贺新郎・花落台池静

· 史达祖

花落台池静。
自春衫闲来,老了旧香荀令。
酒既相违诗亦可,此外云沈梦冷。
又催唤、官河兰艇。
匝岸烟霏吹不断,望楼阴、欲带朱桥影。
和草色,入轻暝。
裙边竹叶多应剩。
怪南溪见后,无个再来芳信。
胡蝶一生花里活,难制窃香心性。
便有段、新愁随定。
落日年年宫树绿,堕新声、玉笛西风劲。
谁伴我,月中听。

简要说明

这首词主题围绕相思之情展开,抒发了词人的孤寂与愁绪。上阕描绘了春景的寂静,展现出词人闲散无聊的状态,随后引出即将乘船出行的情景;下阕由回忆与女子的相遇,到感慨女子不再有消息,以胡蝶自比表达对女子的眷恋,最后以景结情,借落日、宫树、玉笛等景象,烘托出词人孤独无人相伴的凄凉心境。

逐句注释

  • “花落台池静”:
    • 字词:“台池”,指楼台与池塘。
    • 句意:花朵飘落,楼台池塘一片寂静。
  • “自春衫闲来,老了旧香荀令”:
    • 字词:“荀令”,指东汉荀彧,他喜爱熏香,身上香气三日不散。这里词人以荀令自比。
    • 句意:自从穿着春衫悠闲度日,就像荀彧那样消磨时光,自己也渐渐老去。
  • “酒既相违诗亦可,此外云沈梦冷”:
    • 字词:“相违”,指与酒疏远;“云沈梦冷”,形容心境消沉,梦境凄凉。
    • 句意:既然已经疏远了酒,诗也不写了,除此之外,心境消沉,梦境也变得凄凉。
  • “又催唤、官河兰艇”:
    • 字词:“官河”,指运河;“兰艇”,对船的美称。
    • 句意:又有人催促我乘坐运河上的小船出行。
  • “匝岸烟霏吹不断,望楼阴、欲带朱桥影”:
    • 字词:“匝岸”,环绕着河岸;“烟霏”,烟雾。
    • 句意:环绕着河岸的烟雾吹拂不断,望着楼阁的阴影,似乎带着朱桥的影子。
  • “和草色,入轻暝”:
    • 字词:“轻暝”,淡淡的暮色。
    • 句意:连同草色一起,融入了淡淡的暮色之中。
  • “裙边竹叶多应剩”:
    • 字词:“竹叶”,可能指竹叶青酒。
    • 句意:她裙边的竹叶青酒大概还剩下不少吧。
  • “怪南溪见后,无个再来芳信”:
    • 字词:“芳信”,指女子的消息。
    • 句意:奇怪自从在南溪相遇之后,就再也没有她的消息了。
  • “胡蝶一生花里活,难制窃香心性”:
    • 字词:“窃香”,此处化用韩寿偷香的典故,表达对女子的爱慕。
    • 句意:我就像一生在花丛中生活的蝴蝶,难以抑制对她的爱慕之情。
  • “便有段、新愁随定”:
    • 字词:“新愁”,指新产生的愁绪。
    • 句意:于是就有了一段新的愁绪一直伴随着我。
  • “落日年年宫树绿,堕新声、玉笛西风劲”:
    • 字词:“宫树”,指宫廷中的树木;“新声”,指新的曲调。
    • 句意:年年落日时分宫廷中的树木依旧翠绿,在强劲的西风中,玉笛吹奏出新的曲调。
  • “谁伴我,月中听”:
    • 字词:“月中听”,指在月光下聆听。
    • 句意:谁能陪伴我在月光下聆听这笛声呢。

现代译文

花朵飘落,楼台池塘一片寂静。
自从穿着春衫悠闲度日,
我就像荀彧一样渐渐老去。
既然疏远了酒,诗也不写了,
心境消沉,梦境凄凉。
又有人催促我乘坐运河上的小船出行。
环绕河岸的烟雾吹拂不断,
楼阁的阴影似乎带着朱桥的影子。
连同草色一起,融入了淡淡的暮色。
她裙边的竹叶青酒大概还剩下不少吧。
奇怪自从在南溪相遇之后,
就再也没有她的消息了。
我就像一生在花丛中生活的蝴蝶,
难以抑制对她的爱慕之情。
于是就有了一段新的愁绪一直伴随着我。
年年落日时分宫廷中的树木依旧翠绿,
在强劲的西风中,玉笛吹奏出新的曲调。
谁能陪伴我在月光下聆听这笛声呢。

创作背景

史达祖生活在南宋时期,他一生未中第,早年任过幕僚。这首词具体创作时间难以确定,但从词的内容来看,可能是词人在经历一段情感波折后所作。南宋时期社会局势动荡,人们的生活也受到一定影响,词人在情感上的失意或许也与当时的社会环境有一定关联,通过这首词抒发自己的相思之愁与孤独寂寞之感。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 借景抒情:上阕通过“花落台池静”“匝岸烟霏吹不断,望楼阴、欲带朱桥影。和草色,入轻暝”等景色描写,营造出一种寂静、凄凉的氛围,抒发了词人内心的孤寂与惆怅。下阕“落日年年宫树绿,堕新声、玉笛西风劲”,以落日、宫树、玉笛、西风等景象,烘托出词人的愁绪和孤独。
    • 用典:词中运用了“荀令”“窃香”等典故,“荀令”自比,增添了词人的文雅气质和时光流逝之感;“窃香”典故则生动地表达了词人对女子的爱慕之情,使情感表达更加含蓄委婉。
  • 语言特色:语言优美细腻,如“花落台池静”“裙边竹叶多应剩”等句子,用词精准,形象地描绘出场景和人物的心理。同时,语句富有韵律,读起来朗朗上口。
  • 意境营造:整首词营造出一种清幽、孤寂、惆怅的意境。从春景的寂静到情感的失落,再到最后在月光下无人相伴聆听笛声的凄凉,层层递进,将词人的相思之愁和孤独寂寞之情融入到所描绘的意境之中,使读者能够深刻感受到词人内心的痛苦与无奈。