鹧鸪天・送了春归雨未收

这首词围绕梅子展开，上阕写春归雨未收，梅子挂满枝头，且表明梅子有成为和羹之品的能力；下阕以祥瑞之景和象征公侯的神气来夸赞对方，最后表达希望对方以周公之礼辅佐皇家安定九州的期望，整体表达了对友人的赞美与期许。

• “送了春归雨未收”：
  • 字词：“春归”，春天过去；“雨未收”，雨还没有停。
  • 句意：春天离去了，而雨却还在不停地下着。
• “雨肥梅子满枝头”：
  • 字词：“肥”，这里用作使动用法，使……肥硕；“满枝头”，挂满枝头。
  • 句意：雨水让梅子变得肥硕，果实挂满了枝头。
• “心知办此和羹品，正为和羹国手谋”：
  • 字词：“和羹品”，古代以盐梅调味做羹汤，后比喻治理国家的才能；“和羹国手”，指善于治理国家的人。
  • 句意：心里知道这梅子能够成为和羹之品，正是为那些善于治理国家的人准备的。
• “蓂两荚，岁千秋”：
  • 字词：“蓂荚”，古代传说中的瑞草，这里象征祥瑞；“岁千秋”，寓意长寿、长久。
  • 句意：有蓂荚生出两荚这样的祥瑞之兆，预示着长久的岁月。
• “崧高神气禀公侯”：
  • 字词：“崧高”，出自《诗经·大雅·崧高》，比喻有高尚的品德和崇高的地位；“禀”，承受。
  • 句意：你承受了如《崧高》所赞美的那种公侯般的神气。
• “好将一卷周公礼，起佐皇家定九州”：
  • 字词：“周公礼”，周公旦所制定的礼仪制度，代表着治理国家的典章制度；“佐”，辅佐；“九州”，代指天下。
  • 句意：希望你能凭借着周公制定的礼仪制度，起身辅佐皇家安定天下。

春天已经过去，可雨还下个不停。
雨水滋润，肥硕的梅子挂满了枝头。
心里明白这梅子可做成和羹之品，
正是为那些治国能手而准备的。
有蓂荚生出两荚的祥瑞之兆，
预示着长久的岁月。
你承受着公侯般的神气与气质。
希望你能带着周公的礼仪制度，
起身辅佐皇家安定这九州大地。

廖行之是南宋时期的词人。具体创作这首词的时间和确切事件难以明确，但从词的内容来看，很可能是他在送别友人或祝贺友人时所作。当时南宋面临着内忧外患的局面，急需有才能的人出来治理国家，词人通过此词表达了对友人的赞美和期望友人能为国效力的心情。

• 表现手法：
  • 托物言志：上阕以梅子为载体，通过描写梅子可成为和羹之品，来暗示友人有治理国家的才能，将对友人的赞美之情寄托在梅子这一事物上。
  • 用典：下阕多处用典，“蓂两荚”运用古代瑞草的典故，增添了祥瑞的氛围；“崧高”出自《诗经》，赞颂友人有公侯般的气质和品德；“周公礼”则进一步强调友人应像周公一样以礼治国，使词更具文化内涵和表现力。
• 语言特色：语言较为平实自然，但又不失典雅。如“雨肥梅子满枝头”，一个“肥”字生动形象地写出了雨水滋润下梅子的饱满状态。同时，用词精准，用典恰当，使整首词既通俗易懂又富有深意。
• 意境营造：整首词营造出一种积极向上、充满期望的意境。从春归雨落、梅子满枝的自然景象，到蓂荚祥瑞、公侯神气的美好寓意，再到最后希望友人辅佐皇家定九州的宏大愿景，层层递进，展现出一种慷慨激昂、振奋人心的氛围，表达了词人对友人的殷切期待和对国家的美好祝愿。