这首词围绕“花好月圆”这一美好场景展开,先写人们共赏花月的喜悦,接着笔锋一转,写人散之后的怅惘。下阕描绘春天草树争春的景象,却更添愁绪,抒发了词人对欢情不再、往事成空的感慨和无奈之情。
木兰花・玉楼春・人意共怜花月满
人意共怜花月满。
花好月圆人又散。
欢情去逐远云空,往事过如幽梦断。
草树争春红影乱。
一唱鸡声千万怨。
任教迟日更添长,能得几时抬眼看。
花好月圆人又散。
欢情去逐远云空,往事过如幽梦断。
草树争春红影乱。
一唱鸡声千万怨。
任教迟日更添长,能得几时抬眼看。
简要说明
逐句注释
- “人意共怜花月满”:
- 字词:“怜”,爱怜、珍惜;“花月满”,花好月圆,象征美好团圆。
- 句意:人们都共同珍惜花好月圆的美好时刻。
- “花好月圆人又散”:
- 字词:无特殊字词。
- 句意:正当花好月圆之时,人却又各自离散了。
- “欢情去逐远云空,往事过如幽梦断”:
- 字词:“逐”,跟随;“幽梦”,隐约的梦。
- 句意:欢乐的情事如同远去的云朵一样消散一空,过去的事情就像隐约的梦境一样中断了。
- “草树争春红影乱”:
- 字词:“争春”,竞相呈现春天的生机;“红影”,指花影。
- 句意:花草树木在春天里竞相生长,花影凌乱。
- “一唱鸡声千万怨”:
- 字词:“一唱鸡声”,即鸡叫一声;“千万怨”,极言心中的哀怨之多。
- 句意:鸡叫一声,引发了心中千万般的哀怨。
- “任教迟日更添长,能得几时抬眼看”:
- 字词:“任教”,任凭;“迟日”,春日,因春天白昼渐长,所以称迟日。
- 句意:任凭春日的白昼更加漫长,又能有多少时间抬起眼睛去看这景色呢。
现代译文
人们都共同爱怜花好月圆的美好时光,
可正当花好月圆时人却又各自离散。
欢乐的情事如远去的云朵消散无踪,
过去的往事像隐约的梦境就此中断。
花草树木在春天里竞相争艳影凌乱,
鸡叫一声便引发心中千万般的哀怨。
任凭春日的白昼变得更加漫长难捱,
又能有多少时间抬起眼睛去看风景。
创作背景
张先生活在北宋时期,他一生经历丰富,情感细腻。这首词具体创作时间不详,但从词的内容来看,可能是词人在经历了与友人或亲人的聚散离合之后所作。北宋时期文化繁荣,社会相对稳定,但人们依然有着对美好事物易逝的感慨和对人生聚散无常的喟叹,词人借此词抒发了自己内心的这种情感。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:上阕中“人意共怜花月满”的美好与“花好月圆人又散”的遗憾形成鲜明对比,突出了人散后的怅惘之情。
- 比喻:“欢情去逐远云空,往事过如幽梦断”将欢情比作远云,往事比作幽梦,形象地表现出欢情的消逝和往事的虚幻。
- 借景抒情:下阕“草树争春红影乱”描绘春天生机勃勃的景象,却反衬出词人内心的哀怨;“一唱鸡声千万怨”借鸡声来抒发心中的愁绪。
- 语言特色:语言优美流畅,用词精准,如“争春”“红影乱”等词生动地描绘出春天的景象;“千万怨”则直白地表达出词人内心的哀怨。
- 意境营造:整首词营造出一种伤感、惆怅的意境。上阕通过花月人散的场景,奠定了情感基调;下阕的春景和鸡声进一步渲染了这种氛围,使读者能够深刻感受到词人对欢情不再、时光流逝的无奈和哀伤。