雉子斑

这首诗以雉子为象征，描绘了雉子的勇猛风采和耿介不屈的品格，借雉子宁死不屈于黄金笼下的形象，表达了诗人对自由、旷达情怀的追求，同时通过引用善卷、务光的典故，进一步强调了不慕名利、顺应自然的高尚志趣。

• “辟邪伎作鼓吹惊，雉子班之奏曲成，喔咿振迅欲飞鸣”：
  • 字词：“辟邪伎”，表演辟邪舞蹈的艺人；“鼓吹”，演奏乐器；“喔咿”，雉鸡的叫声；“振迅”，振动迅疾，形容动作敏捷。
  • 句意：表演辟邪舞的艺人奏乐声惊动四方，《雉子班》的曲子演奏完成，雉鸡喔咿啼叫着，敏捷地振动着翅膀想要飞翔鸣叫。
• “扇锦翼，雄风生”：
  • 字词：“扇”，挥动；“锦翼”，色彩斑斓的翅膀。
  • 句意：挥动着色彩斑斓的翅膀，一股雄健的气势油然而生。
• “双雌同饮啄，趫悍谁能争”：
  • 字词：“趫悍”，矫健勇猛。
  • 句意：带着两只雌雉一同饮水啄食，它矫健勇猛，谁能与它相争。
• “乍向草中耿介死，不求黄金笼下生”：
  • 字词：“乍”，突然；“耿介”，正直，有骨气。
  • 句意：它宁愿突然在草丛中正直地死去，也不愿意在黄金笼子里苟且偷生。
• “天地至广大，何惜遂物情”：
  • 字词：“遂”，顺应；“物情”，万物的本性。
  • 句意：天地是如此的广阔，为什么不能怜惜万物，顺应它们的本性呢。
• “善卷让天子，务光亦逃名”：
  • 字词：“善卷”“务光”，均为古代隐士。传说舜想把天下让给善卷，善卷不接受；商汤想把天下让给务光，务光也拒绝并逃走。
  • 句意：善卷拒绝了天子之位，务光也逃避了名声。
• “所贵旷士怀，朗然合太清”：
  • 字词：“旷士”，旷达之士；“太清”，天空，这里指自然、天道。
  • 句意：可贵的是旷达之士的胸怀，他们光明磊落，与自然天道相契合。

表演辟邪舞的艺人奏乐声惊动四方，
《雉子班》的曲子已然演奏完成，
雉鸡喔咿啼叫着，敏捷地欲飞鸣。
它挥动着五彩斑斓的翅膀，
雄健的气势瞬间产生。
带着两只雌雉一同饮水啄食，
它矫健勇猛，谁能与之抗衡。
它宁愿在草丛中正直地死去，
也不愿在黄金笼里苟且偷生。
天地如此广阔无垠，
为何不能顺应万物的本性。
善卷拒绝了天子的尊位，
务光也逃避了世间的虚名。
可贵的是旷达之士的胸怀，
光明磊落与自然天道相融。

李白生活在唐朝，他一生渴望实现政治抱负，但仕途坎坷。这首诗的具体创作时间难以精确确定，但大致反映了他在人生经历中的一种思想感悟。他在追求理想的过程中，或许经历了诸多挫折与诱惑，通过雉子的形象，表达了自己不向权贵低头、追求自由旷达的心境。

• 表现手法：
  • 托物言志：诗人以雉子自比，通过描绘雉子矫健勇猛、耿介不屈的形象，寄托了自己不慕荣华、追求自由和高尚品格的志向。
  • 用典：引用善卷、务光的典故，增强了诗歌的文化内涵和表现力，进一步强调了诗人对不慕名利、顺应自然的高尚情操的推崇。
• 语言特色：语言豪放洒脱，生动形象地描绘了雉子的神态和动作，如“扇锦翼，雄风生”“喔咿振迅欲飞鸣”等语句，使雉子的形象跃然纸上。
• 意境营造：诗中描绘了广阔的天地，以及雉子在自然中的生活场景，营造出一种雄浑、自由的意境，同时通过雉子的选择，表达出一种超脱世俗的精神境界，使读者感受到诗人旷达的胸怀和对自由的向往。