木兰花慢・记薰风殿上

这首词是魏了翁表达自己仕途经历与感慨之作。上阕回忆曾在君王身边侍奉的情景，又叙述今年应诏书催发赴任的行程；下阕感慨当时陋习，表达自己平生所学要为君主所用的志向，以及对未来功成名就的期许。

• “记薰风殿上，曾当暑、侍君王”：
  • 字词：“薰风殿”，宫殿名；“当暑”，正值暑天。
  • 句意：记得在薰风殿上，正值暑热的时候侍奉君王。
• “看绛服临轩，白袍当殿，流汗翻浆”：
  • 字词：“绛服”，红色官服，这里指官员；“临轩”，皇帝不坐正殿而御前听政；“白袍”，指科举士子；“流汗翻浆”，形容天气炎热，人出汗很多。
  • 句意：看到穿着红色官服的官员在御前听政，穿着白袍的科举士子在殿中，大家都热得汗流浃背。
• “今年诏书催发，趁槐庭、初夏午阴凉”：
  • 字词：“诏书催发”，皇帝下诏书催促出发；“槐庭”，指官府衙门。
  • 句意：今年皇帝下诏书催促我出发，趁着衙门中初夏中午的阴凉上路。
• “瘦马行时腊雪，叠猿啼处年光”：
  • 字词：“瘦马”，瘦弱的马；“腊雪”，腊月的雪；“叠猿啼”，猿猴接连不断的啼叫。
  • 句意：骑着瘦马在腊月的雪中前行，在猿猴接连啼叫的地方度过时光。
• “大科异等士之常”：
  • 字词：“大科”，指朝廷临时设置的特别考试科目；“异等”，优异的等级。
  • 句意：在朝廷特别考试中取得优异成绩是读书人的常事。
• “难得姓名香”：
  • 字词：“姓名香”，指名声好、有名望。
  • 句意：难得的是能有好的名声。
• “叹陋习相承，驹辕垂耳，麟楦成行”：
  • 字词：“陋习相承”，不好的习惯代代相传；“驹辕垂耳”，小马拉车垂着耳朵，比喻人才被压抑；“麟楦”，麒麟的皮做的套子，比喻徒有其表的人。
  • 句意：感叹不好的习惯代代相传，有才能的人被压抑，徒有其表的人却很多。
• “平生学为何事，到得时、遇主忍留藏”：
  • 字词：“到得时”，到了机会到来的时候；“遇主”，遇到君主赏识；“忍留藏”，忍心隐藏自己的才能。
  • 句意：平生所学是为了什么，到了机会到来、遇到君主赏识的时候，怎么忍心隐藏自己的才能呢。
• “看取杏花归路，身名浑是芬芳”：
  • 字词：“杏花归路”，指科举高中后回家的路；“身名”，身份和名声；“芬芳”，美好、荣耀。
  • 句意：等着看我科举高中后回家的路上，身份和名声都充满荣耀。

记得在薰风殿上，正值暑热时节侍奉君王。看到穿着红色官服的官员在御前听政，穿着白袍的科举士子在殿中，大家都热得汗流浃背。今年皇帝下诏书催促我出发，趁着衙门中初夏中午的阴凉上路。骑着瘦马在腊月的雪中前行，在猿猴接连啼叫的地方度过时光。
在朝廷特别考试中取得优异成绩是读书人的常事，难得的是能有好的名声。感叹不好的习惯代代相传，有才能的人被压抑，徒有其表的人却很多。平生所学是为了什么，到了机会到来、遇到君主赏识的时候，怎么忍心隐藏自己的才能呢。等着看我科举高中后回家的路上，身份和名声都充满荣耀。

魏了翁生活在南宋时期，政治上党争激烈，官场存在诸多陋习。此词具体创作时间不详，但从内容推测，可能是他在应诏赴任途中所作。当时他虽有才能，但官场环境不佳，他借词抒发自己的仕途感慨和抱负。

• 表现手法：
  • 对比：上阕回忆过去在殿上侍奉君王时的热闹场景，与下阕感慨当下陋习相承、人才被压抑形成对比，突出了现实的不如意。
  • 用典：“麟楦”这一典故的运用，形象地讽刺了那些徒有其表的人，使表达更具深意。
  • 直抒胸臆：“平生学为何事，到得时、遇主忍留藏”直接表达了自己要为君主所用、施展才能的志向。
• 语言特色：语言质朴，情感真挚。如“瘦马行时腊雪，叠猿啼处年光”，用简洁的语言描绘出旅途的艰辛，使读者能感受到作者的境遇。
• 意境营造：通过对过去场景的回忆、旅途的描写和对现实的感慨，营造出一种既有历史感又充满现实无奈的意境，同时又透露出作者对未来的期许和信心。