念奴娇・雨帘高卷

这首词围绕端午佳节展开，词人看到榴花，感慨自己风流不再、年华老去。回忆往昔佳节欢乐场景，如今只能将欢盟之事让给年少之人。但词人并未一味消沉，在端午这天呼儿扶着迎笑菖蒲，感悟浮生短暂，表达了虽清苦却能自得其乐的豁达心境。

• “雨帘高卷，见榴花、应怪风流人老”：
  • 字词：“雨帘”，下雨时如帘子般的景象；“风流”，这里指富有才华、潇洒不拘的风采。
  • 句意：高高卷起雨帘，看见榴花盛开，想来榴花也会责怪我已失去往日潇洒的风采而老去了。
• “是则年年佳节在，无奈闲心悄悄”：
  • 字词：“是则”，虽然；“闲心”，闲适的心情；“悄悄”，忧愁的样子。
  • 句意：虽然每年端午节都会如期到来，无奈我心中却满是忧愁。
• “巧扇风轻，香罗雪湿，梦里曾看了”：
  • 字词：“巧扇”，制作精巧的扇子；“香罗”，带有香气的丝绸；“雪湿”，指香罗被汗水浸湿，像雪一样洁白的丝绸有了湿润的痕迹。
  • 句意：手持精巧的扇子，微风轻轻拂来，香罗被汗水浸湿的场景，只能在梦里见到了。
• “如今溪上，欢盟分付年少”：
  • 字词：“欢盟”，欢乐的约定；“分付”，交付、交给。
  • 句意：如今在溪水边，只能把那些欢乐的约定交给年轻人去实现了。
• “偏是眉好相宜，呼儿扶著，把菖蒲迎笑”：
  • 字词：“眉好相宜”，指眉毛好看，与面容相称，这里可能是一种自我调侃；“菖蒲”，一种水生植物，端午节有挂菖蒲的习俗。
  • 句意：偏偏我的眉毛还长得不错，叫儿子扶着我，微笑着迎接菖蒲。
• “说道浮生饶百岁，能有时光多少”：
  • 字词：“浮生”，指短暂虚幻的人生；“饶”，即使。
  • 句意：说起来人生就算能活到百岁，又能有多少美好的时光呢。
• “幸自清贫，何妨乐趣，谱入瑶琴调”：
  • 字词：“清贫”，生活清苦；“瑶琴”，指精美的琴。
  • 句意：庆幸自己虽然生活清苦，但也不妨碍有生活乐趣，可以把这些乐趣谱成琴曲。
• “杯杯酒满，这般滋味谁晓”：
  • 字词：无特殊字词。
  • 句意：一杯杯斟满美酒，这样的滋味又有谁能明白呢。

高高卷起雨帘，看见火红的榴花，它仿佛在责怪我已没了往日的潇洒，人也渐渐老去。每年端午节都会按时到来，可我心中却满是忧愁。手持精巧的扇子，微风轻轻吹过，香罗被汗水浸湿的美好场景，只能在梦里见到了。如今在溪水边，那些欢乐的约定只能交给年轻人去完成了。
偏偏我的眉毛还长得不错，让儿子扶着我，微笑着迎接菖蒲。说起来人生就算能活到百岁，又能有多少美好时光呢。庆幸自己虽然生活清苦，但也有生活乐趣，不妨把这些乐趣谱成琴曲。一杯杯斟满美酒，这样的滋味又有谁能明白呢。

陈著生活在南宋末年，当时社会动荡不安，国家面临着内忧外患。词人一生坎坷，经历了许多磨难。这首词创作的具体时间不详，但从词中流露出的感慨年华老去以及对生活的感悟来看，应是其晚年所作。在端午佳节这个传统节日里，词人看到节日景象，触景生情，写下此词以抒发内心的复杂情感。

• 表现手法：
  • 虚实结合：上阕中“巧扇风轻，香罗雪湿，梦里曾看了”是虚写，回忆往昔节日的欢乐场景；“如今溪上，欢盟分付年少”是实写，描写如今自己年老只能将欢乐之事交给年轻人的现实。虚实结合，突出了词人对时光流逝的感慨。
  • 对比：将往昔的风流潇洒与如今的年老体衰进行对比，如“见榴花、应怪风流人老”，强化了词人对岁月变迁的无奈与伤感。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，如“说道浮生饶百岁，能有时光多少”等语句，直白地表达出词人对人生的思考。同时又富有生活气息，“呼儿扶著，把菖蒲迎笑”生动地描绘出词人在端午节的生活场景。
• 意境营造：全词营造出一种既带有伤感又不乏豁达的意境。上阕通过对榴花、雨帘等意象的描写，以及对往昔的回忆，展现出一种时光不再的落寞；下阕则通过迎笑菖蒲、谱琴调、饮酒等场景，营造出一种在清苦生活中自得其乐的氛围，使整首词的意境丰富而深沉。