志学

这首诗是陆游表达自己治学志向和人生态度的作品。诗中强调了遵循圣门之学，排斥百家杂说，回顾自己的求学经历，感慨自己不与世俗同流合污，即便生活困苦，仍坚持操守，最后表明自己并未因衰老而懈怠，五更便和着梦听城笳，体现出其内心的坚持与抱负。

• “圣门志学岂能差，山立方当斥百家”：
  • 字词：“圣门志学”，指孔子所说的“吾十有五而志于学”，即有志于圣人之道的学问；“山立”，像山一样挺立，形容坚定；“斥百家”，排斥诸子百家的学说，主张尊崇儒家正统。
  • 句意：立志学习圣人之道怎会有偏差，立场坚定就应当排斥百家杂说。
• “早忝授经闻博约，晚羞同俗陷浮华”：
  • 字词：“忝”，谦辞，表示有愧于；“授经”，传授经书；“博约”，出自《论语》“君子博学于文，约之以礼”，指广博地学习知识，并用礼来约束自己；“浮华”，指虚浮不实的风气。
  • 句意：早年有幸聆听经师讲解，懂得了广博学习与以礼约束自己的道理，晚年羞愧于与世俗之人同流合污陷入虚浮不实的风气中。
• “风剺槁面寒无褐，雷转饥肠饭有沙”：
  • 字词：“剺”，割；“槁面”，枯槁的面容；“褐”，粗布衣服；“雷转饥肠”，形容肚子饿得咕咕叫，像打雷一样。
  • 句意：寒风吹割着我枯槁的面容，身上没有御寒的粗布衣服，肚子饿得咕咕叫，吃的饭里还有沙子。
• “漫道衰慵贪睡美，五更和梦听城笳”：
  • 字词：“漫道”，别说；“衰慵”，衰老而慵懒；“城笳”，城楼上的胡笳声，常代表军中的号角声，有警醒之意。
  • 句意：别说我衰老慵懒只贪图睡觉的美事，五更天还在梦中就听着城楼上的胡笳声。

立志学习圣人之道怎会有差错，
立场坚定就该排斥百家杂说。
早年有幸聆听经师讲经论道，
明白广博学习与以礼约束自我。
晚年羞愧与世俗同流陷浮华，
寒风吹割我枯脸却无衣暖身。
肚子饿得咕咕叫饭里还有沙，
别说我衰老慵懒只爱睡懒觉。
五更梦里还听着城楼上的笳声。

陆游生活在南宋时期，社会动荡不安，民族矛盾尖锐。他一生主张抗金复国，但仕途坎坷，屡遭排挤。这首诗具体创作时间不详，但从诗中内容可以推测，是他晚年所作。此时他虽生活困苦，却依然坚持自己的理想和操守，在治学和为人上保持着儒家的正统观念，通过这首诗来表达自己的志向和感慨。

• 表现手法：
  • 对比：诗中既有早年“早忝授经闻博约”的幸运与晚年“晚羞同俗陷浮华”的羞愧对比，也有理想中遵循圣门之学的坚定与现实生活“风剺槁面寒无褐，雷转饥肠饭有沙”困苦的对比，通过对比突出了诗人坚守自我、不随波逐流的品质。
  • 托物言志：诗人以自身的经历和生活状态为依托，表达自己对圣门之学的追求和不与世俗同流合污的志向，借“五更和梦听城笳”暗示自己即便年老体衰，仍心系国家，渴望有所作为。
• 语言特色：语言质朴平实，如“风剺槁面寒无褐，雷转饥肠饭有沙”用直白的语言描绘出生活的困苦，却又蕴含着深沉的情感。同时，诗句对仗工整，如“早忝授经闻博约，晚羞同俗陷浮华”，体现了律诗的格律之美。
• 意境营造：诗中营造出一种清苦、孤寂却又坚定的意境。通过对生活困苦的描写和对自己志向的表达，展现出诗人在困境中坚守自我的形象，使读者能深刻感受到他内心的执着与抱负。