送潘述宏词下第归江外

这首诗是李端为友人潘述科举落第归乡而作。诗中表达了对潘述怀才不遇的同情与惋惜，描绘了潘述在京城多年未中后归乡的情景，同时鼓励他保持进取之心，暗示未来还有机会。

• “唱高人不和，此去泪难收”：
  • 字词：“唱高”，这里指潘述才学高妙；“和”，应和。
  • 句意：潘述才学高超却无人能赏识，此次落第离去，令人伤心泪难收。
• “上国经年住，长江满目流”：
  • 字词：“上国”，指京城；“经年”，多年。
  • 句意：潘述在京城住了多年，如今落第，只能面对长江的流水，失意而归。
• “弈棋知胜偶，射策请焚舟”：
  • 字词：“弈棋”，下棋；“胜偶”，指偶然获胜；“射策”，指科举考试；“焚舟”，源自“破釜沉舟”的典故，比喻下定决心。
  • 句意：下棋获胜或许有偶然因素，但参加科举考试要像破釜沉舟一样有决心。
• “应是田□□，玄成许尔游”：
  • 字词：此处原诗有缺字。“田”可能与汉代田蚡等人物有关；“玄成”，指西汉韦玄成，以明经好学著称。
  • 句意：推测是说应该会有像田氏家族或韦玄成那样的人欣赏你，给你机会。

你才学高超却无人赏识，
此次离去令人泪水难收。
在京城已住了多年时光，
如今只能面对长江水流。
下棋获胜也许存在偶然，
科举考试要像破釜沉舟。
应该会有贤达赏识于你，
给你机会让你得以遨游。

李端生活在中唐时期，当时科举是文人入仕的重要途径，但竞争激烈。潘述参加宏词科考试落第，李端出于对友人的情谊和对其才华的认可，写下此诗为他送别。诗中既流露出对友人落第的同情，也包含着鼓励与期许。

• 表现手法：
  • 用典：“射策请焚舟”运用“破釜沉舟”的典故，形象地鼓励潘述在未来的科举之路上要有坚定的决心和勇气。通过用典，使诗歌更具文化内涵和表现力。
  • 对比：“唱高人不和”将潘述的才学之高与无人赏识形成对比，突出了他怀才不遇的境遇，增强了诗歌的情感张力。
• 语言特色：语言质朴自然，情感真挚。没有过多华丽的辞藻修饰，却能深切地表达出对友人的同情与鼓励，如“此去泪难收”直白地抒发了送别时的伤感之情。
• 意境营造：通过描绘潘述在京城多年无果后面对长江流水的画面，营造出一种失落、惆怅的氛围。同时，尾联又透露出一丝希望，给人一种在困境中仍有期待的感觉，使整首诗的意境更加丰富和复杂。