成名后呈同年

· 黄滔

业诗攻赋荐乡书,二纪如鸿历九衢。
待得至公搜草泽,如从平陆到蓬壶。
虽惭锦鲤成穿额,忝获骊龙不寐珠。
蒙楚数疑休下泣,师刘大喝已为卢。
人间灰管供红杏,天上烟花应白榆。
一字连镳巡甲族,千般唱罚赏皇都。
名推颜柳题金塔,饮自燕秦索玉姝。
退愧单寒终预此,敢将恩岳怠斯须。

简要说明

这首诗是黄滔科举成名后写给同年的作品。诗中回顾了自己多年苦学求仕的历程,表达了科举得中后的欣喜与感慨,描绘了中举后的荣耀场景,同时也流露出对自身出身寒微却能获此殊荣的惭愧,以及对恩情的感恩之情。

逐句注释

  • “业诗攻赋荐乡书,二纪如鸿历九衢”:
    • 字词:“业诗攻赋”,从事诗歌和赋的创作;“乡书”,指乡试的荐举文书;“二纪”,一纪为十二年,二纪即二十四年;“鸿”,大雁,比喻漂泊不定;“九衢”,指繁华的街道,这里代指世间各地。
    • 句意:多年来专心于诗歌和赋的创作,通过乡试被举荐,二十四年像大雁一样在世间各地漂泊。
  • “待得至公搜草泽,如从平陆到蓬壶”:
    • 字词:“至公”,指公正的考官;“草泽”,指民间;“平陆”,平坦的陆地;“蓬壶”,即蓬莱仙岛,比喻美好的境地。
    • 句意:等到公正的考官从民间选拔人才,自己就像从平坦的陆地到达了蓬莱仙岛一样。
  • “虽惭锦鲤成穿额,忝获骊龙不寐珠”:
    • 字词:“锦鲤成穿额”,传说鲤鱼跳过龙门后,额头上会出现标记,这里比喻科举中第;“忝”,有愧于;“骊龙不寐珠”,骊龙颔下的宝珠,传说很难得到,这里比喻科举功名难得。
    • 句意:虽然惭愧自己像锦鲤一样中第,但也有幸获得了像骊龙颔下宝珠一样难得的功名。
  • “蒙楚数疑休下泣,师刘大喝已为卢”:
    • 字词:“蒙楚”,可能指遭遇困境;“数疑”,多次怀疑;“师刘”,可能指效仿某位姓刘的人;“大喝”,大声呼喊;“为卢”,古代博戏中,掷骰子五子全黑为卢,是最好的彩头,这里比喻成功。
    • 句意:曾经多次在困境中怀疑自己,不要为此哭泣,效仿某人的大胆作为最终获得了成功。
  • “人间灰管供红杏,天上烟花应白榆”:
    • 字词:“灰管”,古代用芦苇灰放在律管中,根据节气变化,灰会飞出管外,这里可能指时间;“红杏”,可能象征科举得意;“白榆”,指天上的星。
    • 句意:人间在合适的时间红杏盛开,象征着科举得意,天上的烟花与星斗相应和。
  • “一字连镳巡甲族,千般唱罚赏皇都”:
    • 字词:“一字连镳”,指骑马并行;“甲族”,指豪门大族;“唱罚”,指宴会上的罚酒等活动。
    • 句意:中举者骑马并行巡游豪门大族,在皇都中举行各种宴饮活动,有罚酒等赏罚。
  • “名推颜柳题金塔,饮自燕秦索玉姝”:
    • 字词:“颜柳”,指唐代书法家颜真卿和柳公权,这里可能指中举者的书法被推崇;“金塔”,可能指寺庙的塔等;“燕秦”,指北方地区;“玉姝”,美女。
    • 句意:中举者的名气像颜柳的书法一样被推崇,可在金塔上题字,饮酒时可以从北方地区找来美女作陪。
  • “退愧单寒终预此,敢将恩岳怠斯须”:
    • 字词:“单寒”,指出身寒微;“恩岳”,指恩情像山岳一样重。
    • 句意:退一步想,惭愧自己出身寒微却最终能参与到这样的荣耀中,怎敢对这份恩情懈怠片刻。

现代译文

多年钻研诗歌和赋,通过乡试被举荐,二十四年如大雁般在世间漂泊。
等到公正的考官从民间选拔,自己就像从平凡之地到了仙境。
虽然惭愧像锦鲤中第,也有幸得到了难得的功名。
曾经多次在困境中怀疑,不要哭泣,效仿他人大胆行动最终获得成功。
人间红杏在合适时候盛开,象征科举得意,天上烟花与星斗相应。
中举者骑马并行巡游豪门,在皇都宴饮有各种赏罚。
名气像颜柳书法被推崇,可在金塔题字,饮酒时有北方美女作陪。
惭愧自己出身寒微却能有此荣耀,怎敢对恩情懈怠片刻。

创作背景

黄滔生活在晚唐时期,当时科举是文人进入仕途的重要途径。他早年贫困,历经多年苦学。这首诗是他科举成名后所作,具体创作时间虽难以精确确定,但应是在他考中进士之后不久。他通过此诗向同年表达自己多年求仕成功后的复杂心情和对未来的期许。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:诗中将自己多年漂泊苦学的经历与科举得中后的荣耀场景进行对比,如“二纪如鸿历九衢”与“一字连镳巡甲族”,突出了命运的巨大转变,增强了诗歌的感染力。
    • 用典:多处运用典故,如“锦鲤成穿额”“骊龙不寐珠”等,使诗歌富有文化内涵,同时生动形象地表达了科举功名的来之不易和自己的欣喜之情。
  • 语言特色:语言华丽,运用了丰富的词汇描绘中举后的荣耀,如“天上烟花应白榆”“名推颜柳题金塔”等,展现出一种富贵气象。同时,也有较为质朴的表达,如“退愧单寒终预此”,体现了诗人真实的情感。
  • 意境营造:通过对科举得中后各种场景的描绘,营造出一种热闹、荣耀的氛围。诗的前半部分回顾经历,后半部分描绘荣耀,前后呼应,将诗人复杂的情感融入到所营造的意境之中,使读者能深刻感受到他的心境。