这首词围绕端午时节各种传言、习俗展开,提到了江心铸镜、艾人、冰盘消暑、芸香去蠹、宫中斗草等端午之事。同时将话题引到端午与屈原的联系,批判了当时人们只看重辟兵符等,而忽略“用兵”等国家大事,表达了词人的忠爱之情和对时局艰难的感慨。
贺新郎・帖子传新语
帖子传新语。
问自来、翰林学士,几多人数。
或道江心空铸镜,或道艾人如舞。
或更道、冰盘消暑。
或道芸香能去蠹,有宫中、斗草盈盈女。
都不管,道何许。
离骚古意盈洲渚。
也莫道、龙舟吊屈,浪花吹雨。
只有辟兵符子好,少有词人拈取。
谁肯向、帖中道与。
绝口用兵两个字,是老臣、忠爱知艰阻。
写此句,绛纱缕。
问自来、翰林学士,几多人数。
或道江心空铸镜,或道艾人如舞。
或更道、冰盘消暑。
或道芸香能去蠹,有宫中、斗草盈盈女。
都不管,道何许。
离骚古意盈洲渚。
也莫道、龙舟吊屈,浪花吹雨。
只有辟兵符子好,少有词人拈取。
谁肯向、帖中道与。
绝口用兵两个字,是老臣、忠爱知艰阻。
写此句,绛纱缕。
简要说明
逐句注释
- “帖子传新语”:
- 字词:“帖子”,指端午时的帖子词,一般写在彩纸上,内容多为祝福等。
- 句意:端午帖子上传来了新的话语。
- “问自来、翰林学士,几多人数”:
- 字词:“翰林学士”,官名,负责起草诏令等。
- 句意:试问自古以来,写端午帖子词的翰林学士,有多少人呢。
- “或道江心空铸镜,或道艾人如舞。或更道、冰盘消暑”:
- 字词:“江心铸镜”,传说端午节在江心铸镜有特殊功效;“艾人”,用艾草扎成的人形;“冰盘”,盛冰的盘子,可消暑。
- 句意:有的说端午节在江心白白铸造镜子,有的说艾草扎成的人好像在舞动,还有的说用冰盘来消暑。
- “或道芸香能去蠹,有宫中、斗草盈盈女”:
- 字词:“芸香”,一种香草,可驱虫;“蠹”,蛀虫;“斗草”,古代一种游戏,端午时常见。
- 句意:有的说芸香能去除蛀虫,还有宫中那些轻盈美丽的女子在玩斗草游戏。
- “都不管,道何许”:
- 字词:“何许”,何处,这里有不管怎样的意思。
- 句意:都不管这些,又能怎样呢。
- “离骚古意盈洲渚”:
- 字词:“离骚”,屈原作品,代表爱国等古意;“洲渚”,水中陆地。
- 句意:屈原《离骚》所表达的古意充满了洲渚之间。
- “也莫道、龙舟吊屈,浪花吹雨”:
- 字词:“龙舟吊屈”,端午节赛龙舟是为了纪念屈原。
- 句意:也不要只说用龙舟来凭吊屈原,看着那浪花和风雨。
- “只有辟兵符子好,少有词人拈取”:
- 字词:“辟兵符子”,端午节佩戴的辟邪物件;“拈取”,提及、选取。
- 句意:人们只觉得辟兵符好,很少有词人去提及其他有意义的事。
- “谁肯向、帖中道与”:
- 字词:“道与”,说给。
- 句意:谁肯在端午帖子词里说些有意义的话呢。
- “绝口用兵两个字,是老臣、忠爱知艰阻”:
- 字词:“绝口”,闭口;“艰阻”,艰难险阻。
- 句意:闭口不提“用兵”这两个字,是老臣出于忠爱之心,知道时局艰难险阻。
- “写此句,绛纱缕”:
- 字词:“绛纱缕”,红色的丝线,可用于端午装饰等。
- 句意:写下这些句子,就如同用绛纱缕来表达心意。
现代译文
端午帖子上传来了新的话语。试问自古以来,写端午帖子的翰林学士,有多少人呢?有人说端午节在江心白白铸造镜子,有人说艾草扎成的人好似在舞动,还有人说用冰盘来消暑。有人说芸香能去除蛀虫,还有宫中轻盈美丽的女子在玩斗草游戏。都不管这些,又能怎样呢。
屈原《离骚》的古意在洲渚间弥漫。也不要只说用龙舟凭吊屈原,看着那浪花和风雨。人们只觉得辟兵符好,很少有词人去提及其他有意义的事。谁肯在端午帖子里说些有意义的话呢。闭口不提“用兵”这两个字,是老臣出于忠爱之心,知道时局艰难险阻。写下这些句子,就如同用绛纱缕来表达心意。
创作背景
此词具体创作时间难以确定,但从内容来看,应该是创作于南宋时期。当时南宋面临着北方政权的威胁,局势紧张。端午节是一个传统节日,有着丰富的习俗,然而人们更多关注的是节日的娱乐和祈福等方面,而忽略了国家面临的困境。词人借此词表达对时局的忧虑和自己的忠君爱国之情。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:将人们关注的端午各种娱乐、祈福习俗,如江心铸镜、艾人、冰盘、斗草、辟兵符等与屈原《离骚》所代表的爱国古意进行对比,突出了当时人们对国家大事的漠视。
- 借景抒情(侧面烘托):“离骚古意盈洲渚。也莫道、龙舟吊屈,浪花吹雨”,借洲渚、龙舟、浪花、风雨等景象,烘托出一种深沉的历史感和对现实的忧虑。
- 语言特色:语言直白,词人直抒胸臆,如“绝口用兵两个字,是老臣、忠爱知艰阻”,直接表达了自己对时局的看法和忠君爱国之情。同时用词通俗易懂,贴近生活,如对端午各种习俗的描述。
- 意境营造:通过对端午时节各种场景和习俗的描写,营造出一种热闹但又带着一丝忧虑的意境。前半部分描写节日的热闹场景,后半部分笔锋一转,引入对国家大事的思考,使整首词的意境更加深沉,富有内涵。