：“问数”，多次询问。
  • 句意：一路上碰到人就多次打听路途情况，晚上投宿只寻找寺庙借住。
• “野饭农夫怪，山行稚子能”：
  • 字词：“野饭”，在野外吃农家饭；“怪”，感到奇怪；“能”，胜任、能够做到。
  • 句意：在野外吃农家饭让农夫感到奇怪，小孩子却能够适应这山间的行程。
• “朝来那得尔，前路好飞腾”：
  • 字词：“那得尔”，怎么会这样；“飞腾”，有顺利前行、有所作为之意。
  • 句意：早晨醒来怎么会有这样的转变呢，前方的道路可以顺利前行。

已经害怕去渡过那汹涌的潮水，
又担忧去攀登那重叠的山岭。
一路上碰到人就多次打听路途，
晚上投宿只寻找寺庙去借住。
在野外吃农家饭让农夫很惊奇，
小孩子却能适应这山间行程。
早晨醒来怎么会有这样的心境，
前方的道路定能顺利去前行。

汪藻生活在北宋末南宋初，这一时期社会动荡不安，战事频繁。这首诗具体创作时间不详，但推测是他在旅途之中所作。诗人在动荡的时局下可能常有奔波辗转，此诗记录了他某次旅途的经历和心境变化。

• 表现手法：
  • 对比：“野饭农夫怪，山行稚子能”运用对比手法，将农夫对诗人吃野饭的惊讶与小孩能适应山行形成对比，突出了旅途对不同人的不同影响，也体现出小孩的坚韧和适应能力。
  • 欲扬先抑：诗的前几句描绘了旅途的艰难，如“怯惊潮渡”“忧复岭登”“逢人多问数”等，表现出诗人的担忧和不安。而最后两句“朝来那得尔，前路好飞腾”则笔锋一转，表达出对前路的乐观和期待，形成欲扬先抑的效果，使情感的转变更加鲜明。
• 语言特色：语言平实自然，用简洁的文字描绘出旅途的情景和心境，如“逢人多问数，投宿只寻僧”直白地写出旅途的问路和投宿情况，让读者能够真切感受到诗人的经历。
• 意境营造：诗中描绘了渡潮、登山、问路人、吃野饭、借宿僧舍等场景，营造出一种旅途奔波、略带艰辛的意境。最后两句又为整个意境增添了一抹希望的色彩，使整首诗的意境既有现实的沉重，又有对未来的憧憬。