送僧

这首诗是黄滔送别僧人之作。诗中先写僧人年少出家，表达其向佛之早与虔诚；接着对僧人不住山林、四处云游的行为表示疑问；又描绘了僧人旅途中孤溪夜泊、叠嶂猿啼等艰辛情景；最后鼓励僧人莫负初心，潜心翻译佛经。整体表达了对僧人的关怀与期望。

• “纔年七歲便從師，猶說辭家學佛遲”：
  • 字词：“纔”，同“才”；“從師”，跟随师父学习；“辭家”，离开家。
  • 句意：刚刚七岁就开始跟随师父学佛，还说自己离开家学佛的时间太晚了。
• “新斸松蘿還不住，愛尋雲水擬何之”：
  • 字词：“斸（zhú）”，砍、掘；“松蘿”，一种攀缘在松树或别的树木上的植物，常借指山林；“雲水”，指僧道行踪飘泊不定，犹如行云流水，这里代指僧人云游的生活；“擬何之”，打算到哪里去。
  • 句意：刚刚开辟了有松萝的山林居住处却又不住了，喜爱四处云游，打算到哪里去呢？
• “孤溪雪滿維舟夜，疊嶂猿啼過寺時”：
  • 字词：“孤溪”，孤独的溪流；“維舟”，系船；“疊嶂”，重叠的山峰。
  • 句意：在积雪满溪的夜晚系船停靠，在重叠山峰间猿猴啼叫时路过寺庙。
• “鳥道瀧湫悉行後，豈將翻譯負心期”：
  • 字词：“鳥道”，指险峻狭窄的山路；“瀧湫（lóng qiū）”，瀑布和深潭；“翻譯”，指翻译佛经；“心期”，心愿、期望。
  • 句意：险峻的山路和瀑布深潭都经历过之后，难道要辜负当初翻译佛经的心愿吗？

才七岁就开始跟随师父学佛，
还说自己离家学佛的时间太迟。
刚刚开辟山林住处却又不住，
喜爱四处云游不知要去何方。
积雪满溪的夜晚孤独地系船，
重叠山峰猿啼时路过那古寺。
险峻山路瀑布深潭都已走过，
难道要辜负翻译佛经的初心？

黄滔生活在晚唐时期，当时佛教依然有着广泛的影响，僧人云游四方、修行传教是常见之事。这首诗具体创作时间不详，但应是黄滔在与僧人交往过程中，送该僧人继续云游时所作。可能诗人与这位僧人相识已久，了解其学佛经历和云游习性，因而写下此诗表达对他的关心与劝勉。

• 表现手法：
  • 对比衬托：诗中“纔年七歲便從師，猶說辭家學佛遲”，通过七岁就出家还嫌晚，突出僧人向佛的急切与虔诚。“新斸松蘿還不住，愛尋雲水擬何之”，将刚刚开辟住处却又不住进行对比，衬托出僧人云游的习性。
  • 想象描写：“孤溪雪滿維舟夜，疊嶂猿啼過寺時”，诗人发挥想象，描绘出僧人旅途中的艰难场景，使读者能更真切地感受到僧人云游的不易。
• 语言特色：语言平实自然，通俗易懂，没有过多华丽的辞藻，但却能准确地表达出诗人的情感。如用直白的语言叙述僧人的经历和行为，让读者清晰地了解情况。
• 意境营造：通过对僧人云游过程中“孤溪雪滿”“疊嶂猿啼”等场景的描写，营造出一种孤寂、清冷且充满艰辛的意境。这种意境既体现了僧人修行的不易，也为尾联的劝勉做了铺垫，使整首诗情感真挚，富有感染力。