寄胡教授二首 其二

这首诗是岳珂写给胡教授的寄赠之作。诗中表达了与胡教授分别后音信不通的牵挂之情，运用典故表明自己的心境和想法，还感慨离思难寄、诗句难工，最后希望胡教授不要吝惜寄来书信和诗作。

• “浔阳江上无毡客，别后音书杳未通”：
  • 字词：“浔阳江”，在今江西九江北；“无毡客”，指贫困之人，典出东汉袁安卧雪，无毡可卧，后泛指贫寒之士；“杳”，无影无声。
  • 句意：在浔阳江上像我这样贫寒的人，与你分别后音信一直没有相通。
• “蕉鹿定应邻左计，莼鲈端是待西风”：
  • 字词：“蕉鹿”，典出《列子·周穆王》，郑人打死鹿后怕被人看见，藏鹿于蕉叶中，后来忘了藏处，以为是一场梦，后比喻得失无常，恍如梦幻；“邻左计”，意为类似的想法；“莼鲈”，典出张翰见秋风起，思念故乡的莼菜羹、鲈鱼脍，便辞官回家，后用来表示思乡之情或归隐之志；“端”，确实。
  • 句意：人生得失无常就像蕉鹿一梦，我确实也像张翰一样等待秋风起而归隐。
• “谩怀离思人犹远，欲寓吟情句未工”：
  • 字词：“谩”，徒然；“吟情”，作诗的情思。
  • 句意：徒然怀着离别的情思，而你人还在远方，想把这份情感寄托在诗句中，却写不出好的诗句。
• “朝列鹓鸿问消息，一笺莫靳寄诗筒”：
  • 字词：“朝列鹓鸿”，指朝廷中的官员，“鹓鸿”常用来比喻朝官；“靳”，吝惜；“诗筒”，装诗稿的竹筒。
  • 句意：朝廷中的官员们问起你的消息，你不要吝惜写一封信装在诗筒里寄给我。

在浔阳江上我这贫寒之人，
与你分别后音信一直渺茫。
人生得失如梦难以预料，
我也盼着秋风起归故乡。
徒然怀着离思你在远方，
想赋诗言情却难成佳章。
朝廷官员都把你的消息问，
别吝惜寄诗装在那诗筒上。

岳珂是南宋时期的文学家、史学家。具体此诗创作时间不详，但从诗的内容来看，是他与胡教授分别后，彼此音信不通时所作。当时他可能身处浔阳江一带，生活或许并不宽裕，怀着离思和归隐之情，写下此诗寄给胡教授。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中运用了“无毡客”“蕉鹿”“莼鲈”等多个典故，使诗歌内涵丰富，委婉地表达了自己的心境和想法，增添了诗歌的文化底蕴和艺术感染力。
  • 情景交融：既有对与友人分别后音信不通的牵挂之情的抒发，又有通过“蕉鹿”“莼鲈”等表达自己对人生和归隐的思考，情与景、情与理自然融合。
• 语言特色：语言较为平实自然，虽运用典故但并不晦涩难懂，以质朴的语言表达真挚的情感，如“谩怀离思人犹远，欲寓吟情句未工”直白地表达了自己难以抒发离思的心境。
• 意境营造：整首诗营造出一种略带惆怅、思念的意境。从浔阳江的背景，到离思难寄、诗句难成，再到对友人书信的期盼，都体现出这种情感氛围，让读者能感受到诗人内心的情感波动。