宫词一百首 其六○

这首诗主要围绕朝廷选拔人才展开。诗中描绘了道山中书省选拔人才的情景，表达了对选拔贤才的肯定，认为不必借助神灵指引，而应关注培养几代人才以成就国家栋梁。

• “道山云气隔尘埃，制诏中书选茂才”：
  • 字词：“道山”，原指传说中的仙山，这里代指中书省；“制诏”，帝王所发布的命令、法令；“中书”，即中书省，古代中央决策机构；“茂才”，即秀才，东汉时为避光武帝刘秀名讳改称茂才，后泛指有才能的人。
  • 句意：中书省仿佛有道山的云气隔绝了尘世的尘埃，皇帝下诏让中书省选拔有才能的人。
• “藜照何须烦太一，要观数世育台莱”：
  • 字词：“藜照”，典出“刘向校书”的故事，传说汉成帝时刘向在天禄阁校书，有个穿黄衣的老人，拄着藜杖进来，吹燃藜杖的尖端照明，自称是太乙之精，为他讲解了许多太古以前的事；“太一”，即太乙之精；“台莱”，指国家的栋梁之才。
  • 句意：选拔人才何须麻烦太乙之精来照明指引，重要的是要看到经过几代人的培养能造就出国家的栋梁之才。

中书省好似有道山的云气，隔绝了尘世的纷扰尘埃。
皇帝下诏让中书省去选拔，世间那些优秀的人才。
哪里需要麻烦太乙之精，用藜杖之光来把贤才照亮。
关键是要培养几代人，让国家涌现出栋梁之材。

岳珂生活在南宋时期，南宋朝廷面临着内忧外患的局面。在政治上，朝廷内部党争不断；在军事上，北方有金朝等政权的威胁。在这样的背景下，选拔和培养人才对于国家的稳定和发展至关重要。这首诗可能是岳珂针对当时朝廷选拔人才的举措而创作，表达了他对选拔人才的重视以及对培养国家栋梁的期望。

• 表现手法：
  • 用典：诗中运用了“藜照”这一典故，增添了诗歌的文化内涵和历史底蕴。通过引用这个典故，诗人巧妙地表达了选拔人才不必依赖神灵的指引，而应依靠自身的培养和选拔机制。
  • 托物言志：诗人以朝廷选拔人才这一事件为依托，表达了自己对国家培养人才的期望和对国家未来发展的关注。
• 语言特色：语言简洁明了，用词精准。如“隔尘埃”形象地描绘出中书省的神圣和与尘世的隔绝；“要观数世育台莱”直接表达了培养人才的长远目标。
• 意境营造：整首诗营造出一种庄重、严肃的氛围。通过对中书省选拔人才的描写，展现出朝廷对人才的重视，以及对国家未来发展的期望，使读者感受到诗人对国家命运的忧虑和对人才培养的关切。