寄题蒲氏清风阁

这首诗是范祖禹为蒲氏清风阁所作的寄题诗。诗中先描绘了清风阁所在阆山阆水的秀丽景色和楼阁的壮观，接着讲述此地曾有隐君子在此隐居、著书、养植花木，展现其高雅志趣。又提及自己曾随先君到此借书记诗之事，感叹时光流逝三十年，表达了对往昔的怀念和对清风阁的向往之情。

• “阆山锦屏秀，阆水碧玉寒”：
  • 字词：“阆山”，阆中的山；“锦屏”，锦屏山；“碧玉”，形容水如碧玉般清澈。
  • 句意：阆中的锦屏山秀丽多姿，阆水像碧玉一样清澈而透着寒意。
• “高阁俯城邑，飞甍出云端”：
  • 字词：“高阁”，指清风阁；“甍”，屋脊。
  • 句意：高大的清风阁俯瞰着城邑，飞翘的屋脊好像穿出了云端。
• “惟昔隠君子，卜筑兹考槃”：
  • 字词：“隐君子”，隐居的人；“卜筑”，择地建筑住宅；“考槃”，指隐居。
  • 句意：从前有一位隐居的君子，在这里择地建房隐居。
• “圗书侔藏室，一一手自刋”：
  • 字词：“圗书”，即图书；“侔”，相等；“刋”，同“刊”，刊刻。
  • 句意：他的藏书和藏书室相当，每一本书都是他亲手刊刻的。
• “山园养松桂，庭砌被芝兰”：
  • 字词：“庭砌”，庭院的台阶；“被”，覆盖。
  • 句意：他在山园里种植松桂，庭院的台阶旁长满了芝兰。
• “雾深豹文蔚，风壮鹏翼抟”：
  • 字词：“豹文蔚”，用“豹变”典故，《周易·革》“君子豹变，其文蔚也”，比喻君子隐居时修身养性，有所变化；“鹏翼抟”，出自《庄子·逍遥游》“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里”，比喻有远大志向。
  • 句意：在浓雾中君子修身养性，风采如同豹变般绚丽；在狂风中他像大鹏展翅高飞，有着远大的志向。
• “来为廊庙重，归为里闾欢”：
  • 字词：“廊庙”，指朝廷；“里闾”，指乡里。
  • 句意：他出仕时为朝廷所重视，归隐时让乡里人感到欢喜。
• “乃知哲人训，基构自艰难”：
  • 字词：“哲人训”，哲人的教诲；“基构”，基础和构建，这里指成就事业。
  • 句意：由此可知哲人的教诲，成就事业是从艰难中开始的。
• “我昔侍先君，借书尝纵观”：
  • 字词：“先君”，指去世的父亲；“纵观”，广泛阅览。
  • 句意：我从前侍奉先父，曾在这里借书广泛阅览。
• “题诗尚可记，手泽想未干”：
  • 字词：“手泽”，手汗，后多用来指先人或前辈的遗墨、遗物等。
  • 句意：当时题的诗还能记得，想来先父的手泽还未干。
• “尔来三十载，感事一汍澜”：
  • 字词：“尔来”，从那时以来；“汍澜”，流泪的样子。
  • 句意：从那时到现在已经三十年了，感慨往事不禁泪流满面。
• “侧身西南望，安得陵风翰”：
  • 字词：“陵”，驾驭；“翰”，翅膀。
  • 句意：我侧身向西南方向眺望，怎么才能驾驭着风的翅膀飞到那里呢。

阆中的锦屏山秀丽无比，阆水如碧玉般透着清寒。
高大的清风阁俯瞰着城邑，飞翘的屋脊穿出云端。
从前有位隐居的君子，在此择地建房隐居。
他的藏书和藏书室相当，每本都是亲手刊刻。
山园里种植着松桂，庭院台阶旁长满芝兰。
在浓雾中他修身养性风采绚丽，像狂风中大鹏展翅有远大志向。
出仕时为朝廷所重，归隐让乡里人欢喜。
由此可知哲人的教诲，成就事业从艰难开始。
我从前侍奉先父，曾在此借书广泛阅览。
当时题的诗还能记得，想来先父手泽还未干。
从那时到现在已三十年，感慨往事泪满衣衫。
我侧身向西南眺望，怎才能乘风飞到那地方。

范祖禹生活在北宋时期。具体创作此诗的时间难以精准确定，但从诗中“尔来三十载”可以推测，距离他和先父到此借书题诗已经过去了三十年。可能是他在某个时刻回忆起往昔与先父到此的经历，又听闻蒲氏清风阁之事，于是写下这首诗来表达对过去的怀念和对清风阁的向往。

• 表现手法：
  • 虚实结合：诗的前半部分描绘清风阁的景色、隐君子的事迹等为实写，展现了清风阁周边的自然景观和人文底蕴；后半部分回忆自己与先父的经历以及表达对往事的感慨为虚写，虚实相生，丰富了诗歌的内容和情感层次。
  • 用典：运用“豹文蔚”“鹏翼抟”等典故，增添了诗歌的文化内涵，形象地表现出隐君子的高尚品格和远大志向。
• 语言特色：语言古朴典雅，用词精准，如“锦屏秀”“碧玉寒”等，生动地描绘出阆山阆水的特点。同时，诗句对仗较为工整，如“山园养松桂，庭砌被芝兰”，增强了诗歌的韵律美。
• 意境营造：通过对清风阁周围景色和隐君子生活的描写，营造出一种清幽、高雅的意境。而诗人回忆往事时的感慨，又为这种意境增添了一抹伤感和悠远的氛围，使读者能深刻感受到诗人对往昔的怀念和对清风阁的向往之情。