大酺・唱古荼

这首词围绕春景展开，上阕描绘了春末的景象，借古荼䕷、新荷叶等景，抒发知音难觅、世间音律多误的感慨；下阕追忆往昔春景中的美好情事，感慨春光易逝、春归无路，表达了内心的孤独与对美好事物消逝的无奈，结尾处用荷花的“芳心苦”进一步寄托了词人的愁绪。

• “唱古荼䕷，新荷叶，谁向重帘深处”：
  • 字词：“荼䕷”，一种蔷薇科植物，春末开花；“重帘”，多层帘子。
  • 句意：唱着关于古荼䕷、新荷叶的歌，又有谁在重重帘子的深处聆听呢。
• “东风三十六，向园林都过，余寒犹妒”：
  • 字词：“东风三十六”，形容春天的风；“余寒”，残留的寒意。
  • 句意：春天的风已经吹过了园林，可残留的寒意还在作祟，似乎在嫉妒春天的到来。
• “公子狐裘，佳人翠袖，怎见此时情否”：
  • 字词：“狐裘”，用狐狸皮做的衣服；“翠袖”，绿色的衣袖，代指佳人。
  • 句意：穿着狐裘的公子和身着翠袖的佳人，是否能体会到此时的情景呢。
• “天上知音杳，怪参差律吕，世间多误”：
  • 字词：“知音”，懂自己心意的人；“律吕”，古代校正乐律的器具，这里泛指音律。
  • 句意：天上的知音已经杳无踪迹，怪只怪世间的音律参差不齐，充满了谬误。
• “记画扇题诗，单衣试酒，梦归泥絮”：
  • 字词：“画扇题诗”，在扇子上题诗，代表风雅之事；“泥絮”，比喻禅心不为外界所动。
  • 句意：回忆起在画扇上题诗、穿着单衣品尝美酒的情景，那时的梦就像泥絮一样平静。
• “嗟春如逆旅”：
  • 字词：“逆旅”，旅店，这里比喻人生短暂，春光易逝。
  • 句意：感叹春天就像人生的旅店，匆匆而过。
• “送无路、远涉前无渡”：
  • 字词：“涉”，跋涉；“渡”，渡口。
  • 句意：想要送别春天却没有路，想要远走却前方没有渡口。
• “回首住、凌波亭馆，待月楼台，满身花气凝香雾”：
  • 字词：“凌波”，形容女子轻盈的脚步；“待月”，等待月亮升起，有约会之意。
  • 句意：回首停住脚步，看到那凌波微步的亭馆、等待月亮升起的楼台，身上沾满了花的香气，仿佛凝结成了香雾。
• “度入南薰去”：
  • 字词：“南薰”，南风，代表夏天。
  • 句意：不知不觉进入了夏天。
• “留燕伴、不教迟暮”：
  • 字词：“迟暮”，比喻晚年、暮年。
  • 句意：留下燕子陪伴，不让自己感到暮年的凄凉。
• “但一点、芳心苦”：
  • 字词：“芳心”，女子的心意，这里也可指荷花的花心。
  • 句意：只是心中有一点苦涩。
• “生怕摇落，分付荷房收贮”：
  • 字词：“摇落”，凋零；“荷房”，莲蓬。
  • 句意：生怕自己像花朵一样凋零，嘱咐莲蓬把这份心意收藏起来。
• “晚妆又随过雨”：
  • 字词：“晚妆”，女子晚上的妆容；“过雨”，阵雨。
  • 句意：晚上的妆容又随着一阵阵雨而消逝。

唱着有关古荼䕷、新荷叶的歌谣，
有谁在重重帘幕的深处聆听？
春天的风已吹遍园林，
残留的寒意却还在嫉妒春光。
身着狐裘的公子，翠袖飘飘的佳人，
可曾体会此刻的心境？
天上的知音早已不见踪影，
怪只怪世间音律错乱，充满谬误。
回忆起画扇上题诗、单衣品酒的时光，
那时的梦如泥絮般平静。
感叹春天如人生的旅店，匆匆而过。
想送春却无路可走，远涉又无渡口。
回首凝望那凌波亭馆、待月楼台，
满身沾满花的香气，似凝结成香雾。
不知不觉已进入夏天，
留下燕子相伴，不让自己感到暮年凄凉。
只是心中有一丝苦涩，
生怕自己像花朵般凋零，
嘱咐莲蓬收藏起这份心意。
晚上的妆容又被一阵阵雨冲刷殆尽。

颜奎生活在宋末元初，这一时期社会动荡，朝代更迭。具体这首词的创作时间难以精确考证，但从词中所表达的情感来看，可能是在宋末局势渐衰、词人感慨时光流逝、美好不再的心境下创作的。词中既有对往昔美好时光的追忆，又有对现实的无奈与惆怅，或许也寄托了他对国家命运的担忧。

• 表现手法：
  • 虚实结合：上阕描绘眼前春末景象为实写，“天上知音杳，怪参差律吕，世间多误”则是虚写，抒发内心感慨；下阕“记画扇题诗，单衣试酒”是回忆往昔为虚，“回首住、凌波亭馆，待月楼台”是眼前所见为实，虚实相生，丰富了词的内容和情感层次。
  • 借景抒情：通过描写荼䕷、荷叶、东风、园林等春景，以及“余寒犹妒”等景象，抒发了词人内心的孤寂、无奈和对美好事物消逝的惋惜之情。如结尾处用荷花“生怕摇落，分付荷房收贮”，借荷花的“芳心苦”来寄托自己的愁绪。
• 语言特色：语言优美典雅，富有诗意。运用了“狐裘”“翠袖”“画扇题诗”“单衣试酒”等富有文化内涵的意象和场景，增添了词的文雅之气。同时，用词精准，如“余寒犹妒”中的“妒”字，将残留寒意拟人化，生动地表现出其对春天的抵触。
• 意境营造：营造出一种清幽、孤寂且略带惆怅的意境。从春末的园林景色，到对往昔的回忆，再到对夏天到来的感慨，整首词的意境逐渐由清新转向深沉，将词人内心复杂的情感融入到所营造的意境之中，让读者能深刻感受到其情感的起伏与变化。