行路难・梅花引・缚虎手

· 贺铸

缚虎手。
悬河口。
车如鸡栖马如狗。
白纶巾。
扑黄尘。
不知我辈,可是蓬蒿人。
衰兰送客咸阳道。
天若有情天亦老。
作雷颠。
不论钱。
谁问旗亭,美酒斗十千。
酌大斗。
更为寿。
青鬓常青古无有。
笑嫣然。
舞翩然。
当垆秦女,十五语如弦。
遗音能记秋风曲。
事去千年犹恨促。
揽流光。
系扶桑。
争奈愁来,一日却为长。

简要说明

这首词展现了词人复杂的情感世界。既有对自身才华的自信与壮志难酬的愤懑,又有对时光易逝的感慨和对美好事物的留恋。通过描写自身的境遇、历史典故以及现实中的场景,将豪情与哀愁交织在一起。

逐句注释

  • “缚虎手。悬河口。车如鸡栖马如狗”:
    • 字词:“缚虎手”,指有擒缚猛虎的本领,喻有非凡的才能;“悬河口”,形容人能言善辩,口才极好;“鸡栖”,鸡窝,这里形容车子简陋。
    • 句意:有擒虎的本领,有善辩的口才,却只能坐着像鸡窝一样的破车,骑着像瘦狗一样的劣马。
  • “白纶巾。扑黄尘。不知我辈,可是蓬蒿人”:
    • 字词:“白纶巾”,白色丝带做的头巾,是古代文人雅士的装扮;“蓬蒿人”,指草野之人,平庸之辈。
    • 句意:头戴白纶巾,奔波在黄尘之中,不知道像我们这样的人,是否真的是平庸之辈。
  • “衰兰送客咸阳道。天若有情天亦老”:
    • 字词:“衰兰送客咸阳道”,化用李贺《金铜仙人辞汉歌》中“衰兰送客咸阳道,天若有情天亦老”诗句,衰兰指枯萎的兰花,咸阳道是秦朝京城咸阳的道路;“天若有情天亦老”,老天如果有感情,也会因悲伤而衰老。
    • 句意:在咸阳古道上,枯萎的兰花仿佛在为行人送别,老天如果有感情,也会因这离别而衰老。
  • “作雷颠。不论钱。谁问旗亭,美酒斗十千”:
    • 字词:“雷颠”,指像疯子一样狂放不羁;“旗亭”,指酒楼;“美酒斗十千”,形容酒价昂贵。
    • 句意:像疯子一样狂放不羁,花钱不在乎,谁会去问酒楼里那昂贵的美酒价格呢。
  • “酌大斗。更为寿。青鬓常青古无有”:
    • 字词:“酌大斗”,用大酒杯喝酒;“更为寿”,再为友人敬酒;“青鬓”,乌黑的鬓发,指青春年少。
    • 句意:用大酒杯喝酒,再为友人敬酒,要知道青春永驻自古以来都是不可能的。
  • “笑嫣然。舞翩然。当垆秦女,十五语如弦”:
    • 字词:“嫣然”,形容笑容美好;“翩然”,形容舞姿轻盈;“当垆秦女”,指卖酒的少女,当垆即卖酒;“语如弦”,说话声音像琴弦一样悦耳。
    • 句意:少女笑容美好,舞姿轻盈,那个十五岁在酒垆前卖酒的秦地少女,说话声音像琴弦一样悦耳动听。
  • “遗音能记秋风曲。事去千年犹恨促”:
    • 字词:“秋风曲”,汉武帝所作的《秋风辞》;“恨促”,遗憾时间短暂。
    • 句意:还能记得汉武帝《秋风辞》的曲调,虽然事情已经过去了千年,还是遗憾那时光太过短暂。
  • “揽流光。系扶桑。争奈愁来,一日却为长”:
    • 字词:“揽流光”,抓住流逝的时光;“系扶桑”,把太阳拴在扶桑树上,传说扶桑是日出的地方;“争奈”,怎奈。
    • 句意:想要抓住流逝的时光,把太阳拴住,怎奈忧愁袭来,这一天反而变得无比漫长。

现代译文

有擒虎的本领,有善辩的口才,
却只能坐着破车,骑着劣马。
头戴白纶巾,奔波在黄尘里,
不知道我们这样的人,是否真是平庸之辈。
咸阳古道上,枯萎兰花送别行人,
老天若有感情,也会因这离别而衰老。
像疯子一样狂放,花钱不在意,
谁会去问酒楼里那昂贵美酒的价钱。
用大酒杯喝酒,再为友人敬酒,
要知道青春永驻自古都不可能。
少女笑容美好,舞姿轻盈,
十五岁卖酒的秦地少女,说话像琴弦般动听。
还记得汉武帝《秋风辞》的曲调,
事情过去千年,仍遗憾时光太过短暂。
想要抓住流逝的时光,把太阳拴住,
怎奈忧愁袭来,这一天变得无比漫长。

创作背景

贺铸生活在北宋时期,他出身贵族,但仕途坎坷,一生不得志。这首词具体创作时间不详,但应是他在人生经历诸多挫折后所作。他空有才华和抱负,却无法施展,心中充满了愤懑与无奈,同时也感慨时光易逝,于是写下此词来抒发内心复杂的情感。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典丰富:多处运用典故,如“衰兰送客咸阳道。天若有情天亦老”化用李贺诗句,增添了诗歌的历史厚重感和文化内涵;“秋风曲”引用汉武帝的典故,借古抒怀,表达对时光流逝和世事变迁的感慨。
    • 对比鲜明:“缚虎手。悬河口”所展现的非凡才能与“车如鸡栖马如狗”的落魄境遇形成强烈对比,突出了词人怀才不遇的悲愤。
    • 情景交融:词中既有对自身生活场景的描写,如“白纶巾。扑黄尘”,又有对历史场景的想象和对自然景象的描绘,将情感融入到具体的情景之中,使情感表达更加深沉。
  • 语言特色:语言豪放不羁,如“作雷颠。不论钱”等语句,生动地展现了词人狂放的性格;同时又有细腻的描写,如“笑嫣然。舞翩然。当垆秦女,十五语如弦”,刻画了少女的美好形象。
  • 意境营造:营造出一种悲壮而又略带迷茫的意境。前半部分表达了词人的壮志未酬和愤懑不平,后半部分则在感慨时光易逝的同时,流露出对美好事物的留恋,使整首词充满了复杂的情感张力。