贺新郎・是雨还堪拾

这首词描绘了一种奇妙的自然现象，似雨又非花，从帘外随风飘入。词人通过细腻的描写展现了这一景象的动态与美感，如它扑落梅梢、穿竹而过，到傍晚如萤光闪烁等。词中还融入了自己的感受，如被其撩拨、细听贪看等，最后以天女散花的典故作结，表达了对这一奇妙景象的惊叹与赞美。

• “是雨还堪拾”：
  • 字词：“堪”，能够，可以。
  • 句意：说它是雨，却好像还能够拾取。
• “道非花、又从帘外，受风吹入”：
  • 字词：无特殊字词。
  • 句意：说它不是花，却又从帘外被风吹了进来。
• “扑落梅梢穿度竹，恐是鲛人诉泣”：
  • 字词：“鲛人”，传说中的人鱼，哭泣时会落泪成珠。
  • 句意：它扑落在梅梢又穿过竹子，恐怕是鲛人在哭诉。
• “积至暮、萤光熠熠”：
  • 字词：“熠熠”，闪光发亮的样子。
  • 句意：堆积到傍晚，像萤火虫一样闪着光。
• “色映万山迷远近，满空浮、似片应如粒”：
  • 字词：无特殊字词。
  • 句意：它的色泽映照得万山的远近都模糊不清，满天空漂浮着，好像是片状又好像是颗粒状。
• “忘炼得，我双睫”：
  • 字词：“炼睫”，指僧人修炼时目不瞬睛。这里表示自己被这景象吸引得忘了眨眼。
  • 句意：（这景象太迷人）让我忘了眨眼。
• “吟肩耸处飞来急”：
  • 字词：“吟肩耸”，诗人吟诗时往往耸动肩膀。
  • 句意：我吟诗耸动肩膀时，它急急地飞来。
• “故撩人、粘衣噀袖，嫩香堪浥”：
  • 字词：“噀”，喷洒；“浥”，湿润。
  • 句意：它故意撩拨人，粘在衣服上、喷洒在袖子上，那清新的香气还能湿润衣袖。
• “细听疑无伊复有，贪看一行一立”：
  • 字词：“伊”，它。
  • 句意：仔细听好像没有声音，可它却又确实存在，我一会儿站着一会儿走着贪婪地看着。
• “见僧舍、茶烟飘湿”：
  • 字词：无特殊字词。
  • 句意：看见僧舍里的茶烟都被它飘湿了。
• “天女不知维摩事，漫三千、世界缤纷集”：
  • 字词：“天女”“维摩”，出自佛教典故，天女散花以试菩萨和声闻弟子的道行。“三千世界”，佛教用语，指整个宇宙。
  • 句意：这天女似乎不懂维摩诘居士的深意，让这缤纷的景象在整个世界聚集。
• “是翦水、谁能及”：
  • 字词：“翦水”，形容雪花像裁剪出来的水一样。
  • 句意：像这样裁剪水般的景象，谁能比得上呢。

说它是雨，却好像还能拾取。说它不是花，却又从帘外被风吹了进来。它扑落在梅梢又穿过竹子，恐怕是鲛人在哭诉。堆积到傍晚，像萤火虫一样闪着光。它的色泽映照得万山的远近都模糊不清，满天空漂浮着，好像是片状又好像是颗粒状。这景象太迷人让我忘了眨眼。
我吟诗耸动肩膀时，它急急地飞来。它故意撩拨人，粘在衣服上、喷洒在袖子上，那清新的香气还能湿润衣袖。仔细听好像没有声音，可它却又确实存在，我一会儿站着一会儿走着贪婪地看着。看见僧舍里的茶烟都被它飘湿了。这天女似乎不懂维摩诘居士的深意，让这缤纷的景象在整个世界聚集。像这样裁剪水般的景象，谁能比得上呢。

葛长庚是南宋时期的道士、词人。他的词作多有奇幻瑰丽之笔。这首词具体创作时间不详，但从词中所描绘的景象来看，可能是他在某个特定的时节，见到了一种奇特的自然现象，或许类似雾凇、霰雪之类的景象，从而激发了他的创作灵感，以词来记录和赞美这一奇妙之景。

• 表现手法：
  • 想象丰富：运用“鲛人诉泣”“天女散花”等神话传说，赋予这一自然景象奇幻的色彩，增添了作品的浪漫气息。比如将这飘落之物想象成鲛人哭诉的眼泪，使读者产生丰富的联想。
  • 动静结合：既有“扑落梅梢穿度竹”“飞来急”等动态描写，展现出这一景象的灵动；又有“积至暮、萤光熠熠”“满空浮、似片应如粒”等静态刻画，表现其静谧之美，动静结合使画面更加生动鲜活。
  • 侧面烘托：通过描写自己“忘炼得，我双睫”“贪看一行一立”以及僧舍茶烟飘湿等，从侧面烘托出这一景象的迷人与奇特。
• 语言特色：语言优美灵动，用词精准，如“熠熠”“噀”“浥”等字词的运用，生动地描绘出景象的特征和自己的感受。同时，“似雨还堪拾”“细听疑无伊复有”等语句富有哲思和情趣。
• 意境营造：营造出一种奇幻、空灵且富有诗意的意境。词人将现实中的自然景象与神话传说相结合，使整个画面充满了神秘的氛围，让读者仿佛置身于一个如梦如幻的世界中，感受到这一奇妙景象带来的震撼与美感。