长安书事

这首诗主要表达了诗人科举不顺的苦闷与无奈之情。诗中描述了自己多年为科举努力却无人举荐的艰难处境，又通过描绘自身经历的苦寒与听闻的凄凉之景，进一步烘托内心的悲苦，最后流露出若有田产便归乡的归隐之意。

• “一年年课数千言，口祝心祠挈出门”：
  • 字词：“年课”，每年规定要完成的学业；“祝”，祈祷；“祠”，祭祀、祈求；“挈”，携带。
  • 句意：一年又一年规定自己要诵读研习数千言的诗书，嘴里不停祈祷，心里默默祈求，然后带着希望出门去参加科举。
• “孤进难时谁肯荐”：
  • 字词：“孤进”，指独自进取、无人引荐的人；“荐”，举荐。
  • 句意：在独自进取又艰难的时刻，有谁肯来举荐我呢。
• “主司通处不须论”：
  • 字词：“主司”，科举的主考官；“通处”，疏通关系之处。
  • 句意：和主考官疏通关系这种事就不用再提了。
• “频秋入自边城雪，昨日听来岭树猿”：
  • 字词：“频秋”，连年的秋天；“岭树猿”，岭上树林中猿猴的叫声。
  • 句意：连年的秋天我都在边塞的风雪中为科举奔波，昨天还听到岭上树林中猿猴的哀啼。
• “若有水田过十亩，早应归去狄江村”：
  • 字词：“狄江村”，诗人可能的故乡之地。
  • 句意：如果家里有超过十亩的水田，我早就回到狄江村去了。

一年又一年规定自己诵读数千言诗书，
嘴里祈祷心里祈求后带着希望出门。
独自进取艰难时又有谁肯来举荐我，
和主考官疏通关系之事就不必再提。
连年秋天都在边塞的风雪中去赶考，
昨天还听到岭上树林猿猴凄惨叫声。
如果家里有超过十亩的水田的话，
我早就回到狄江村去过安稳日子。

黄滔生活在晚唐时期，当时科举制度虽已成熟，但社会政治腐败，科举中请托、舞弊之风盛行。许多寒门学子即使有才华，也难以通过科举实现抱负。黄滔多次参加科举，历经坎坷，这首诗便是他在科举不顺、饱经磨难时所作，反映了他当时内心的苦闷与对科举现状的无奈。

• 表现手法：
  • 对比衬托：诗中“一年年课数千言”体现了诗人为科举付出的艰辛努力，而“孤进难时谁肯荐”则突出了无人举荐的艰难处境，两者形成鲜明对比，更衬托出诗人的无奈与悲愤。
  • 借景抒情：“频秋入自边城雪，昨日听来岭树猿”通过描绘边塞的风雪和岭上猿猴的哀啼，营造出一种凄凉、孤寂的氛围，抒发了诗人科举不顺的悲苦之情。
• 语言特色：语言直白，情感真挚。诗人用简洁朴实的语言，如“谁肯荐”“不须论”等，直接表达出自己内心的想法和感受，使读者能深刻体会到他的苦闷与无奈。
• 意境营造：整首诗营造出一种愁苦、凄凉的意境。从诗人多年苦读却无人赏识，到在苦寒之地奔波，再到听闻猿猴哀啼，一系列的描写将诗人科举不顺、前途渺茫的心境展现得淋漓尽致，让读者仿佛能感受到他内心的悲苦与绝望。