送孙著作赴考城兼寄钱醇老李邦直二君于孙处有书见及

· 苏轼

使君闲如云,欲出谁肯伴。
清风独无事,一啸亦可唤。
来从白苹洲,吹我明月观。
门前远行客,青衫流白汗。
问子何匆匆,王事不可缓。
故人钱与李,清庙两圭瓒。
蔚为万乘器,尚记沟中断。
子亦东南珍,价重不可算。
别情何以慰,酒尽对空案。
惟持一榻凉,劝子巾少岸。
北风那复有,尘土飞灰炭。
欲寄二大夫,发发不可绊。

简要说明

这首诗是苏轼送别孙著作前往考城时所作,同时表达对钱醇老、李邦直二人的寄怀。诗中先以轻松的笔触描绘孙著作闲适的状态,接着说明其因王事匆匆远行,赞扬了钱、李二人及孙著作的才华,最后表达送别之情及寄信的想法,整体情感真挚,既有对友人的不舍,也有对他们才能的肯定。

逐句注释

  • “使君闲如云,欲出谁肯伴”:
    • 字词:“使君”,对孙著作的尊称;“肯”,愿意。
    • 句意:孙使君悠闲得如同天上的云朵,想要出行却没人愿意相伴。
  • “清风独无事,一啸亦可唤”:
    • 字词:“啸”,撮口发出长而清脆的声音。
    • 句意:只有清风没事,一声长啸就可以把它召唤来。
  • “来从白苹洲,吹我明月观”:
    • 字词:“白苹洲”,水中长有白苹的小洲,常指分别的地方;“明月观”,观名,此处为虚指,可能指诗人所处之地。
    • 句意:清风从白苹洲那边吹来,吹拂着我所在的明月观。
  • “门前远行客,青衫流白汗”:
    • 字词:“青衫”,古代低级官员的服色,这里指孙著作。
    • 句意:门前要远行的客人,穿着青衫流着汗。
  • “问子何匆匆,王事不可缓”:
    • 字词:“子”,对孙著作的称呼;“王事”,朝廷的公事。
    • 句意:问你为何如此匆匆忙忙,原来是朝廷的公事不能耽搁。
  • “故人钱与李,清庙两圭瓒”:
    • 字词:“故人”,指钱醇老、李邦直;“清庙”,宗庙;“圭瓒”,古代玉制的酒器,祭祀时用来酌酒灌地,这里比喻钱、李二人是国家的栋梁之才。
    • 句意:老朋友钱醇老和李邦直,就像宗庙祭祀用的两个圭瓒一样珍贵。
  • “蔚为万乘器,尚记沟中断”:
    • 字词:“蔚”,盛大、杰出;“万乘器”,能辅佐天子的人才;“沟中断”,可能指过去的艰难经历。
    • 句意:他们是能辅佐天子的杰出人才,还记得过去的艰难经历。
  • “子亦东南珍,价重不可算”:
    • 字词:“子”,指孙著作;“东南珍”,东南地区的杰出人才。
    • 句意:你也是东南地区的杰出人才,价值无法估量。
  • “别情何以慰,酒尽对空案”:
    • 字词:“案”,桌子。
    • 句意:离别之情用什么来安慰呢,酒喝完了,只能对着空荡荡的桌子。
  • “惟持一榻凉,劝子巾少岸”:
    • 字词:“榻”,床;“巾少岸”,把头巾掀起一点,形容洒脱自在。
    • 句意:只能靠着这一榻清凉,劝你把头巾掀起一点,洒脱一些。
  • “北风那复有,尘土飞灰炭”:
    • 字词:“北风”,寒冷的风,这里象征着清爽;“灰炭”,形容尘土飞扬的样子。
    • 句意:哪里还有清爽的北风呢,只有尘土像灰炭一样飞扬。
  • “欲寄二大夫,发发不可绊”:
    • 字词:“二大夫”,指钱醇老、李邦直;“发发”,急忙、匆匆;“绊”,阻碍。
    • 句意:想给两位老友寄信,可惜事情匆匆,无法阻拦。

现代译文

孙使君悠闲得如同云朵,想要出行却无人相伴。
只有清风没事,一声长啸就能把它召唤。
清风从白苹洲吹来,吹拂着我的居所。
门前远行的客人,青衫上流淌着汗水。
问你为何如此匆忙,原来是朝廷公事不能拖延。
老朋友钱醇老和李邦直,就像宗庙祭祀的圭瓒般珍贵。
他们是能辅佐天子的人才,还记得往昔的艰难。
你也是东南地区的杰出人物,价值不可估量。
离别之情用什么安慰,酒喝完了对着空桌发呆。
只能凭借这一榻清凉,劝你洒脱自在些。
哪里还有清爽的北风,只有尘土飞扬如灰炭。
想给两位老友寄信,可惜事情匆忙无法如愿。

创作背景

苏轼生活在北宋时期,当时政治环境复杂,文人之间交往频繁。此诗具体创作时间不详,但从诗中可以看出是苏轼送别孙著作前往考城时所作。苏轼与孙著作、钱醇老、李邦直等人可能交往密切,在孙著作因王事远行之际,苏轼写下此诗表达送别之情,并寄怀钱、李二人。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 比喻:诗中“故人钱与李,清庙两圭瓒”,将钱醇老和李邦直比作宗庙祭祀用的圭瓒,形象地突出了二人的珍贵和才能,是国家的栋梁之材;“子亦东南珍”把孙著作比作东南地区的珍宝,赞扬了他的杰出。
    • 情景交融:前几句描绘清风、白苹洲等景象,营造出一种闲适的氛围,与后文孙著作因王事匆匆远行形成对比,既表现出孙著作原本的悠闲状态,又衬托出王事的紧迫,也为下文抒发离别之情做铺垫。
  • 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,如“问子何匆匆,王事不可缓”等语句,直白地表达出事情的缘由。同时又富有情感,通过对人物和场景的描写,将送别之情和对友人的赞扬之情自然地流露出来。
  • 意境营造:诗中构建出一个既有闲适之景又有匆忙离别之态的意境。开篇的清风、白云等营造出轻松的氛围,而“门前远行客,青衫流白汗”则展现出离别时的匆忙和紧张。最后表达寄信不成的遗憾,使整个意境更添一份惆怅,将送别、赞扬、遗憾等多种情感融合在一起。