六丑・渐新鹅映柳

这首词是吴文英追忆往昔在苏州的一段艳遇。词中先描绘了初春苏州的景色，回忆当年与佳人共度花节的欢乐场景，接着回到现实感慨年华老去、旧情不再，表达了对过去欢情的怀念和对时光流逝的无奈与惆怅。

• “渐新鹅映柳，茂苑锁、东风初掣”：
  • 字词：“新鹅”，形容初春柳树嫩绿如小鹅绒毛的颜色；“茂苑”，指苏州；“掣”，拉开，这里有吹拂之意。
  • 句意：渐渐看到嫩绿的柳色映衬着柳树，苏州城仿佛被东风初吹所笼罩。
• “馆娃旧游，罗襦香未灭”：
  • 字词：“馆娃”，馆娃宫，春秋时吴王夫差为西施所建，在苏州灵岩山上，这里指代苏州；“罗襦”，丝绸短衣。
  • 句意：在馆娃宫故地重游，似乎还能闻到当年佳人罗衣上的香气。
• “玉夜花节”：
  • 字词：指美好的夜晚和花的节日。
  • 句意：那美好的花节之夜。
• “记向留连处，看街临晚，放小帘低揭”：
  • 字词：“留连处”，令人留恋的地方；“揭”，掀起。
  • 句意：记得在那令人留恋的地方，临近傍晚看着街道，轻轻放下又掀起小帘子。
• “星河潋艳春云热”：
  • 字词：“星河”，银河；“潋艳”，波光闪动的样子。
  • 句意：银河波光闪动，春天的云彩也似乎带着暖意。
• “笑靥敧梅，仙衣舞缬”：
  • 字词：“笑靥”，笑脸；“敧”，倾斜；“缬”，有花纹的丝织品。
  • 句意：佳人笑脸上的梅花妆微微倾斜，穿着有花纹的舞衣翩翩起舞。
• “澄澄素娥宫阙”：
  • 字词：“澄澄”，清澈明亮的样子；“素娥”，嫦娥，这里指代明月。
  • 句意：清澈明亮的明月照耀着宫殿。
• “醉西楼十二，铜漏催彻”：
  • 字词：“十二”，形容楼阁之多；“铜漏”，古代计时的器具。
  • 句意：在西楼众多楼阁中沉醉，铜漏声声催促着时光流逝。
• “红消翠歇”：
  • 字词：指花谢叶残。
  • 句意：繁花凋零，绿叶枯萎。
• “叹霜簪练发”：
  • 字词：“霜簪”，白发如霜；“练发”，白发。
  • 句意：感叹自己已是白发满头。
• “过眼年光，旧情尽别”：
  • 字词：“过眼年光”，时光匆匆过去。
  • 句意：过去的时光如过眼云烟，旧日的情分都已消散。
• “泥深厌听啼鴂”：
  • 字词：“啼鴂”，即杜鹃鸟，其叫声常引发愁绪。
  • 句意：道路泥泞，厌烦听到杜鹃鸟的啼叫。
• “恨愁霏润沁，陌头尘袜”：
  • 字词：“愁霏”，愁绪如雾气弥漫；“尘袜”，沾满尘土的袜子。
  • 句意：怨恨那如雾气般的愁绪浸润身心，漫步在街头，袜子沾满了尘土。
• “青鸾杳、细车音绝”：
  • 字词：“青鸾”，传说中为西王母传递信息的神鸟，这里指代佳人的使者；“细车”，轻便的车子。
  • 句意：佳人的音信杳无，连她车子的声音也听不到了。
• “却因甚、不把欢期，付与少年华月”：
  • 字词：“欢期”，欢乐的时光。
  • 句意：却为什么不把那些欢乐的时光，都留在年少美好的岁月里呢。
• “残梅瘦、飞趁风雪”：
  • 字词：“残梅”，凋零的梅花。
  • 句意：凋零瘦弱的梅花，在风雪中飞舞。
• “向夜永，更说长安梦，灯花正结”：
  • 字词：“夜永”，长夜；“长安梦”，指仕途或理想之梦。
  • 句意：在这漫长的夜晚，更说起那如长安梦般的往事，灯花正在结成。

渐渐看到嫩绿柳色映衬着柳树，苏州城被东风初吹所笼罩。在馆娃宫故地重游，似乎还能闻到佳人罗衣上的香气。那美好的花节之夜，记得在令人留恋处，临近傍晚看着街道，轻轻放下又掀起小帘子。银河波光闪动，春天云彩也带着暖意。佳人笑脸上梅花妆微斜，穿着舞衣翩翩起舞。清澈明月照耀着宫殿。在西楼众多楼阁中沉醉，铜漏声声催促时光。如今繁花凋零，绿叶枯萎，感叹自己已是白发满头。过去时光如过眼云烟，旧日情分都已消散。道路泥泞，厌烦听杜鹃啼叫。怨恨愁绪浸润身心，街头漫步袜子沾满尘土。佳人音信杳无，车子声音也听不到了。却为何不把欢乐时光，留在年少美好岁月。凋零瘦弱的梅花，在风雪中飞舞。在这漫长夜晚，更说起那如长安梦般的往事，灯花正在结成。

吴文英一生未第，常以幕客身份周旋于权贵之间。这首词创作时间难以确切考证，但大致是他在苏州生活期间所作。吴文英与苏州有着不解之缘，在苏州可能有过一段刻骨铭心的艳遇，此词便是他对这段旧情的追忆之作，同时也融入了他对时光流逝、理想未酬的感慨。

• 表现手法：
  • 虚实结合：上阕回忆往昔花节与佳人共度的欢乐场景，为虚写；下阕回到现实，感慨年华老去、旧情不再，为实写。虚实相生，更增强了情感的表达。
  • 借景抒情：词中多处运用景物描写来烘托情感，如“残梅瘦、飞趁风雪”，以凋零的梅花在风雪中飞舞的景象，烘托出词人孤独、凄凉的心境。
• 语言特色：吴文英词语言工丽，善用典故和象征手法。如“馆娃”这一典故，增添了词的历史文化底蕴；“笑靥敧梅，仙衣舞缬”等描写，生动地刻画了佳人的美丽形象，语言富有画面感。
• 意境营造：整首词营造出一种怀旧、伤感的意境。从回忆中的欢乐场景到现实的凄凉感慨，情感层层递进，使读者能深刻感受到词人对过去的怀念和对时光流逝的无奈，仿佛置身于那个充满愁绪的氛围之中。