樱桃花

这首诗围绕樱桃花展开，描绘了樱桃花从绕枝到满溪盛开的景象，借人们折花以及黄鹂的询问，表达了对美好事物易逝的感慨和对生命无常的思考。

• “樱桃未开花绕枝，樱桃已开红满溪”：
  • 字词：无特殊字词。
  • 句意：樱桃树还没开花的时候花朵环绕着树枝，樱桃树开花之后，那红色的花朵开满了溪边。
• “花开几朝今始见，人折人攀那得知”：
  • 字词：“几朝”，几日；“那”，通“哪”。
  • 句意：樱桃花开放了好几天今天才看到，人们不停地折花攀枝，樱桃花哪里能知道呢。
• “黄鹂飞来问谁主，对面相看隔墙语”：
  • 字词：“主”，主人。
  • 句意：黄鹂鸟飞过来询问这樱桃花是谁家的，只能隔着墙相对看着并交谈。
• “今日锁魂事可明，昨夜东风过云雨”：
  • 字词：“锁魂事”，令人魂牵梦绕、惆怅之事；“过云雨”，来去匆匆的降雨。
  • 句意：今天让人惆怅的事情可以明白了，原来是昨夜东风携带着云雨来过。

樱桃没开花时花朵绕着树枝，
樱桃开花后红色布满溪边。
花开了好几天今天才看见，
人们折花攀枝它哪里知晓。
黄鹂飞来询问是谁家的花，
只能隔着墙相对交流对话。
今天让人惆怅之事已明了，
昨夜东风携着云雨已来到。

周弼生活在南宋时期，当时社会局势动荡不安。这首诗的具体创作时间难以确定，但推测他可能是在看到樱桃花从开放到被人随意攀折的过程中，联想到美好事物的脆弱易逝，结合当时的社会背景，借景抒情，表达内心的感慨与惆怅。

• 表现手法：
  • 对比：诗的前两句“樱桃未开花绕枝，樱桃已开红满溪”，将樱桃未开和已开的景象进行对比，突出了樱桃花盛开时的繁盛，也暗示了美好事物从孕育到绽放的过程。
  • 拟人：“人折人攀那得知”把樱桃花拟人化，赋予它人的感知，表现出它在被人随意折攀时的无奈。“黄鹂飞来问谁主，对面相看隔墙语”将黄鹂拟人化，增添了诗歌的趣味性和生动性。
  • 托物言志：诗人借樱桃花的遭遇，抒发了对美好事物易逝的感慨，以及对生命无常的思考，表达了自己内心的惆怅与无奈。
• 语言特色：语言通俗易懂，自然流畅，以简洁的文字描绘出生动的画面，如“樱桃未开花绕枝，樱桃已开红满溪”，用直白的语言展现出樱桃花不同阶段的状态。
• 意境营造：通过描绘樱桃花盛开、被折以及黄鹂询问等场景，营造出一种略带惆怅和惋惜的意境。最后点明“今日锁魂事可明，昨夜东风过云雨”，让这种惆怅之情更具深度，使读者能感受到诗人对美好事物消逝的无奈和对命运无常的喟叹。