豆花

这首诗以豆花为主题，描绘了秋风中豆花生长的景象，引发诗人的感慨。诗中展现了诗人被贬期间虽有不顺却也有自得之乐的心境，同时借豆花红白色之分，可能寓意着世间事物的差异与多样。

• “西风篱落草虫鸣，唤起书生啜菽心”：
  • 字词：“西风”，秋风；“篱落”，篱笆；“啜菽”，吃豆，这里指对豆花、豆子的关注和联想。
  • 句意：秋风在篱笆边吹过，草虫发出鸣叫声，这声音唤起了书生对豆子的情感和思绪。
• “雨瓣霏霏成晚荚，霞英蔼蔼烁秋阴”：
  • 字词：“雨瓣”，形容豆花像细雨般的花瓣；“霏霏”，纷纷扬扬的样子；“晚荚”，晚结的豆荚；“霞英”，像云霞般的豆花；“蔼蔼”，茂盛的样子；“烁”，闪耀；“秋阴”，秋天的阴沉天气。
  • 句意：纷纷扬扬的豆花结成了晚熟的豆荚，如云霞般茂盛的豆花在秋天阴沉的天气中闪耀着光彩。
• “三年得谪非无乐，七步燃茸谩有吟”：
  • 字词：“得谪”，被贬谪；“七步燃茸”，可能化用了曹植七步成诗的典故，“燃茸”推测是一种借代或形象说法，有感慨才华无用之意；“谩有吟”，空有吟咏。
  • 句意：被贬三年并非没有快乐，即便有像曹植那样的才华，此时吟诗也只是徒然。
• “请看种分红白色，南山山下此苗深”：
  • 字词：“种分红白色”，指豆花有红、白两种颜色；“南山”，一般泛指南边的山。
  • 句意：请看看这豆花有红、白不同颜色，在南山山下这种豆苗生长得很茂盛。

秋风在篱笆旁吹过，草虫声声鸣叫，
唤起了我这书生对豆子的情思。
如细雨般的花瓣纷纷，结成晚熟豆荚，
似云霞的豆花茂盛，在秋阴中闪耀。
被贬三年并非没有快乐，
即便有才华吟诗也只是徒然。
请看那豆花红的红、白的白，
南山山下豆苗生长得多么深。

董嗣杲生活于南宋时期，一生仕途坎坷，多次被贬。这首诗应是他被贬期间所作。在被贬的三年时光里，他看到秋风中篱笆边的豆花，由此触景生情，借豆花来抒发自己的心境和感慨。

• 表现手法：
  • 借景抒情：诗的前两联描绘了秋风、篱笆、草虫、豆花、豆荚等秋景，通过这些景象营造出一种宁静而略带萧瑟的氛围，引发诗人的情感。后两联则由景入情，抒发了被贬的感慨。
  • 用典：“七步燃茸谩有吟”化用了曹植七步成诗的典故，以曹植的才华自比，暗示自己虽有才华却在被贬的处境中无法施展，只能空自吟咏。
• 语言特色：语言较为清新自然，如“雨瓣霏霏”“霞英蔼蔼”等描写，生动形象地展现了豆花的形态和色彩，富有画面感。同时，用词也较为质朴，使诗歌易于理解。
• 意境营造：整首诗营造出一种宁静而略带感慨的意境。前半部分描绘的秋景给人一种宁静、自然的感觉，而后半部分诗人的感慨又为这种宁静增添了一抹淡淡的愁绪，使读者能感受到诗人在被贬期间复杂的心境。