赋养拙园桐丘

这首诗描绘了诗人在养拙园桐丘的所见所感，展现了园内优美的自然景色，表达了诗人对园景的喜爱和陶醉，以及在其中体悟到的逍遥自在、与自然融为一体的心境，传达出一种超脱尘世纷扰的豁达情怀。

• “诛茅得奇赏，结石成岑崟”：
  • 字词：“诛茅”，除草，指开辟土地；“岑崟”，形容山高峻的样子。
  • 句意：开辟荒草之地，得以有奇妙的观赏体验，堆砌石头形成了高耸的山丘。
• “曲折行青蛇，只尺藏幽深”：
  • 字词：“青蛇”，这里比喻曲折的小径；“咫尺”，形容距离很近。
  • 句意：曲折的小径像青蛇一样蜿蜒前行，在很近的地方却隐藏着幽深的景致。
• “兰风与桂露，芬郁云崖阴”：
  • 字词：“兰风”，带着兰花香气的风；“桂露”，桂花上的露水；“云崖阴”，云雾笼罩的山崖背阴处。
  • 句意：带着兰花香气的风与桂花上的露水，在云雾笼罩的山崖背阴处散发着浓郁的芬芳。
• “湖山不待招，秀色窥青林”：
  • 字词：“湖山”，指湖泊和山峦；“窥”，偷看，这里是说湖山的秀色仿佛偷偷地透过青林显现出来。
  • 句意：湖泊和山峦不用召唤，它们的秀丽景色就透过青林显现出来。
• “怡颜一舒啸，万象供登临”：
  • 字词：“怡颜”，和悦的容颜；“舒啸”，放声长啸；“万象”，指自然界的一切景象。
  • 句意：带着愉悦的神情放声长啸，自然界的一切景象都供我登临观赏。
• “永歌逍遥游，静悦吾伊吟”：
  • 字词：“永歌”，长歌；“逍遥游”，《庄子》中的篇名，代表一种自由无拘的境界；“吾伊吟”，读书吟诵声。
  • 句意：长久地歌唱着《逍遥游》的境界，静静地愉悦地诵读诗书。
• “荣枯验草木，飞跃观鱼禽”：
  • 字词：“荣枯”，草木的茂盛和枯萎；“飞跃”，指鱼禽的活动。
  • 句意：从草木的茂盛和枯萎中验证自然的规律，观赏鱼禽的活动。
• “老桐被天风，吹作太古音”：
  • 字词：“老桐”，古老的桐树；“天风”，天空中吹来的风；“太古音”，远古的声音。
  • 句意：古老的桐树被天空中吹来的风拂动，发出像远古时代一样的声音。
• “何劳出庭户，一笑会我心”：
  • 字词：“劳”，费力；“会”，领会。
  • 句意：何必费力走出庭院，微微一笑就能领会其中的心意。
• “居然悟天籁，毋事弦吾琴”：
  • 字词：“天籁”，自然界的声音；“毋事”，不必；“弦吾琴”，弹奏我的琴。
  • 句意：竟然领悟到了自然界的声音之美，不必再去弹奏我的琴了。

清除荒草开辟出一片天地，收获奇妙的观赏之景，
堆砌石头形成了高耸的山丘。
曲折的小径如青蛇蜿蜒，不远处藏着幽深的美景。
带着兰花香气的风与桂花上的露水，
在云雾笼罩的山崖背阴处散发浓郁芬芳。
湖泊和山峦不用召唤，秀色便透过青林显现。
我带着愉悦的神情放声长啸，
自然界的一切景象都供我登临观赏。
长久地歌颂着《逍遥游》的自由境界，
静静地愉悦地诵读诗书。
从草木的荣枯中验证自然规律，
观赏鱼禽自由自在地活动。
古老的桐树被天风拂动，
发出如远古般的声音。
何必费力走出庭院，
微微一笑便能领会其中真意。
竟然领悟到了自然界的美妙声音，
不必再去弹奏我的琴了。

周密生活在宋末元初，当时社会动荡，朝代更迭。他一生虽有一定的仕途经历，但在朝代变迁后，其人生境遇发生了很大变化。这首诗创作于他在养拙园桐丘之时，可能是他在经历世事变迁后，寄情于山水园林，在这片自然天地中寻求内心的宁静与超脱，以逃避现实的纷扰，抒发自己对逍遥自在生活的向往。

• 表现手法：
  • 比喻：“曲折行青蛇”将曲折的小径比作青蛇，生动形象地描绘出小径蜿蜒的形态，给人以鲜明的视觉感受。
  • 借景抒情：诗中通过对养拙园桐丘的景色描写，如兰风桂露、湖山秀色、老桐天风等，将自己对自然的喜爱和超脱尘世的心境融入其中，借景抒发了内心的逍遥自在之情。
• 语言特色：语言优美典雅，富有韵律。运用了“岑崟”“芬郁”等较为典雅的词汇，增添了诗歌的文化底蕴和美感。同时，诗句读起来朗朗上口，节奏和谐。
• 意境营造：通过对园内景色的细致描绘，营造出一种清幽、宁静、自然的意境。从开辟的山丘到曲折的小径，从芬芳的兰桂到秀美的湖山，再到古老桐树的太古之音，构成了一幅如诗如画的山水园林图，让读者仿佛身临其境，感受到诗人在其中的惬意与逍遥，体悟到一种与自然和谐相处的美妙境界。