折丹桂・风漪欲皱春江碧

这首词是王之道为友人东去参加春官考试而作的送别词。上阕写友人即将远行赴考，自己挽留不住；下阕设想友人行程及祝愿友人科举高中。整体表达了对友人的惜别之情和美好祝愿。

• “风漪欲皱春江碧”：
  • 字词：“风漪”，水面上的波纹；“皱”，使……起皱纹，这里指风吹动水面形成波纹。
  • 句意：春风吹拂，江面上的波纹好像要把碧绿的江水揉出褶皱。
• “予寄江城北”：
  • 字词：“寄”，寄居。
  • 句意：我寄居在江城北边。
• “子今东去赴春官，挽不住、抟风翼”：
  • 字词：“子”，你；“春官”，唐以后多用为礼部的通称，这里指礼部主持的科举考试；“抟风翼”，化用《庄子·逍遥游》中“抟扶摇而上者九万里”，指大鹏展翅高飞，这里比喻友人赴考有远大前程，难以挽留。
  • 句意：你如今要东去参加春官考试，我挽留不住你如大鹏展翅般奔赴前程的脚步。
• “修程应过天池息”：
  • 字词：“修程”，长途；“天池”，出自《庄子·逍遥游》“南冥者，天池也”，这里可理解为旅途的休息之地。
  • 句意：你这漫长的行程中应该会在合适的地方休息。
• “何处堪留客”：
  • 字词：“堪”，能够，可以。
  • 句意：哪里是能够留住你的地方呢。
• “预知仙籍桂香浮，语祝史、休占墨”：
  • 字词：“仙籍”，指科举登第；“桂香”，古代科举考试在秋季举行，称“秋闱”，考试得中称“折桂”，这里“桂香”寓意科举高中；“祝史”，掌管祭祀祈祷的人；“占墨”，古人占卜以墨色判断吉凶，这里指不吉利的占卜结果。
  • 句意：我预知你会科举登第，桂香浮动，所以告诉祝史，不用再去占卜不吉利的结果了。

春风吹起，江面上的波纹仿佛要揉皱碧绿的江水。
我寄居在江城北边。
你如今要东去参加春官考试，我怎么也挽留不住你如大鹏展翅般奔赴前程的脚步。
漫长的行程中你应该会在合适的地方休息。
哪里才是能够留住你的地方呢。
我预知你会科举登第，桂香浮动，所以告诉祝史，不用再去占卜不吉利的结果了。

王之道生活在南宋时期，当时科举制度仍是文人进入仕途的重要途径。这首词具体创作时间不详，但应是王之道在江城北边寄居时，友人要东去参加礼部科举考试，他为友人送别而作，表达了对友人的惜别与美好祝愿。

• 表现手法：
  • 用典：多处运用典故，如“抟风翼”“天池”“仙籍桂香”等，丰富了诗歌的内涵，增添了文化底蕴，生动形象地表达了对友人赴考的期许和祝愿。
  • 虚实结合：上阕“风漪欲皱春江碧”“予寄江城北”是实写眼前之景和自身所处位置，“子今东去赴春官，挽不住、抟风翼”是实写友人离别之事；下阕“修程应过天池息”“何处堪留客”是设想友人行程中的情景，为虚写，“预知仙籍桂香浮，语祝史、休占墨”则是对友人未来高中的美好预想，虚实结合，使词的内容更加丰富，情感表达更加深沉。
• 语言特色：语言自然流畅，虽运用典故但不晦涩难懂，在质朴中蕴含着深厚的情感。如“风漪欲皱春江碧”，以生动的笔触描绘出春天江水的动态美，富有画面感。
• 情感表达：整首词情感真挚，既表达了对友人离别的不舍之情，又充满了对友人科举高中的美好祝愿，情真意切，感人至深。