戏作种松

这首诗是苏轼的戏作，以自己少年时种松的经历为线索展开。先回忆种松的过程和对松树成长的想象，接着叙述种松目的本为获取神药茯苓却未能如愿，又写到在齐安野外看到松树，打算砍伐获取松脂，幻想服用松脂后能强身健体、延年益寿，甚至五百年后骑鹤还乡，充满了奇幻色彩，展现出诗人幽默诙谐又浪漫的一面。

• “我昔少年日，种松满东冈”：
  • 字词：“昔”，过去；“东冈”，东边的山冈。
  • 句意：我过去年少的时候，在东边的山冈种满了松树。
• “初移一寸根，琐细如插秧”：
  • 字词：“移”，移栽；“琐细”，细小。
  • 句意：刚开始移栽时只有一寸长的树根，细小得就像插秧一样。
• “二年黄茅下，一一攒麦芒”：
  • 字词：“黄茅”，一种野草；“攒”，聚集。
  • 句意：两年后在黄茅草下面，每一棵松树都像聚集在一起的麦芒。
• “三年出蓬艾，满山散牛羊”：
  • 字词：“蓬艾”，蓬蒿和艾草；“散”，放牧。
  • 句意：三年后松树长出了蓬蒿艾草，满山都是放牧的牛羊。
• “不见十余年，想作龙蛇长”：
  • 字词：“龙蛇长”，形容松树长得像龙蛇一样蜿蜒高大。
  • 句意：十多年没见到那些松树了，猜想它们应该长得像龙蛇一样高大了。
• “夜风波浪碎，朝露珠玑香”：
  • 字词：“浪碎”，形容风吹松树发出的声音像波浪破碎；“珠玑”，珍珠，这里形容露珠。
  • 句意：夜晚的风吹过松树，声音像波浪破碎，早晨松树上的露珠散发着香气。
• “我欲食其膏，已伐百本桑”：
  • 字词：“膏”，指松树的精华，如茯苓等；“本”，棵。
  • 句意：我想要食用松树的精华，却已经砍伐了上百棵桑树。
• “人事多乖迕，神药竟渺茫”：
  • 字词：“乖迕”，违背，不顺；“渺茫”，难以实现。
  • 句意：人事常常不顺，获取神药的愿望竟然难以实现。
• “朅来齐安野，夹路须髯苍”：
  • 字词：“朅来”，来到；“齐安”，今湖北黄州；“须髯苍”，形容松树的枝干像苍老的胡须。
  • 句意：来到齐安的野外，道路两旁的松树枝干像苍老的胡须。
• “会开龟蛇窟，不惜斤斧疮”：
  • 字词：“会”，应该；“龟蛇窟”，可能指松树根部；“斤斧疮”，斧头砍过的痕迹。
  • 句意：应该打开松树根部，不惜让它留下斧头砍过的痕迹。
• “纵未得茯苓，且当拾流肪”：
  • 字词：“茯苓”，一种中药材；“流肪”，松脂。
  • 句意：即使没有得到茯苓，姑且捡拾一些松脂。
• “釜盎百出入，皎然散飞霜”：
  • 字词：“釜盎”，锅和盆；“皎然”，洁白的样子。
  • 句意：把松脂放在锅盆里反复熬制，洁白的粉末像飞霜一样散开。
• “槁死三彭仇，澡换五谷肠”：
  • 字词：“三彭”，道教认为人体内有三个作祟的神，叫三尸或三彭；“澡换”，清洗更换。
  • 句意：让三彭之神死去，清洗更换掉吃五谷的肠胃。
• “青骨凝绿髓，丹田发幽光”：
  • 字词：“青骨”“绿髓”，形容服用松脂后身体的变化；“丹田”，人体穴位。
  • 句意：骨头变得青翠，骨髓变得碧绿，丹田散发出幽光。
• “白发何足道，要使双瞳方”：
  • 字词：“双瞳方”，传说中得道之人双瞳呈方形。
  • 句意：白发有什么值得在意的，重要的是要让双瞳变成方形。
• “却后五百年，骑鹤还故乡”：
  • 字词：“却后”，过后。
  • 句意：五百年之后，骑着仙鹤回到故乡。

我年少的时候，在东边山冈种满了松树。
刚开始移栽时树根只有一寸长，细小得如同插秧。
两年后在黄茅草下，棵棵像聚集的麦芒。
三年后长出蓬蒿艾草，满山放牧着牛羊。
十多年没见那些松树，猜想它们已长得像龙蛇般高大。
夜晚风吹松树声如波浪破碎，早晨露珠散发着香气。
我想食用松树精华，却已砍伐了上百棵桑树。
人事常常不顺，获取神药的愿望难以实现。
来到齐安的野外，道路两旁松树枝干像苍老胡须。
应该打开松树根部，不惜让它留下斧痕。
即便没得到茯苓，姑且捡拾些松脂。
把松脂在锅盆里反复熬制，洁白粉末如飞霜散开。
让三彭之神死去，清洗掉吃五谷的肠胃。
骨头变得青翠，骨髓碧绿，丹田散发幽光。
白发不足为虑，重要的是让双瞳变方。
五百年后，骑着仙鹤回到故乡。

这首诗创作于苏轼被贬黄州期间。苏轼被贬后，生活环境和心境都发生了很大变化。他在困境中一方面保持着豁达乐观的心态，另一方面也可能受到当时道家养生思想的影响，产生了通过服食松脂等神药来延年益寿、追求长生的想法。以种松为契机，创作此诗来表达自己的一些奇幻想象和复杂心境。

• 表现手法：
  • 回忆与现实结合：诗的前半部分回忆少年时种松的经历，后半部分写在齐安野外看到松树并打算采取行动，将过去和现在的情景交织，丰富了诗歌内容。
  • 想象丰富：如“夜风水浪碎，朝露珠玑香”对松树生长环境的想象，以及“青骨凝绿髓，丹田发幽光”“骑鹤还故乡”等对服食松脂后效果和未来情景的想象，充满奇幻色彩。
• 语言特色：语言通俗易懂，生动活泼，具有口语化特点，如“琐细如插秧”“满山散牛羊”等，使诗歌充满生活气息。
• 意境营造：通过回忆种松、想象松树成长和服食松脂后的奇幻变化，营造出一种既充满生活画面感又带有神秘奇幻色彩的意境，展现出诗人在困境中独特的精神世界和浪漫情怀。同时，诗中也流露出一种对现实无奈又自我排解的情绪，以奇幻的想象来慰藉自己被贬的心灵。