八归・芳莲坠粉

· 姜夔

芳莲坠粉,蔬桐吹绿,庭院暗雨乍歇。
无端抱影销魂处,还见筱墙萤暗,藓阶蛩切。
送客重寻西去路,问水面、琵琶谁拨。
最可惜、一片江山,总付与啼。
长恨相从未款,而今何事,又对西风离别。
渚寒烟淡,棹移人远,缥缈行舟如叶。
想文君望久,倚竹愁生步罗袜。
归来后、翠尊双饮,下了珠帘,玲珑闲看月。

简要说明

这首词写了送别友人的情景。上阕描绘了庭院雨后之景,借景抒发自己孤独销魂之感,同时回忆送客时听闻琵琶声,感慨江山易逝;下阕写与友人离别,想象友人思念自己的情状,最后设想归来后与佳人共饮赏月的美好情景,整体情感缠绵悱恻,充满了离别的惆怅与对未来的期许。

逐句注释

  • “芳莲坠粉,蔬桐吹绿,庭院暗雨乍歇”:
    • 字词:“芳莲”,芬芳的莲花;“坠粉”,指莲花花瓣飘落;“疏桐”,稀疏的梧桐树;“吹绿”,风吹动梧桐树叶。
    • 句意:芬芳的莲花飘落了粉色花瓣,稀疏的梧桐树叶在风中晃动,庭院里一场昏暗的雨刚刚停歇。
  • “无端抱影销魂处,还见筱墙萤暗,藓阶蛩切”:
    • 字词:“无端”,无缘无故;“抱影”,形容孤独;“筱墙”,竹墙;“萤暗”,萤火虫的光很微弱;“藓阶”,长着苔藓的台阶;“蛩切”,蟋蟀的叫声凄切。
    • 句意:无缘无故地独自伤感,在这销魂的时刻,还看到竹墙边萤火虫的光忽明忽暗,长满苔藓的台阶下蟋蟀叫声凄切。
  • “送客重寻西去路,问水面、琵琶谁拨”:
    • 字词:“西去路”,西边的去路;“琵琶谁拨”,是谁在弹奏琵琶。
    • 句意:送客人离去后,重新寻找西边的去路,不禁问水面上是谁在弹奏琵琶。
  • “最可惜、一片江山,总付与啼鴂”:
    • 字词:“啼鴂”,即杜鹃鸟,其叫声在古代诗词中常象征着时光流逝、美好事物的消逝。
    • 句意:最让人可惜的是,这一片大好江山,都交付给了杜鹃鸟的悲啼。
  • “长恨相从未款,而今何事,又对西风离别”:
    • 字词:“相从未款”,相处的时间不长久、不深厚;“西风”,秋风。
    • 句意:长久以来遗憾和友人相处的时间不深厚,如今又是为了什么事,又要在秋风中分别。
  • “渚寒烟淡,棹移人远,缥缈行舟如叶”:
    • 字词:“渚”,水中的小块陆地;“棹”,船桨,这里代指船。
    • 句意:小洲上透着寒意,烟雾淡薄,船桨划动,人渐渐远去,那缥缈的行船就像一片树叶。
  • “想文君望久,倚竹愁生步罗袜”:
    • 字词:“文君”,原指卓文君,这里借指思念自己的女子;“倚竹”,靠着竹子;“愁生步罗袜”,因忧愁而脚步移动,罗袜沾染了湿气。此句化用杜甫《佳人》“天寒翠袖薄,日暮倚修竹”。
    • 句意:想象着佳人长久地盼望,倚靠在竹子旁,忧愁渐生,罗袜都被露水浸湿了。
  • “归来后、翠尊双饮,下了珠帘,玲珑闲看月”:
    • 字词:“翠尊”,翠绿的酒杯;“玲珑”,形容月光皎洁。
    • 句意:归来之后,与佳人一起对着翠绿的酒杯饮酒,放下珠帘,悠闲地欣赏着皎洁的月光。

现代译文

芬芳的莲花飘落了粉色花瓣,
稀疏的梧桐树叶在风中轻晃,
庭院里昏暗的雨刚刚停歇。
无缘无故独自黯然神伤,
还看到竹墙边萤火虫光暗,
长满苔藓的台阶下蟋蟀声切。
送客人离去后重寻西去的路,
不禁问水面上是谁在把琵琶拨。
最可惜这一片大好的江山,
都交给了杜鹃鸟的悲啼诉说。
长久遗憾与友人相处不深,
如今又是为何,
要在秋风中与友人分别。
小洲寒冷烟雾淡薄,
船儿划动友人渐远,
那行船缥缈如一片树叶。
想象佳人长久盼望,
倚靠竹子忧愁渐生,
罗袜都被露水浸惹。
归来之后,
与佳人对饮翠绿的酒杯,
放下珠帘,
悠闲地欣赏皎洁的月色。

创作背景

姜夔一生未仕,四处漂泊。这首词具体创作时间不详,但应是他在某次送别友人时所作。当时他的生活可能依旧处于动荡漂泊之中,与友人相处短暂却要分别,心中充满了离情别绪,同时也可能借“一片江山,总付与啼鴂”表达对国家命运的忧虑。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 情景交融:上阕通过描写庭院雨后莲花、梧桐、萤火虫、蟋蟀等景象,营造出一种孤独、凄凉的氛围,将自己的伤感之情融入其中;下阕描写送别时的寒渚、淡烟、行舟等景,进一步烘托出离别的惆怅。
    • 虚实结合:实写送别友人的情景,如“送客重寻西去路”“渚寒烟淡,棹移人远”等;虚写想象中佳人盼望自己归来的情景,如“想文君望久,倚竹愁生步罗袜”以及设想归来后与佳人共饮赏月的情景,虚实相生,丰富了诗歌的内容和情感层次。
    • 用典:“想文君望久,倚竹愁生步罗袜”化用杜甫《佳人》诗意,增添了诗歌的文化内涵和艺术感染力,形象地表现出佳人的忧愁。
  • 语言特色:语言优美细腻,如“芳莲坠粉,蔬桐吹绿”用词精妙,生动地描绘出秋天的景象;“抱影销魂”“愁生步罗袜”等词句将情感刻画得十分细腻,富有感染力。
  • 意境营造:整首词营造出一种凄清、孤寂又略带惆怅的意境。从庭院的幽静到送别时的江景,再到想象中佳人的期盼和归来后的温馨,多种场景相互交织,使读者能深刻感受到词人复杂的情感世界。