此赋赞围绕高宗皇帝御书展开,歌颂中兴时期的人文光辉与皇帝的圣明。既提及皇帝垂翰墨、怀壮志以混并天下的举措,又表达臣子的忠勇之情,以剑自比,愿为国家奋勇杀敌。最后以宝剑百年后仍带血腥,强调帝心永存,要将此赞传至远方。
高宗皇帝舞剑赋御书赞
维中兴,焯人文。
𬊤皇灵,即清燕。
垂翰墨,光日星。
揖怒蛙,市骏骨。
期混并,写古作。
示休宠,作豪英。
臣有剑,淬三河。
包两京,舞绝世。
抉浮云,开太清。
帝有训,誓臣节。
式钦承,谁掣肘。
起奋袖,愤裂缨。
郁干将,在宝匣,长悲鸣。
后百年,血郅支,锷尚腥。
刻斯赞,表帝心,传龙庭。
𬊤皇灵,即清燕。
垂翰墨,光日星。
揖怒蛙,市骏骨。
期混并,写古作。
示休宠,作豪英。
臣有剑,淬三河。
包两京,舞绝世。
抉浮云,开太清。
帝有训,誓臣节。
式钦承,谁掣肘。
起奋袖,愤裂缨。
郁干将,在宝匣,长悲鸣。
后百年,血郅支,锷尚腥。
刻斯赞,表帝心,传龙庭。
简要说明
逐句注释
- “维中兴,焯人文”:
- 字词:“维”,发语词;“焯”,显著、昭著;“人文”,指人类社会的各种文化现象。
- 句意:在国家中兴之时,人文光辉显著。
- “𬊤皇灵,即清燕”:
- 字词:“𬊤”,显示、发扬;“皇灵”,皇帝的威灵;“清燕”,清闲。
- 句意:发扬皇帝的威灵,在清闲之时。
- “垂翰墨,光日星”:
- 字词:“垂”,留下;“翰墨”,笔墨,这里指皇帝的书法;“光日星”,像日月星辰一样光辉。
- 句意:皇帝留下书法作品,其光辉如同日月星辰。
- “揖怒蛙,市骏骨”:
- 字词:“揖怒蛙”,典出越王勾践见怒蛙而凭轼致敬,激励士气;“市骏骨”,指燕昭王用千金买千里马骨,以招揽人才。
- 句意:皇帝像勾践一样激励士气,像燕昭王一样招揽人才。
- “期混并,写古作”:
- 字词:“期”,期望;“混并”,统一;“写古作”,书写古人的作品。
- 句意:期望统一天下,书写古人的作品。
- “示休宠,作豪英”:
- 字词:“休宠”,荣耀、恩宠;“作”,激励。
- 句意:显示荣耀恩宠,激励豪杰英才。
- “臣有剑,淬三河”:
- 字词:“淬”,淬火,将刀剑烧红后浸入水中使其坚硬;“三河”,汉代以河内、河东、河南三郡为三河,这里泛指中原地区。
- 句意:臣子有宝剑,在中原地区淬火磨砺。
- “包两京,舞绝世”:
- 字词:“包”,囊括;“两京”,指东京开封和西京洛阳。
- 句意:此剑能囊括两京,舞动起来举世无双。
- “抉浮云,开太清”:
- 字词:“抉”,挑开;“太清”,天空。
- 句意:能挑开浮云,使天空晴朗。
- “帝有训,誓臣节”:
- 字词:“训”,训诫;“誓”,发誓;“臣节”,臣子的节操。
- 句意:皇帝有训诫,臣子发誓坚守节操。
- “式钦承,谁掣肘”:
- 字词:“式”,发语词;“钦承”,恭敬地接受;“掣肘”,拉住胳膊,比喻阻挠做事。
- 句意:恭敬地接受皇帝训诫,谁又能阻挠我呢。
- “起奋袖,愤裂缨”:
- 字词:“奋袖”,挥动衣袖;“裂缨”,扯断帽带,形容愤怒至极。
- 句意:起身挥动衣袖,愤怒得扯断帽带。
- “郁干将,在宝匣,长悲鸣”:
- 字词:“郁”,抑郁;“干将”,古代名剑。
- 句意:像干将剑一样抑郁,在宝匣中长久地发出悲鸣。
- “后百年,血郅支,锷尚腥”:
- 字词:“血郅支”,指汉代陈汤斩杀郅支单于,这里泛指杀敌立功;“锷”,剑刃。
- 句意:百年之后,宝剑曾杀敌立功,剑刃上还带着血腥。
- “刻斯赞,表帝心,传龙庭”:
- 字词:“斯赞”,这篇赞文;“龙庭”,原指匈奴单于祭天的地方,这里泛指远方。
- 句意:刻下这篇赞文,表达皇帝的心意,传至远方。
现代译文
在国家中兴之时,人文光辉闪耀。
发扬皇帝威灵,在清闲的时光。
皇帝留下书法,光辉如日月星辰。
像勾践激励士气,如昭王招揽人才。
期望统一天下,书写古人篇章。
显示荣耀恩宠,激励豪杰儿郎。
臣子有把宝剑,在中原磨砺锋芒。
能囊括两京之地,舞动举世无双。
挑开层层浮云,让天空无比清朗。
皇帝有训诫,臣子誓守节操。
恭敬接受教诲,谁能把我阻挡。
起身挥动衣袖,愤怒扯断帽带。
宝剑如干将抑郁,在匣中悲声长响。
百年之后杀敌,剑刃仍带血腥。
刻下这篇赞文,表达帝心,传至远方。
创作背景
岳珂是南宋抗金名将岳飞之孙。南宋时期,朝廷偏安江南,与北方政权长期对峙,国家面临着恢复中原的重任。此篇赋赞创作的具体时间难以确切知晓,但应是在这样的时代背景下,岳珂通过对高宗皇帝御书的赞美,表达对国家中兴的期望,同时展现臣子的忠诚与报国之志,激励士气,希望能实现国家的统一。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典丰富:运用“揖怒蛙”“市骏骨”“血郅支”等典故,增强了诗歌的文化内涵和表现力,以古事喻今,生动地传达出皇帝的举措和臣子的志向。
- 象征手法:以“剑”象征臣子的忠勇和力量,“干将剑在宝匣中悲鸣”象征着有才能者未得施展机会的抑郁,形象地表达了情感。
- 语言特色:语言简洁有力,气势磅礴,多使用短句,节奏感强,如“维中兴,焯人文”“臣有剑,淬三河”等,读起来朗朗上口,增强了诗歌的感染力和号召力。
- 意境营造:营造出一种宏大、壮烈的意境,既有国家中兴的辉煌气象,又有臣子慷慨报国的壮志豪情。诗中展现出的中兴愿景、皇帝的圣明、臣子的忠诚以及杀敌立功的决心,共同构成了一个充满希望与激情的意境,激发读者的爱国情怀和使命感。