用前韵答西掖诸公见和

这首诗是苏轼用之前的韵脚回复西掖诸位官员和诗之作。诗中先描绘宫廷建筑的华美与庄重，再表达对先帝离世的悲痛，接着赞美友人意气风发、才思敏捷，还提及宫廷的赏赐，又以自谦之词对比友人的才华，最后描写春天景象，借景抒情，整体情感复杂，既有对过往的哀伤，也有对友人的赞赏和自谦。

• “双猊蟠础龙缠栋，金井辘轳鸣晓瓮”：
  • 字词：“猊”，传说中一种像狮子的兽；“蟠”，盘绕；“础”，柱子底下的石礅；“辘轳”，井上汲水的装置；“瓮”，水缸。
  • 句意：宫殿前石礅上有双猊盘绕，殿宇的栋梁上有蛟龙缠绕，清晨时分，金井旁的辘轳转动，打水的瓮发出声响。
• “小殿垂帘白玉钩，大宛立仗朱丝鞚”：
  • 字词：“大宛”，汉代西域国名，产良马，这里指宫廷御马；“鞚”，马笼头。
  • 句意：小殿垂下挂着白玉钩的帘子，宫廷御马站在仪仗中，马笼头是朱红色的丝绳。
• “风驭宾天云雨隔，孤臣忍泪肝肠痛”：
  • 字词：“风驭宾天”，指帝王去世；“孤臣”，孤立无助的臣子，这里是苏轼自称。
  • 句意：先帝驾鹤西去，阴阳两隔，我这孤臣强忍泪水，肝肠寸断。
• “羡君意气风生座，落笔纵横盘走汞”：
  • 字词：“汞”，水银。
  • 句意：羡慕你们在座意气风发，落笔挥洒自如，如盘中滚动的水银。
• “上樽日日泻黄封，赐茗时时开小凤”：
  • 字词：“上樽”，指宫廷中的美酒；“黄封”，宫廷酒坛用黄罗帕封口，代指宫廷美酒；“小凤”，指团茶上印有凤纹，这里代指赏赐的好茶。
  • 句意：宫廷中每天都赏赐美酒，时常赐下印有凤纹的好茶。
• “闭门怜我老太玄，给札看君赋云梦”：
  • 字词：“老太玄”，汉代扬雄闭门写《太玄经》，这里苏轼以扬雄自比；“给札”，指皇帝赐给纸笔；“赋云梦”，战国时宋玉作《高唐赋》《神女赋》，相传是楚王命他在云梦泽畔所作，这里指友人有才华能写出好文章。
  • 句意：可怜我像扬雄一样闭门著书，而你们能得到皇帝赐纸，写出像《云梦赋》一样的佳作。
• “金奏不知江海眩，木瓜屡费瑶琼重”：
  • 字词：“金奏”，指宫廷奏乐；“江海眩”，比喻自己见识短浅；“木瓜”“瑶琼”，出自《诗经·卫风·木瓜》“投我以木瓜，报之以琼琚”，这里指友人赠诗，自己难以回报。
  • 句意：宫廷奏乐的宏大场面让我这见识短浅之人目眩神迷，你们多次赠我诗作，我实在难以回报。
• “岂惟蹇步苦追攀，已觉侍史疲奔送”：
  • 字词：“蹇步”，脚步迟缓，比喻自己才思迟钝。
  • 句意：岂止是我才思迟钝苦苦追赶你们，连侍从们都为我们的诗歌往来奔波疲惫了。
• “春还宫柳腰支活，水入御沟鳞甲动”：
  • 字词：“御沟”，宫廷中的水渠。
  • 句意：春天归来，宫廷中的柳树腰肢婀娜，御沟里的水流动，泛起像鱼鳞一样的波纹。
• “借君妙语发舂容，顾我风琴不成弄”：
  • 字词：“舂容”，形容文章气势磅礴；“风琴”，这里比喻自己的诗文；“弄”，演奏。
  • 句意：借助你们的妙语激发我的灵感，可我写出的诗文却不成样子。

宫殿石礅上双猊盘绕，栋梁上蛟龙缠绕，
清晨金井旁辘轳转动，打水瓮声声响。
小殿垂着白玉钩的帘子，御马站在仪仗，朱丝马笼头闪亮。
先帝驾鹤西去阴阳两隔，我这孤臣强忍泪水肝肠痛断。
羡慕你们在座意气风发，落笔如盘上水银挥洒流淌。
宫廷日日赏赐美酒，时常赐下印着凤纹的茶团。
可怜我像扬雄闭门著书，你们却得赐纸写就华章。
宫廷奏乐让我目眩神迷，你们赠诗我难回报礼重情长。
岂止我才思迟钝苦苦追赶，侍从都为诗歌往来疲惫奔忙。
春天归来，宫柳腰肢婀娜，御沟水动泛起鱼鳞波浪。
借你们妙语激发灵感，可我诗文却难成曲调空留惆怅。

此诗创作于北宋时期。苏轼在朝为官，西掖诸公和他相互唱和。当时可能有先帝去世等事件，苏轼内心有对先帝的哀思，同时面对同僚们的才华和相互之间的诗歌唱和，有感而发创作了这首诗进行回复。

• 表现手法：
  • 对比：将自己如扬雄般闭门著书的状态与友人能得皇帝赐纸作赋形成对比，突出友人的才华和自己的自谦；用自己才思迟钝苦苦追赶与友人意气风发落笔纵横形成对比，强化了情感表达。
  • 用典：多处运用典故，如“老太玄”“赋云梦”“木瓜瑶琼”等，丰富了诗歌的内涵，使诗歌更具文化底蕴，同时也委婉地表达了自己的情感和想法。
• 语言特色：语言华丽，描绘宫廷景象时用词精美，如“双猊蟠础”“龙缠栋”等，展现出宫廷的庄重与华美；在表达情感和评价友人时又生动形象，如“落笔纵横盘走汞”，使读者能更直观地感受到友人的才思敏捷。
• 意境营造：诗中既有对宫廷庄严华美场景的描绘，营造出一种宏大、肃穆的氛围；又有对自己哀伤、自谦情感的抒发，以及对春天景象的描写，营造出一种复杂而又富有变化的意境，将情感与场景融合在一起，使读者能深刻体会到诗人的心境。